部编版2021年小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷.docx

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1、部编版2021年小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共9题；共55分）1. （9分）给加下划线的字选择正确读音。女佣(yong yong)追悼(dao diao)嚼饭(jiao ju6)怒号(hao hao) 敷药(fu fu)绷带(beng bng)三更(geng geng)淌血(xie xue)逝世(shi shi)2.（8分）多音字组词降:Jiang、xiang血:xue、xi6累:lei、lei创:chuang、chuang3.（8分）给以下字组词4. (2

2、 分)静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声响成一片。句子中划线的词语可以换成什么词语？换后读一读，比一比如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止5. （8分）比一比在组词。第1页共8页必 功 反 睛心 力 又 青6. （8分）（2018五下云南期末）比一比，再组词呻挺枪艄伸艇舱梢7. （5分）读课文飞天梦圆，说说句中引号的作用随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。8. （5分）缩句。那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。成千上万的游客置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听彩色小天使飞翔的

3、轻微韵律。9. （2分）判断下面的说法是否正确。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。（）二、阅读理解（共1题；共15分）10. （15分）（2019 南明）阅读下文，回答以下问题。草虫的村落（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮 的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这 投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫, 到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面一一这是两簇野

4、灌丛，紫红的小果 实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们 地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！第2页共8页（1）从文中找出与以下词语意思相近的词语。美丽闲谈疲倦（2）在片段中的横线上填上合适的四字词语。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子 o蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这 投以好奇的眼光。甲虫音乐家们 地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（3） “我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面一一这是两簇野灌丛，紫 红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“一

5、一”的作用是（）A .解释说明B .声音延长C .表不转折（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）A .比喻和拟人B .夸张和排比C .反问和比喻（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句。三、语言表达（共1题；共5分）11. （5分）按要求写句子。用“抱歉”写一句话。第3页共8页参考答案一、基础运用（共9题；共55分）【第1空】yong【第2空】do【第3空】jiao【第4空】h台o【第5空】fu【第6空】beng【第7空】gCng【第8空】xie答案：17、【第9空】shi考占.拼音解析：【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区

6、别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要 多读，多练.2K5S为:ng、dao% jiao. hao. fO、bdng、geng. xie. shi【点评】准确识记字音，要学握常用多音多义字的正确读音f注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的 形音义结合起来.音随形或义交.【第1空】降落【第2空】投降【第3空】血液【箝4空】出血【第5空】积累【第陛】劳累【第7空】创伤答案：2-1,【第8空】创造考占.拼音；主古开天功；字NP 八、解析：【分析】axue人或动物体内循环系蜕的不透明液体，大多为红色xi义同,血” （xue）,用于口语.多单用，如 惊了点儿 血”.累

7、间连续，重叠，堆积：累计.累日.累积.累累固疲乏，过劳:劳累.累乏；使疲劳；创chuang伤：创伤.创 口创巨篇深（喻遒受重大的痛关） Chuang开始,开始钳:创造.创制.苜创.开创.【点评】主要测谎学生的对多音字的理解.第4页共8页【第1空】勿扰【第2空】霹【第3空】尖埃【第4空】日晕【第5空】匆忙【第陛】擦拭【第7空】挨打答案：3-1,【第8空】荤菜考占.字也：钱如没有总V 八、解析：【分析】勿与匆要区分开来记，匆比勿多一个点；迷与拭同音不同字，都读-Shi-两者偏旁不同；埃与挨为同音字，读 飞广儒旁不相同；晕为日子头，革为草字头；学生在做这类题型是，要注息区提供不同特点,再根据具体的字

8、形进行解答 就可以准确的回答了.点评主要加试学生对形近字的掌握【第1空】费不绝口答案：47、【第2空】寂塾考占,词义；草般J 八、解析：【分析】此题主要考查学生对近义词的辨析情况，先理解词义再写近义词.其中注意:叹为观止:渭赘叹观宜的对象精妙之 极、完美之至.所以叹为观止”的近义词是“费不绝口”.静寂：寂静.安静.形容安静到了极点所以“静寂”的近义词 是安静：【点评】主要费试学生对近义词的理解,理解了词义，写出近义词就容易了.平时注危多积累，增加词汇量.【第1空】必须【第2空】功夫【第3空】反对【箝4空】眼睛【第注】内心【第涯】力气【第7空】又一次答案：5-1,【第陛】百草 考占.字形第5页共

