部编版2021版二年级下学期语文第八组综合测试卷D卷.docx

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1、部编版2021版二年级下学期语文第八组综合测试卷D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共7题；共7分）（1分）看拼音，写词语。hong kdoqfn midnJian yl1116n9 16n9kuf wiljing yfngxidng ylngku Ji6bao qidnzT run2. （1 分）看拼音，写词语。nan buy6u qlydn shitdn qin（1分）试一试，转盘识字，并用形成的字组词。（方法提示：将“7 ”“木”与其余的字搭配。）我认识了:（浪）一一（波浪）第1页共io页【

2、分析】（1）第答时要击首问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围（第2、3、4自然段）,再按要求找到答友.用热膨胀 的原理拧开钢笔.m扁的乒乓球放进照水中使它复原.用杠杆原理来撬起很重很重的箱子.（2 ）名至关联词的运用.解 答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根脸子任虐思来选向台当的关联词语填写.此题分句前后是递班关系.故 选 不但而且.（3 ）此题考查词语的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确.A :自信满病:人说话做事很有信心很有底气，做事有势在必成的信心.B :不假思索：窃：假借.依靠.形容做事答 话敏捷、熟嫁，用不着考古.C :张口绪舌：结舌：舌头不能转

3、动.张假设晡说不出话来.形容理屈词分，或因索张害怕而发 愣.D：脱口而出：不经考序，随口说出.（4）强括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的 重点词或中心词语，对段落有个大致的了解，然后结合选项轲断.（5 ）弊誓此类是目关键是抓住各痂表述的要点,仔迎阅共 文内容，比拟判断正谡.（6 ）本延考有慨括文章给人的启示和道理,学生通过序知文本内杳,继而理解文本的中心主题以及作 者所要抒发的庠情.际：（1）（：（2）。（3）8（4）（：（5）（：（6）利用礴899蝌【点评】（1）此意考查在理解课文的基础上施选相关信息并加以慨括的能力.（2 ）此题考官学生文1关联词谙的使用.理

4、解句 子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯.（3）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方 面;隹确理解填空.（4）此题主要考至（R括段惠的能力.（5）此题学至学生对短文主题的理解鸵力.（6）只要观点正确，表述 合理,文通句顺即可.三、语言表达（共1题；共1分）答案：9-1.略考占.语言表达第10页共10页3. （1分）（2019三上通榆期中）选词填空连续陆续继续（1）这些花在二十四小时内 开放。（2）停顿了一会儿，老师 给我们讲课。（3）这场大雨 下了三天三夜。4. （1分）给“冒、迹、迷”扩词。冒 迹 迷 5. （1分）对号入座喜欢欢喜孝敬尊敬瞻前顾后争先恐后小

5、朋友们都十分 王老师画的鱼。王冕用一辆牛车载着母亲在湖边走走.母亲心里十分我们每个人都要 师长，讲究文明礼仪。王冕得了钱，就买些好东西 母亲。人们知道王冕是个画荷花的高手，都 地来买他的画。我们做事情可不能养成的坏习惯。6. （1分）造句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。二、阅读理解（共1题；共3分）7. （3分）（2020五上盐城月考）课内阅读我和科学交朋友第2页共10页以前，一提起科学，我就认为那是科学家和大人的事。对于我们孩子来说，什么科学不科学，有什么呀！做事 不用科学也行。可是一件小事改变了我的看法，（）让我明白了不管什么事都离不开科学的道理，（）让我和科 学交上了朋友。记得那是几个

6、月前的一次课后辅导课，我正要写语文作业，突然发现钢笔里没水了，就找来墨水准备灌。平常, 我很容易就能把笔杆拧开，可今天却怎么拧也拧不开了。钢笔就像是和我作对似的，卡的紧紧的。我找了好几个同 学帮助，还是拧不开。放学铃响了，我回到家里，看见妈妈正在厨房忙着做饭，妈妈用围裙擦了擦手，用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿 这支钢笔没方法。这时，爸爸下班回家了，我连忙把一切说给了爸爸听，向他求援。谁知爸爸却歪着头眨眨眼，就 是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我：“你学过自然吗？ ” “当然学过！ 我（）地回答。你知道物体受 热膨胀，遇冷收缩的科学原理吗？我很生气，心想：我让您帮我拧开钢笔，您跟我说这个干什么？爸

7、爸又说：“你 好好想一想，能不能用这个科学原理自己拧开钢笔？ 我一边听一边想：钢笔是由塑料和金属制成的，它不也会受 热膨胀，遇冷收缩吗？嘿，有门！我连忙端来一杯热水，把钢笔放入水中浸了一会儿，又拿出来用冷水一冲，然后 轻轻一拧，呀！开了，没想到用科学办事还真行！从那以后，我不但改变了对科学的看法，还利用科学解决了不少问题，而且和科学交上了好朋友。我把踩扁的 乒乓球放进热水中使它复原；用杠杆原理来撬起很重很重的箱子老师和同学们都夸我爱科学了！我希望我们大 家都要多学科学，多用科学，和科学交朋友。（1）文中例举了用科学知识解决了的事有（）A .一件B .二件C .三件D .四件（2）段落1的括号里

8、填写关联词最合适的一项为哪一项（）A .虽然但是B .因为所以C .只有才D .不但而且第3页共10页（3）段落3的括号里填写词语最合适的一项为哪一项（)oA .自信满满B .不假思索C .张口结舌D .脱口而出（4）概括第二自然段段意最恰当的一项为哪一项（）。A .我在辅导课上写语文作业。B .我的钢笔里没水了。C .我的钢笔拧不开了。D .同学们帮我拧钢笔。（5）本文要表达的主要意思最恰当的一项为哪一项（）A .文章赞扬了爸爸十分聪明。B .文章说明了物体热胀冷缩的原理。C .文章告诉我们要学科学，用科学，和科学交朋友。D .文章写了 “我”和科学交上了好朋友。（6）我最终是如何拧开钢笔的

