XX学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”资料（2022-2323学年）.docx

《XX学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”资料（2022-2323学年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”资料（2022-2323学年）.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”（2022-2323学年）目 .录第一局部：两案1、学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案（两案）2、学校新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案（两案）第二局部：九制3、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度（九制）4、学校晨午检制度（九制）5、因病缺勤登记、病因追踪报告制度（九制）6、复课证明查验制度（九制）7、学生健康管理制度（九制）8、预防接种证查验制度（九制）9、环境卫生检查通报制度（九制）10、健康教育制度（九制） 11、通风换气、消毒制度（九制）学校新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案一、成立传染病应急领导小组，建立保障机制学校成立校领导（党委书

2、记）任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防 控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏 导组，明确职责分工，健全工作机制。二、实施应急措施如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无病症感 染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系 社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊 治。（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无病症感染者的人 员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原那么，按照新型冠状病毒肺炎防 控方案（第九版）或有关最新文件要求

3、落实密切接触者集中（居家）医学观察 工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原那么的人员， 判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦 出现发热、咳嗽等呼吸道感染病症以及腹泻、结膜充血等病症时要及时就医，并 主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。校医、班主任、校领导等配合 疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一 次性医用手套。（三）学校各应急小组（疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、 医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动 封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人

4、员进入校园。根据疫情防 控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校 停课等措施。1 .疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作； 快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供 应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导 疫情控制措施落实情况。2 .信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观 察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保 信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的开展过程，提供真实材料，按规定 拟稿上报。3 .安全后勤保障组：提

5、供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作 顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、 秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进 入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置 集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处 置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。4 .医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监 测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追 踪

6、，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导 师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通, 上报学校最新情况。5 .消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿 舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其 他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风 换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、 会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒 精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和催促师生做好手卫生。6 .宣传和

7、心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期 间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水 洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个 人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人 员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机 干预工作；稳定家长和师生的情绪，防止过度恐慌。三、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察7天期满，后续无新发病例，环境 得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（九制其一）为认真贯彻

8、中华人民共和国传染病防治法学校传染病预防控制工作管 理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的相关规定，保障全体 师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我校针对传染病疫情及相 关突发公共卫生事件特制定如下制度：一、明确组织机构和任务（-）建立预防传染病应急处理领导小组组长：XXX负责传染病防控全面工作。副组长：XXX协助校长负责传染病的防控全面工作。成员：XXX.及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作， 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。（二）明确传染病疫情报告人姓名及职责学校疫情报告人姓名：XXX（分管校长为疫情报告人，保健组长协助疫 情报告人工作

9、）疫情报告人职责：1 .在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公 共卫生事件报告工作；2 .协助本校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告 相关工作制度及工作流程;3 .定期对全校学生、老师的出勤、健康情况进行巡查；4 .负责指导全校学生的晨午检工作；5 .负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作；6 .疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，做到 对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径。7 .协助上级教育、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件 进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对学校传染病疫

10、情等突发公共卫生 事件的催促、检查。二、加强职工学习和宣传学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防, 任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型：1 .法定传染病：甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人 感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革 热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜 炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端 螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻 风病、

11、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性 和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决定列入乙类、 丙类传染病管理的其他传染病。2 .其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙 类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病及相关突发 公共卫生事件。3 .不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。三、加强每天晨检和午检保健组对每日来校学生进行晨检，班级教师对到校的每个学生进行观察、 询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进 行登记，及时上报给保健医生。四、严格上报传染病疫情（一）报告内容及时限

12、1 .在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患 病，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮 水史时，学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息。2 .当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出 相关信息，包括患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触 史等。3 .个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时， 学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息。4 .学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情 报告人应当在24小时内报出相关信息。（二）报告方式及流程1 .报告方式：当

13、出现传染病疫情时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式 （ 、微信等）向XXX市或者XXX区疾病预防控制机构报告，同时向上级机关 事务管理局和市区教育局报告。2 .报告流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人（保健室或者班级教师） 及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报 告顺序：班主任-校领导、保健人员-组织排查疫情报告人一当地疾控中心一xxx 市机关事务管理局一当地教育部门。学校学生晨检制度（九制其二）为了加强学校晨检工作，提高师生防病意识，保障学生身体健康，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病疫情在校内爆发，特制定学校晨检 制度。一、由分管校长负责组织协调

