三年级上册语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步辅导资料.docx

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1、三年级上册语文第13课胡萝卜先生的长胡子同步辅导资料学问点01我会写萝1UO （萝卜、胡萝卜、菠萝盖）b bo （萝卜、红萝卜、小萝卜头）愁ch 6 u （愁苦、发愁、愁眉不展）沾zhGn （沾染、沾果酱、沾沾自喜）晾1 i d ng （晾干、晾晒、晾衣服）02多音字发fd （发觉）fd （白发）长ch G ng （很长）zh a ng （长大）03近义词发愁忧愁浓稠发觉发觉连续一一连续坚固一一结实04反义词浓一稀有 连续一间断 坚固一松散匆忙忙忙一渐渐吞吞05理解词语发愁：由于没有办法或方法而愁闷。浓：稠（多指枝叶、烟雾、须发等）果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。连续：（活动

2、）连下去；延长下去；不间断。近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。坚固：牢固；结实。蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。风筝：一种玩具，在竹卷等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面 的长线，趁着风势可以放上天空。飘动：（随着风等）摇摆；飘。06句子解析1 .有一天，胡萝卜先生匆忙忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街 去了。“匆忙忙忙”写出了胡萝卜先生很忙，为下文埋下了伏笔。2 .胡萝卜先生连续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太 正在找绳子晾小鸟的尿布。这段话中只有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜 先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝

3、卜先生连续往前走，还会发生的奇妙的故事。07问题归纳1 .读课文，想一想课文写了什么？本文记叙了胡萝卜先生奇妙的胡子关心有困难的人解决问题的 故事。2 .胡萝卜先生的胡子有什么奇妙的地方？结合上下文，我知道了它的胡子汲取了果酱的养分生长的速度特 别快，以至于他都没有发觉。3 .你喜爱胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？喜爱。由于胡萝卜先生用他奇妙的胡子关心别人解决了困难，关 心别人就是一种欢乐。4. 一边读一边猜测后来可能会发生什么事情？这样猜测的依据 是什么？鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长 长的一段胡子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布。我这样想的依据：文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风 筝线，知道了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布。于是我 依据这些内容和生活常识作出了这个猜测。08课文分段第一部分(1)：胡萝卜先生由于每天都要刮胡子而发愁。其次部分(2-4)：胡萝卜先生漏刮了一根胡子，由于果酱沾到上 面，所以那根胡子越长越长。第三部分(5-6)：小男孩剪了一段胡子，用来放风筝。第四部分(7-9)：胡萝卜先生走过鸟太太家时，鸟太太正在找绳 子晾尿布。09课文主题这篇课文主要用诙谐幽默好玩的语言记叙了胡萝卜先生奇妙的 胡子关心有困难的人解决了问题，告知我们要主动关心有困难的