新人教版三年级音乐下册教案第三单元 音乐中的故事.docx

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1、新人教版三年级音乐下册教案第三单元音乐中的故事第一课时：共产儿童团歌教学目标：1、通过听中国少年先锋队队歌对同学进行革命传统教育， 感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2、精确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚决骄傲的声音、布满活力的心情演唱歌曲，表现出儿童美妙的抱负和坚决的 信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚决信念。教学重点：能用坚决骄傲的声音，布满活力的演唱歌曲。教学难点：精确学唱歌曲中的附点节奏。教学预备：多媒体设备、课件、电子琴等。教学过程：课前音乐：假如感到幸福你就拍拍手一、革命传统教育师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童 团，你们看过有关他们的电影或电视吗

2、？你还知道哪些儿童团小 英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等），课件出示相关 图片。二、观赏电影红孩子精彩片段。三、传送电报（节奏练习）1、师：”儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师 这里有两份音乐电报J出示节奏谱：x xX X X嘀嘀嗒嘀嗒xXX X X 一嘀嘀嗒嘀嗒2、老师示范，个别读，一起读，分组传送。3、练一练、唱一唱115 1 |3.1 15 13 1 | 5 - |嗒嗒 嗒嗒嘀嗒嗒嗒嘀嗒嗒。3 3 13 I 5. 3 15 5 3 5 I 1 - II嘀嘀嗒嘀 嗒嘀嗒嗒嘀嗒嗒四、学唱歌曲师：“儿童团胜利的发送了电报，游击队又打了 一个打胜仗，儿 童团员兴奋的唱起了歌

3、。1、生倾听歌曲2、说一说，歌曲应当用怎样的声音来唱3、读歌词用坚决骄傲的声音来读歌词。4、学唱歌词五、学做儿童团（律动表现）1、老师边唱边做。2、学习分解动作。3、同学边唱边做。4、跟音乐完整表演六、拓展（歌曲观赏）师:“同学们今日的表现真是太精彩了，让我们为自己鼓掌加油。 接下来黄老师还为大家带来了一首歌曲少年先锋队队歌，让 我们再次回忆一下我们当时入队时的情景。1、观赏少年先锋队队歌2、我们的口号老师小结：让我们为祖国的建设事业，时刻预备着，同学一起宣 呼！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。3、播放共产儿童团歌的伴奏音乐生列队踏步走出教室。教学反思：在共产儿童团歌歌曲教学中，围

4、绕教学内容，以歌曲教学 为中心，综合了观赏、律动的教学，让同学唱唱、听听、动动、 想想、说说。同学乐观参加学习活动，课堂气氛活跃。歌曲演唱 较有活力，表现了儿童团英勇、乐观、坚决的形象。在教学中突出难点，创设了 “发电报”的情境，让同学有爱好 的参加到活动中。对同学进行革命传统教育，同学通过看电影片 段，了解儿童团的历史，儿童团的时代特点，说说儿童团小英雄 的名字，同学对儿童团这一少儿组织有了感性的熟悉。学唱歌曲 时，先感受歌曲，让同学听范唱，谈谈歌曲心情，演唱方法，让 同学用坚决骄傲的声音，布满活力的演唱，然后分小节跟老师放 慢学唱，纠错，师生接口唱变换学唱形式，完整唱，观看优秀演 唱视频，跟录音唱。学完歌曲后让同学学习歌表演，学做儿童团。 设计了几个儿童团的典型动作，同学能较有爱好的学做。最终进 行拓展观赏让同学育教于乐。在教学中我边教边改：教学内容、教学流程，、老师的语言，如 原来设计用坚决有力的声音演唱歌曲，同学消失了个别喊唱现象, 后来改为坚决骄傲，演唱效果很好。通过这次的教学熟悉到老师对于一节课要充分把握教材，与大 家共同沟通，在教学中反复思索，揣摩，从而让我们的教学更完 善！