14、晨检工作，指定保健组长作为本单位晨检的 技术负责人。二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成（采用入校前晨检和入校后 巡检两种方式）。三、班主任和保健医生每天早晨对来校学生进行观察和询问，了解学生出 勤、健康情况。重点检查学生有无发热（体温超过37.4C）、咳嗽、咽痛、黄疸、 腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等病症。一旦出现上述病症班主任应及时 登记并联系家长，同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核查，以 确保对疑似/患病学生早发现、早报告、早隔离。四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原 因疾病、突发公共卫生事件，应按疫情报告流程和标准及时报告。五、假设发生疑

15、似/传染病、聚集性/爆发性疫情时，班主任和保健医生应在 每H中午学生午睡时增加午检（内容同晨检）。六、假设教职员工发现有疑似/传染病，也应向保健医生报告。七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。八、在流感或者突发疫情时，应按照上级要求对全体教职员工和其他工作 人员以及外来人员进行晨检。学校因病缺勤登记、追踪制度（九制其三）为及时掌握学生健康状况，保护学生身体健康，及时发现传染病病人和群 体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病爆发流行，特制订学校因病缺勤登记、 追踪制度。一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生应问明病因（就诊医院及具

16、体诊断），及时告知保健医生，保健医 生填写因病缺勤追踪登记表。二、保健医生接到报告后，如怀疑患病学生为传染性疾病，应及时核实追 查学生的患病情况和可能病因，以做到对患传染病学生的早发现。三、保健医生应于每月3号前将上月因病缺勤汇总表报送至xxx社区 卫生服务中心。四、保健医生应每日对因病缺勤登记表进行汇总、分析，填写学生 因病缺课汇总表，假设发现聚集性或传染病疫情时，应向学校校长和xxx街道社 区卫生服务中心传染病专干报告。学校复课证明查验制度（九制其四）为提高师生防病意识，保障学生身体健康，防止传染病疫情在学校内蔓延, 特制定学校复课证明查验制度。一、患传染病或疑似传染病的学生痊愈返校时，教

17、学班班长应催促其先到 保健室检查，保健医生负责复课证明查验，持有复课证明的学生方可回班级学 习生活。二、对于结核病复学：由保健医生负责复课证明查验，持有结核病定点医 疗机构的医生（我区为湖南省胸科医院定点门诊）开具复课证明的学生方可回 课室上课。三、对患传染病的教职员工患者，休、复课管理，可参照学生休、复课（学） 管理要求执行。四、保健医生应妥善保存并整理好复课（学）证明。学校学生健康管理制度（九制其五）为加强学生的健康管理，保护广大学生身心健康，特制定学校学生健康管 理制度。一、新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现器质性疾病、特殊 疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院做进

18、一步检查，并做好 登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。二、对因故未能按时体检的学生，校方要另外安排时间组织补检，确保体 检率到达100%。三、学校为学生提供安静、整洁的体检场所，并标明体检工程。四、保健医生组织学生体检前要进行谈话教育，讲解体检前的考前须知。五、保健医生负责整理、统计学生健康体检档案资料，并妥善保管学生体 检表。六、设专人做好学生预防接种证查验工作，开展学生近视、沙眼、踽齿、 寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的的综合防治工作。学校疫情防控工作实施方案为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚 决贯彻落实各级

19、政府和教育主管部门工作要求，全力做好校园新型冠状病毒感染 的肺炎疫情的防控，科学谋划2022年秋季开学的各项准备工作，结合我校实际, 特制定本方案。一、编制依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例学校 卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导 纲要中小学幼儿园安全管理方法及省市区各级防控指挥部对本次疫情防控 工作要求。二、工作目标为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生开展，xx开学 前后建立健全防范、指挥、处置工作机制（成立领导小组，编制工作预案），做 到分工协作、责任明确、有备无患，保障全校师生员工的身体健康与生命安全, 维护学校正常的教学秩

20、序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大教职工 及学员的自我保护意识，确保我校疫情防控工作“零事故”。三、建立机构1、成立防控工作领导小组，组长为XXX,副组长为XXX,组员为全体教师、各学校免疫接种查验制度（九制其六）为加强学校传染病预防和控制，保护广大学生身体健康，特制定学校免 疫接种查验制度。一、学校要将预防接种证查验工作纳入学生入校报名程序，对每名新入校 学生及中途转学学生（包括外籍借托、借读学生），在报名须知中明确告知查验 预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类，并告知必须凭查验证 明方可办理入校手续。二、在查验补种疫苗过程中，学校应指定专人（保健医生）配合做好收集 查验

