2022年天津高考作文解读和范文.docx
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1、(2022 天津高考)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和, 需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不少于 800字;不得抄袭,不得套作。解读“烟火气”是材料的核心概念。材料首先从家庭和国家两个角度指出烟火气的外延,并 以“温情”和“祥和”加以概括;再指出对待“烟火气”应有的态度,即珍惜和守护,奉献 和担当;最后指出寻常烟火的价值一一寻常烟火,就是最美的风景。该作文题由考生熟
2、悉的“烟火气”入手,以浓郁的生活气息引导考生重新认识生命和心 灵的基本需求,思考寻常“烟火气”之于国家、民族、个人的价值,写出自己的人生感悟。 在全国上下戮力同心防控新冠疫情之际,该命题无疑具有重要的现实意义。“烟火气”是市井生活味道,是百况人生形态,也是“民生为大”理想,更是良政善治 境界。习近平总书记激励学生“用脚步丈量祖围大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人 民心声,用内心感应时代脉搏”。考生可结合个人、家庭、社区的身边事,可联想天津、国 家、国际的现实情,从中选取丰富的个人情感、生活态度、治国理念、国家精神、民族意志 及文化观念的事例,进行多角度比照、多维度思辨、整体性建构;并思考个
3、人成长过程中的 理想、责任、使命、担当等问题,进一步体认到“风景这边独好”的诗意内涵。作文题选用“烟火气”这一生活词语,启迪考生紧扣时代脉搏对其丰富内涵进行思考。 该作文命题代入感强,立意层级丰富,考生可以拓宽思维广度联想常态生活现象,展现思维 跨度比照民生建设,表现思维温度弘扬家国情怀,挖掘思维深度探讨民族文化在对寻常 烟火成为最美风景的思考中,在平凡人物、普通小事与城市精神、思想境界彼此关联、对照、 碰撞、升华中,学生有事可想,有话可说,有情可抒,有理可论,能够进行个性化写作,展 现个人写作水平。参考立意:(1)人民群众对幸福生活的向往和追求是天然合理的。材料中的“烟火气是家人团坐,灯火可
4、亲”,以赞赏的口气表达家庭的烟火气,就是肯 定人民群众对幸福生活的向往和追求。(2)国泰民丰,岁月安好是人民幸福的根木保障。材料中的“烟火气是国泰民丰,岁月安好”,说明“国泰民丰,岁月安好”也是烟火气 的表现,这就是说“国泰民丰,岁月安好”是“烟火气”的保障,要让人民有满满的幸福感, 必须从国家层面着手,加强治理,开展生产,为人民的幸福提供有力的保障。(3)要珍惜和守护来之不易的幸福。“烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护”,怎样珍惜和守护?中国成功脱贫,社会 进入小康阶段。这一切是在中国共产党领导下取得的,我们要珍惜这来之不易的幸福,坚持 四个自信,坚定不移地走中国特色的社会主义道路。(4)
5、为人民的幸福也要甘于奉献,勇于担当。材料中“也需要奉献和担当”从责任和义务的角度对青年提出要求,我们要心安理得地 享受幸福,又要甘于奉献,勇于担当,这样才能为天下百姓创造更大更多的幸福。(5)关注民生,人民至上。材料里的“寻常烟火”就是百姓的柴米油盐,就是民生问题。“寻常烟火,就是最美的 风景”,就是说为普通百姓的幸福而奋斗是共产党人的伟大使命,无上光荣。(6)权利和义务,辩证统一。享受烟火气是每一个的基本权利,而为广大人民群众的烟火气而奉献自己,又是每一个 人的责任,我们拒绝道德绑架,又反对精致的利己主义。【范文一】人间烟火气,是生命的馈赠天津一考生“固知一死生为虚诞,齐彭荡为妄作“,人生匆
6、匆,而人间的烟火气,是生命的馈赠。“暧暧远人村,依依墟里烟”,烟火气是人生自得,快然自足。陶渊明不愿为五斗米折 腰,挂印归田园。他远离了官场,却留住了难得的烟火气,成了那个“带月荷锄归”的农夫, 成了那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人。在一抹黄昏眷恋着大地的时候,他吟唱着诗 句,步履悠闲地踏进院子,烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了汪 洋恣肆的陶潜,还给我们送来了 “一蓑烟雨任平生”的苏轼。苏轼一生屡次被贬,是人间烟 火气支撑着他走了下去。“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,在逆境中,他活得有趣, 过得旷达,平淡是真,安乐是福,“人间有味是清欢”。“白日放歌须纵酒,青春作
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