9、？给了你怎样的启示：。三、语言表达（共1题；共1分）8. （ 1分）看图写话。小女孩在干什么？她是怎样做的？她会想些什么？先说一说，再写下来。第4页共10页第5页共10页参考答案一、基础运用（共7题；共7分）【第1空】燃丹【第刈勤勉 【第3空】朝 【第4空】蛔 【第注】髭雷 【第陛】晶莹 【第7空】皿 【第喇枯竭【第9空】抱歉答案：1-1、【第1陛】潭润考占.拼音；词形解析：【分析】本建主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答本野，首先读一读拼音，Ml道要写什么词语,然后写出正确的词语, 写完后读一读，看看是否正确.注息拳程生字的结构和易错点.书写时要注患“烘、勤.毅、胧、格、唐、竭、歉、润”容

10、易 写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答实为:烘烤、勒勉、坚毅、朦胧、魁梧、晶莹、德摩、枯竭、拇耽濠润.【点评】本翅考直学生对保文中重点词语的正女写.平时读书，写作时要注京区别同音字.形近字.【第1空】南部【第2空】加【第3空】岩石答案：2-1、【第4空】在基考点：拼音；黄山奇石第6页共10页【笫1空】桥【第出】大桥【第3空】海【第4空】濠布【第座】棵【第6空】棵【第7空】湖【第8空】湖水【第羟】松【第10】松树【第11空】河【第12空】山洞【第13空】树答案：3-1、【第ig】树木考占.字形；字义；明天要远足V 八、答案：4-1、空】答案：4-2、空】颗答案：4

11、-3、【第1空】连续考点：词形；词义解析：【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差因此，选择时我们必旗5合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.继续:完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始.陆续：t一m故答宣为：（1）陆续；（2）继续；（3）连续点评说话和作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程 中的密情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词苜诵枳累等.第7页共10页【笫1空】言汗【第桂】冒尖【第3空】冒失【第4空】冒昧【第控】足迹【笫6空】血迹【第7空】印迹【第8空】古

12、迹【第羟】迷信第1回迷福【第11空】现答案：5-1.【第12空】迷津考占.词形；雷锋叔叔，你在郡里V 八、解析：【分析】言:冒mJo向外透或往上升，冒汗.冒尖.不加49 ,自拜冲撞:国先 冒昧.还：迹ji脚印，踪迹.迹ji脚印，踪 迹.足迹.血迹.笔迹.物体遗留下的印痕，印迹.前人遗留下的事物名迹.实迹.笔迹.物体遗留下的印痕,印迹.前人 遗留下的事物，古迹.实迹.迷:,分辨不清，失去了区分、判断的能力，信,糊津蒙似,令暗看不清；b.神志模棉 不清；e.使迷惑，受蒙蔽）.执不信.【点评】理解词义，增加词汇量，书写时要把字号工生,“宜 上边是,日.要写的宽一些，下边是目耍弓的看一 些.“击字要注

13、怠“亦”中的竖檄和竖钩不要写成两个聂.【第1空】喜欢【第拄】欢喜【第3空】尊敬【第4空】孝敬【第5空】争先恐后答案：6-1、【第陛】EWS 考卢.词义；少年王JK 解析:3后;小朋友们都十分喜欢王老师画的鱼.王霓用车载着母亲在湖边走走.母亲心里十分欢喜.我们每个人都要尊敬期礼仪.王冕得了钱，就买些好东西学敬母亲.人们知遒王冕是个画荷花的商手，都争先恐后地来买他的画.我们做事情可不能养成事前硝坏习惯.需欢：泛指宣妥的塞57.也有愉快、高兴,开心的意思,用族实际上是一种停党， 包含欣鬓、仰萼、钦佩、候心簸荽（男女之情）等，无任何界限.欢喜：快乐，高兴.李敬：原指爰敬天下之人、顺天下人之 心的美好得

14、行.后多指尽心叁养父母，顺从父母的息志.尊敬：自孰的急见,腾前颐后:向前看；践:回头看.看看前面， 又看看后面.形容做事之前考虑周军慎重.也形容顾虑太多,犹豫不决.争先恐后:抢方向前,唯理莒后.【点评】基目考查学生对词义的呈握，结合语境代入选择正确的词语.第8页共10页答案：7-1、昨天晚上，“”!在做数学题是,尽管不断思考，还是找不到正确的思路,爸爸走过来，给她做了指点,她很快婚出了这遒雄 塞.这周是*山重水复疑无路,柳暗花明又一村者占.假设言表达；鱼西林壁；游山西村P 八、解析：【分析】山重水复疑无路，柳吟明又一村：山重峦斐悌水迂回曲阮正怀赎前面没有路，突然出现了一N掾花红的小山村这 句是现已成为千古名句，现形容遇到了国胜突然眼前一亮想到了解决问题或因财方法喜出里外.【点评】主要考查了学生对诗句的理解，才银正确的迸行造句.造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本单位，它 由词或词组构成，昌续达一个完整的意思，如吉诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种画K.它的句尾应 该用上句号、问号或感叹号.二、阅读理解（共1题；共3分）答案：8-1、0答案：8-2、D答案:8-3. B答案：8-4、C答案：8-5、0答案：8-6、【第1空】利用热胀冷嘴的舁理考点：联阅读解析：第9页共10页