21、证明、补种反应单、催促学生.补种相关疫苗以及补登接种记录等。三、假设发现未依照要求接种一类疫苗的学生、或无接种证的学生，应及时 向望岳街道社区卫生服务中心报告，同时将补种通知单发给学生监护人，催促 监护人带学生到预防接种机构补种。四、入校学生接种证查验工作需在开学后或学生转学、插班30天内完成。五、学校按要求规范正确填写好有关表格，不得缺项、漏项，并按时上报 各类数据。学校环境卫生检查通报制度（九制其七）为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，预防传染病 发生，结合实际，制定本校环境卫生检查通报制度。一、卫生区域划分1 .班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本校各使用部门的教职

22、员 工负责。2 .公共区域由深圳物业公司工程部负责。3 .每天各部门要对自己工作的场所进行清扫清理，以确保教室、公共区及 办公室洁净，无卫生死角。二、卫生标准（一）办公室卫生标准1 .及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，用品摆放有序。2 .地面整洁。3 .桌面物品摆放有规那么，不凌乱。4 .在无人时，办公椅要放入办公桌下面。5 .不在办公室墙上乱张贴。6 .电脑、 机等要妥善使用并保持清洁。7 .饮水机、洗水池保持清洁，无水垢。8 .门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾分类桶保持基本清洁。9 .生活垃圾严格按照分类标准进行正确投放。（二）教室、寝室、功能室卫生标准1 .地面、物品外表、栏杆要

23、保持清洁，做到没污渍、没水渍、没垃圾。2 .门窗干净，墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛丝，教玩具、玩教具柜、 桌椅放在固定位置、摆放整齐。3 .寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐，整体方向一致。4 .储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐，随手关门。5 .班级工具间内清洁工具按标识摆放，清洁无异味。（三）厕所卫生标准1 .地面清洁，墙面无破损。2 .通气照明好，厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒，无污垢，无异味。（四）公共区卫生标准1 .楼梯、楼道走廊地面清洁，没污渍、没水渍、没垃圾，门窗干净。2 .户外操场地面基本清洁，无纸屑、乱石、枯枝，无积水。3 .户外大型玩具外表清洁，无明显污渍、水渍

24、。四、检查1 .由保健医生每周、每天定期检查和抽查。2 .保育组长、年级组长、主管校长定期突击检查。五、检查情况通报检查结果每周公示在“卫生专栏”，评比指标。纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。学校传染病防控健康教育制度（九制其八）根据中华人民共和国传染病防治法和学生卫生工作条例的规定， 为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，学校特制定本工作制度：一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。按照卫生部门 和教育局的要求，组织校内各项传染病防治措施的落实。二、学校设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健组组长）具体 负责本校传染病疫情收集、报告、带着保健组人员每日

25、对来校学生进行晨检、协 助班级教师对学生进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职 员工做好免疫预防等传染病防治工作等。三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督 导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构学生常规接种、群体性接 种或应急接种工作。四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向XXX疾病预防 控制机构报告。五、班级老师每日登记木班学生的出勤情况。对因病缺勤的学生，应当了 解学生的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给校疫情报 告人。校疫情报告人接到报告后应当及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病人的早发现，早

26、隔离。六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室， 对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时 性消毒与终末消毒，控制传染病在校内爆发和续发。七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染） 的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预 防措施，保护易感学生。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察 期间该班与其他班相对隔离，不办理入校和转校手续。九、卫生保健人员应当定期对学生及其家长开展预防接种和传染病防治知 识的健康教育，提高其防护能力和意识。十、患传染病的学生隔

27、离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返 校。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的学生，检疫期过后方可入校。学校通风、消毒制度（九制其九）为保证师生身心健康，防止学校内传染性疾病的传播和蔓延，学校特制订 本制度。一、学校保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应防止过度消毒，受 到污染时随时进行清洁消毒。三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时， 优先选择刺激性小、环保型消毒剂；发生传染病时根据病原体抗力和相关方案 要求选择适宜的消毒剂。四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理 的消毒药械需有有

28、效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并到达相应的卫生要求。五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、 必要时戴口罩、并确保有足够的通风；摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时 彻底清洗双手；消毒完毕做好消毒记录登记。六、学校教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天 气和使用循环风空气净化消毒器除外）。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒 冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。七、教室、寝室、保健室和隔离（观察）室应使用紫外线灯或移动式紫外 线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在 情况下进行，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入

