幼儿美术活动《太阳娃娃》优秀教案及教学反思.docx

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1、幼儿美术活动太阳娃娃优秀教案及教学反思一、活动目标：1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜爱 的颜色装饰太阳。3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。二、活动预备：范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。三、活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好。出示图片：太阳娃娃。老师：“今日，老师把太阳娃娃请来了， 可是你们看太阳娃娃怎么啦？ “（只是一个圆圈，没有眼睛和光 线。）2、老师叙述太阳娃娃的光线和笑脸到哪里去的故事。a、老师：太阳娃娃身上原来有很多美丽的光线，就像这个样子。老师出示范画（一），引导孩子观赏画面，提问：太阳娃娃的头 发、眼睛

2、、脸以及光线是什么样子的？后来他出来玩，观察一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：“你 为什么要哭啊？ “小花说：“我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。” 太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。b、太阳娃娃回家换了一件衣服，看，是这个样子的。老师出示 范画（二），提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及 光线是什么样子的？后来他出来玩，观察大树妈妈无精打采地站在路边，太阳娃娃关 怀地问：“大树妈妈，你怎么啦？ ”大树妈妈说：“秋天，我的孩 子都离开我去了远方，我一个人好孤独啊？ 太阳娃娃想也没想， 又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。C、太阳娃娃又回家换了一件衣服，看，是这个样子的。老师出

3、 示范画（三），提问：谁来说说？太阳娃娃的头发、眼睛、脸以 及光线是什么样子的？就在刚才来幼儿园的路上，他遇见了太阳公公，太阳公公年纪大 了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳娃娃就把自己的光线 全给了他。d、太阳娃娃的最终一件给了太阳公公，他再也没有衣服可以换 了，他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊？我们小伴 侣怎样来关心太阳娃娃呢？（运用故事激起了孩子关怀太阳娃娃, 为太阳娃娃设计光线的愿望。）师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线， 鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，老师可 依据幼儿的回答，在黑板上画一画，贴一贴，关心幼儿学习装饰 的基本方法。3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。4、总结评价，结束活动。