部编版2021年三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习B卷.docx
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1、部编版2021年三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共5题;共34分)1. (8分)读拼音,写词语。kuai lezhao hujidng huating shuoye xlnghe shuihou laiVVye xu2. (6分)比一比,组词语。渡倦度卷3. (8分)给多音字组词。调 tiao diao 折 zhe she 好吃的4. (5分)补充完整。鲜艳的 可爱的5. (7分)课文内容我知道。第1页共6页粽子是用 箸竹叶包的,里面裹着 糯米
2、,中间有一颗 枣。端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人 O二、阅读理解(共2题;共23分)6. (12分)阅读下文,回答下列问题。“六一”到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:“我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把 它变成现实。”第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问: “为什么? ”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”第二个孩子说:“我想过一个绿色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球! ”上帝问:“怎么?难道你们的 星期天是黑色的? ”“嗯。每个星期天都要补课,作业特多! ”第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说
3、了一句:“我想一一我想当爷爷! ”上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门:“什么?你说什么? ”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来 都不做那么多的作业!”上帝明白了,他长长地叹了 口气:原来,人间的孩子并不快乐(1)这三个孩子有没有共同的心愿?如果有,这个共同的心愿是什么?(2)第二个孩子的心愿是:“我想过一个绿色的星期天! ”这里“绿色”的含义是什么?为什么说“星期天 是黑色的?(3)这篇文章运用的主要表现手法是 描写,文中“上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有,作用是 o(4)文中点明主旨的句子是 o(5)试用简洁的语言写出这篇童话的寓意。7. (11分)读短文,完成
4、练习。第2页共6页元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞, 全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们(连蹦带跳 自言自语)地喊道:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片(1)根据短文内容,在文中括号处选择恰当的词语。(2)第2自然段的中心句是(3) 短文中介绍的花灯有: 、和 o(4)我知道元宵节还可以(至少写两个)、o三、语言表达(共1题;共5分)8. (5分)小练笔。“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? ”根据“相媚好”的意思,想想两位老人在聊些什么。请你想象当时的情 景,写一段对话,建议加上对人
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