29、室内。紫外线杀 菌灯的数量为每立方米体积不少于1.5W,照射时间大于60分钟。八、传染病流行期间消毒。每年的5月1日至10月31日为肠道传染病流 行期间；每年的11月1日至第二年的4月30日为呼吸道传染病流行期间。在 做好口常预防性消毒等工作的基础上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频 次，必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒；加强环境外表消毒，增加消 毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别 需防止气溶胶所致污染；针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中 空调、空气净化器（有特殊规定除外）；针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。九、发生传染病时的消毒。学校内发

30、现传染病疑似病例或确诊病例时，应 根据传染病传播途径，按照GB19193疫源地消毒总那么要求，在社区卫生服 务中心专业人员的指导下，由保健医生负责，及时对病原体可能污染的环境和 物品开展终末消毒。班主任。2、明确人员分工及职责xxx：疫情防控应急工作总指挥，负责全面工作。重 点负责部署、调度、指导及重要信息上传下达工作。组织协调组组长。负责组 织协调工作，具体负责制定应急预案，与卫健、疾控等部门联系、协调管控或 隔离与“确诊”病例密切接触的人员、配合卫生部门对事件原因进行调查等相 关工作。xxx：后勤保障组组长。负责配备足够隔离室及必备物品（远离人流聚集区）, 负责消毒、通风等善后工作。XXX

31、：教学工作组组长。负责教学秩序稳定工作。复课证明查验，负责核查相 关证明材料。XXX:思想稳定及效能问责组组长。负责全体师生、教职员工及家长心理辅导、 思想稳定工作，同时负责效能问责工作。XXX：信息发布组组长。负责确诊病例信息报送及对外发布工作。XXX：应急处理组组长。负责确诊病例应急处理工作，密切接触人员信息筛查 工作。四、工作要求（一）扎实做好开学前基础工作1 .加强诚信教育及重点人员管控。后勤保障组要于开学前前进一步加强诚信教 育，动脑筋，想方法再次精准摸排所有师生员工及密切接触人员的健康状况， 重点查清体质异常人员相关信息。同时要摸清所有假期中外出返回人员具体信 息，尤其是重点疫区返

32、回人员具体信息。确保所有被摸排到的重点人员在未接 到包保人给出的正式返校通知前，任何人不得提前返校。2 .信息扎口上报。后勤保障组要确保全体师生员工及密切接触人员每日填写健 康卡，确保所有身体健康状况异常（含外地返回）的人员开学时不得返校。同 时将所有体质异常人员信息数据报信息上报组，由信息上报组汇总、扎口所有 数据并做好每日上报工作。（责任人：后勤保障组、信息上报组）.数据信息汇总。、后勤保障组开学前一天要精准收取（确保信息全覆盖）每一位 需返校人员的居家监测电子健康卡，后勤保障组在开学三天前收取后勤员工电 子健康卡，并确保所有体质异常人员按要求等待返校通知。信息上报组负责汇 总、存档。（责

33、任人：后勤保障组、信息上报组）3 .彻底整治环境。后勤保障组一要组织卫生专项彻底整治工作，确保开学前前 对校园所有区域尤其是卫生死角进行全方位扫除；二要加强通风消毒工作，确 保每日两次对教室、厕所、垃圾桶站等场所的达标消毒工作，并加强通风换气。（责任人：后勤保障组）.强化封闭管理。严格履行教育部“五个一律”规定。门卫把好入口关，严禁 任何无关人员（含无特殊事务未经批准的师生）、不明身份人员入校，所有必须 进出人员需经被访人员报防控组批准，同时测温正常并做好登记后方可准入。 停止提供面向社会的体育活动场所。（责任人：防控组各小组组长）4 .物资准备充分。后勤保障组要拓展一切渠道，开学前前确保按市

34、局要求配足、 配齐所需防控物资，防控领导小组同时要发动所有家长开学前设法为子女配备 足量医用口罩。（责任人：后勤保障组、信息宣传组）.开展常态健康教育。班主任、后勤保障组要用各种有效方式教育全体师生员 工尽量减少出行，不到封闭、空气不流通及人流密集场所，不参加任何聚会等, 尽可能宅在家中并进行居家锻炼和健康监测。如果有外出，必须履行第一时间 报备手续。信息宣传组要同时加强学员及家长的正面引导、心理辅导工作，进 行防疫知识指导及居家运动宣传，尽最大努力让全体师生员工做到“学习、防 疫、健体、稳定”四不误。（责任人：班主任、后勤保障组、信息宣传组）5 .人员培训及操作、应急演练。8月26日之前对所