9、8页【第1空】呻吟【第2空】铤立【第3空】m【第4空】船第【第5空】伸展【第6空】舰艇【第7空】船舱答案：6-1,【第8空】网恺考占.字弁：字* :同形 V 八、解析：【分析】本眄主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 姐词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的r需要平时学习积累的时候细区分记忆.故智安为：呻吟、挺立、机枪、船的、伸展、舰挺、船舱、何悄.【点评】主要新试学生对形近字的挚震，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.答案：7-1、表示需要者重由注的时象考占.桁曲符号；飞天梦圆 P 八、解析：【分析】随首一声羽愿的巨响，神舟五号”飞船被送上了太空.标

10、点符号的作用是,表示需要着重论述的对歙.【点评】引号的用法有四种：表示行文中直接引用的话.表示需要着重论述的对象.表示具有特殊含义的词语.引号 里面还要用引号时，外面一层用双引岩，里面一层用单引号.大花布畅辄就成了长河.答案：8-1、3月客爸与于些震七界，M斯器律考占.扩写翁写句子：彩色的非洲 V 八、解析：【分析】考叁学生端句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更茴洁即可.故：大花布幅错.道成了长河.游客置身于蝴券世界，聆听韵律.【点评】主要3B试学生对缩句的方法事捏.认真阅读原句，弄清原句中心.平时多做练习 答案：9-1、正确第6页共8页考占.专文内容理解；乞巧P 八

11、、【分析】正确.乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗.解析：【点评】主要考真学生对文化常识的RI r要求学生平时多记多积累.二、阅读理解（共1题；共15分）【第1空】伯丽【第2空】交流答案：10T、答案：10T、【第3空】假芳第1空】如E寇【第2空】庞然*拗答案：10-2、【第陛】全神雳注答案：10-3、A答案：10-4、A答案：10-5、 优美的音韵，像灵泉一般流了出来.此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐f这是只有虫子们才能演奏出来的！ 考占.语段阅读八、解析：第7页共8页【分析】(1)此题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相同或相近的词语.解答本篁.要理解词语的

12、意思r 然后再从文中找出所给词语的近义词.(2 )本期考查词语的运用.应在理瞬词谙的基础上,结合具体语境选词埴空，使句中表达更准确.(3 )本意主要考亘砌斤号的作用的理好判断能力.破折号的作用很多如表示解建说明；表示语音的延长；表示意思的转换跳 跃或转圻；表示族说；补充说明：表示忘结上文；表示语言的延续等.做麴多读,细读句子.掌握句子总思，进步去分析句 子中砧折号的作用.(4)确定文中运用的修辞手法时,先要事理修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话,看符合哪种修辞手法的特点,然后作出判断.(5 )考至对课文内容的理解能力.解答时要甫着问遨细读课文整体感知文章内容.就能找到答集.故

13、答意为：(1)俏的、交流、:三(2)驻足痴里、庞然大物、全神贯注(3)A(4)A(5 )优美的音韵r像灵泉一般流了出来.此时我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐.这是只有虫子们才能演奏出来的！【点评】(1)主要测试学生对近义词的理矫，理解了词义.写出近义词就容易了.平时注意多积累,Eft词汇量(2 )要正确使用词语f要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一(3 )考查学生对的号的作用的拿握.要求学生能判断r会应用.(4 )考叁学生对常用修辞手法的孽提.要求学生能判断，会应用(5 )此题考首在理解课文的基批上筛选相关信息的能力.三、语言表达(共1题；共5分)答案：11-1、今天我做错了T择，可后来我抱歉了.未占.警发脾气的孩子；语言表达n 八、解析：【分析】抱歉，汉语词语，意思是为最常用的不适当或有危害的言行成认不是的主要方式,成认使人委屈或对人无礼，同时表 示遗憾.以礼节或者行动征得对方的理解和原谅.今天我做错了一件事r可后来我抱歉了.【点评】造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达f 完确意思，如告诉别人 f事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种厚慨.它的句尾应谖用上句号、问号或晒号.第8页共8页