35、有学校工作人员（尤其是教 干、党员、班主任、消毒人员、保安人员、后勤人员等）分批、分类、分散开 展疫情防护知识培训、防控工作技能培训和突发事件应急处置演练培训。所有 相关演练工作由责任部门于8月28日前全部完成。（责任人：各防控组组长） 9.合理安排假期生活。根据不同年级、班级学员的具体情况，制定具体的教学 和管理方案，为学员提供学习课表、学习建议、复习资料 推荐阅读的文学和 科普作品，组织探究性学习，鼓励学员进行居家体育活动，开展心理健康辅导、 防疫知识学习等，有效做到停课不停学、不停教。（教学工作组）10. 严肃复学（工）程序。严格执行省教育部门有关开学的规定。开学前根 据筛选信息，确保所

36、有体质异常及有疫情高发地区居住史或旅行史的师生自离 开疫情高发区后，必须居家观察或在指定场所医学观察至少满14天，假期结 束后，如无可疑病症，等待包保人通知后再返校。如有可疑病症，包保人应报 告学校并通知相关人员及时按规定就医，待疾病痊愈后凭治疗单位治愈证明并 由我校校医查验后统一上报防控办公室，由办公室统一扎口出具复学（工）证 明至相关年级或部门，方可返校。该类学员所缺的功课，学校设法予以补偿教 学。（责任人：班主任、后勤保障组、“三类人员”具体包保人、校医、防疫办 公室主任、教学工作组）（二）周密做好开学当天工作.开学时间。根据上级部署，班主任具体落实三个年级错时、错峰开学时间， 信息宣传

37、组以“开学通知说明”形式通知到全体师生员工。（责任人：信息宣传 组、后勤保障组、班主任）1 .交通出行。班主任、后勤保障组、信息宣传组要用“开学通知说明”形式于 各年级开学前一天确保通知到每一名相关师生员工，建议所有师生员工及家长 步行、骑行或乘私家车入校。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴医用外 科或KN95/N95 口罩。减少或防止接触交通工具上的物品或部位，下车后尽快 用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。途中做好自我监测，自感发 烧时要主动测量体温，尽量防止接触其他人员，并视病情及时就医。就医时主 动告诉医生相关信息，主动配合医疗卫生机构开展相关调查。此外，还要注意 留心周围乘

38、客健康状况，防止与可疑人员近距离接触。发现可疑病症人员，及 时报告乘务员。（责任人：班主任、后勤保障组、信息宣传组）.联防联控。按入校错时、错峰时间，防控办公室第一时间联系公安、交通部 门维护好入校秩序。校门口实行交通管制，东南西北四个方向分别设立私家车 停车点，所有学员自带行李（建议用行李箱拖行、家长不得陪行）有序、保持 一米以上距离步行入校（相关信息由宣传组在“开学通知说明”中说明）。（责 任人：防控办公室、信息宣传组、后勤保障组、班主任）2 .校门监测。校门口设立口罩专用回收桶站，所有人员将所佩戴口罩按规范放 入桶站内，重新换上新口罩后保持一米以上距离、有序、逐一通过学校校门口 热成像安

39、全监测通道进行体温检测，当天带班领导、值班教干、年级值班人员 负责校门内外值守（佩戴口罩、手套并保证间距不低于1米），确保所有入校 人员逐一进行体温检测，凡体温超过37.3的人员，立即由年级值班教师着防 护设备将其带入隔离室，同时做好相关人员的心理疏导工作，并立即上报学校 并随即拨打120,交由专业机构进行专业处置。该人员所经过的所有区域进行 严格消毒，同时迅速排查与该人员有过密切或近距离接触的所有人，并安排上 述人员进入不同的观察室，等待卫健、疾控部门统一指导、处理（责任人：所 有当天值班人员、组织协调组、信息宣传组、后勤保障组）.入班培训。入校后，所有学员直接入班，行李放在教室内、外，上交

40、纸质健 康卡，班主任再次进行体温检测，随后组织将课桌拉到最大距离，按“九制” 内容对学员进行上课、活动等一日常规培训，同时组织“七步洗手法、口罩佩 戴法、疫情防控法”等技能培训。（责任人：班主任、班主任）（三）全面做好开学后各项工作信息摸排。返校后第一时间进一步对所有进校师生、员工再次进行健康 状况、假期中人员接触情况、重点疫区人员往返情况、外地返回人员等信息进 行全面、细致、精准摸排，如有异常，立即报告，必要情况迅速采取大面积的 隔离措施。情况严重的，报上级部门审批，请示是否停课停学。（责任人：班 主任、后勤保障组、信息宣传组、教学工作组、防控组总指挥）1. 后勤保障。每日两次组织对学校教室

41、、办公室、功能室、食堂、厕所、 楼梯走廊等地区的全方位消毒、通风工作。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、 等）每进去一批师生，就消毒一次。及时补充校内应急物资，如紫外线灯、消 毒液、额温枪、标志明显的疫情防控物（口罩等）专用垃圾箱等，并定时用含 氯（有效氯500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。用餐实行错时取餐、分散 定点用餐、前后联动、班级负责制。班主任老师及时提醒学员，在课间、饭前、饭后仔细洗手等，确保落实落细个人卫生及消毒工作。设立足量隔离室，配齐 相关物品。在校园发生疫情后，原来预想或有缺乏，根据实际情况进一步完善 后勤保隙。（责任人：后勤保障组、班主任）2. 封闭管理。全面实施封闭管理

42、。疫情完全解除前，严格执行教育部“五 个一律”规定，严禁任何无关人员、不明身份人员入校，所有非我校必须进出 人员需经被访人员报防控组批准，同时测温正常并做好登记后方可准入。停止 提供面向社会的体育活动场所。（责任人：班主任、后勤保障组）3. 教育引导。开学后要用各种方式（班会、电子屏、宣传栏、校园广播、 靠牌等），第一时间并常态、全面加强个人防护、公共卫生、心理健康、诚信 等教育，同时要引导身体有异常或曾有与“疑似”人员接触史的师生员工及时 报告，不能出现一例瞒报、漏报现象。（责任人：班主任、后勤保障组、信息 宣传组）5.日常监测。班级及后勤管理办公室配备额温枪，每天坚持晨、午 检制度，所有师

43、生员工每日两次测量体温。身体有异常情况的，必须第一时间 向班主任或年级、部门领导报告。加强学员日常因病缺课监测及教师、员工的 日常健康监测工作，所有身体异常需离校治疗再返校的，必须凭治疗单位出具 复课（工）证明经校医查验后，报防控办公室备案，由防控办公室扎口管理复 课（工）工作。（责任人：后勤保隙组、班主任、防控办）4. 体质锻炼。每天坚持适度运动，群体锻炼必须戴口罩，人与人之间间距 不小于1米，全面增强学员体质，提高自身免疫力。（责任人：班主任）5. 上课期间。教室关闭空调，保持通风和卫生清洁。咳嗽、打喷嚏时用弯 曲的手肘或纸巾遮住口鼻。课桌椅保持间距最大化。体育课减小运动量，如安 排高强度

44、的活动可以摘下口罩，但学员之间需保持足够的距离。音乐课尽量以音乐欣赏为主。（责任人：后勤保障组、班主任、教学工作组）6. 课间及课外活动。教室保持通风和卫生清洁，不在公共场所吐痰，上厕 所前后均需要洗手。上下楼梯进行分流指导，指定各班上下楼梯的进出口位置（年级负责详细定位，报德育安全常规管理组审核、备案）。课间佩戴口罩， 杜绝课间追逐打闹，防止不必要的交流，必要交流保持1米以上距离。不到 其他班级串门。适当、适度活动。保持勤洗手、多饮水。（责任人：班主任、 教学工作组、德育安全常规管理组、班主任）7. 放学。走读生放学回家不在外逗留，不接触动物，尽量不乘坐公共交通 工具，建议步行、骑行或乘坐私

45、家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必 全程佩戴口罩，途中尽量防止用手触摸公共交通工具车上物品。回家摘掉口罩 后马上洗手、消毒。可把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75%酒精擦拭， 挂在阳台上吹风。（责任人：班主任、家长）8. 群体活动。非必要情况下停止一切群体性聚集活动。如确有需要，必须 上报防控工作总指挥获批后，方可按要求组织。（责任人：各班主任、防控总 指挥）9. 教学保障。积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，研 究制定调整方案，同时要设法开拓新思路、新途径，努力做到教学进度、教学 效果两不误。（责任人：教学工作组、班主任）12. 应急处理。校内外一旦发现我校任何一名师生员工体温超过37.3C或有疑 似新型冠状病毒感染的肺炎病症（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者的病例，即启动应急预案。