部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4荷叶圆圆同步练习C卷.docx

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1、同步练习C卷部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4荷叶圆姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共43分）1. （6分）多音字组词。都 dudou鲜 xiWnxian累 lei 16i2. （8分）根据提示联想汉字，再用联想到的汉字组词。看到“飘”，我想到了 “漂”；看到“暮”，我想到了 “、”等字;看到“驰”，我想到了a，笺令、 寺十分别组词: 3. （6分）写出以下词的近义词。漫长一一繁衔一_形态各异一一 敏捷一一顿时一一欣喜假设狂一一4. （8分）根据偏旁写新字再组词。_ 人 足

2、5. （6分）形近字组词。总泼活第1页共6页思河舌6. （4分）选择恰当的词语搭配。预防音乐努力疾病欣赏全球遍布探索7. （5分）课文回顾。本篇课文讲的是 小时候在私塾读书，为了，大胆地向先生 的故事，赞扬了他、的精神。二、阅读理解（共1题；共13分）8. （13分）课内阅读去年的树。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，他就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）你从这两个“看”字中读出了什么？（2）我还知道表示“看”的字有、和。（3）读了这段话，你想对小鸟说什么？第2页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共43分）【第1空】首都【第2空】都是【第3空】

3、鲜为人知【第4空】鲜艳【第5空】劳累答案：1-1、【至6号】就,里累罢考占.字t :拼音Z7 八、解析：【分析】此题主要考查对多音字的区分能力.多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不 同，词性也往往不同r当然组词也不同.故答套为:首都、都是、彝为人知、雌、劳累、硕果累累【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音做到认真、细致，如果对某个字不大熟黑，一定要 苴字典弄明白.【第1空】阜【第2空】墓【第3空】池【笫4空】弛【第5空】屏特【第陛】莫地【第7空】水池答案：2-K【第8空】陪，考占.字K :五少,字形7 八、解析：【分析】本逝主要考查学生

4、对生词的掌提情况，学生应在区分形似字的基础上熟记生字.看到,飘，我想到了灌；看 到暮”，我想到了 “菽 幕等字看到“财，我想到了 “池、池”等字.分别组词:群续 墓地、水池、松弛【点评】主要典试学生对形近字的攀理,从结构.字义两方面加以区别，通过比拟记忆生字,然后再用形近字组成词.第3页共6页【第1空】Xia【第2空】繁殖 【第3空】姿态万千 【第4空】灵敏【第5空】刹那答案：37、【至6空】兴商卡烈考占.词形；混先V 八、解析：【分析】此题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答此题，变理解词语的意思.然后 写出所给词语的近义词.答宾合理即可，不唯一如：漫长：日

5、子过得缓慢；特别长，看不到尽头.根据其意思,漫长的近义 词可以是“良久.持久、长久、悠久.遥远、悠长.悠久、长期“中其中之一.其他依次类推.繁衔：就是使生物数量逐渐瑁 力D5M多;某种生命及生命系统的生育、连接和延续过程.形态各异：括很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色.敏 提：反响迅速快盘 欣喜假设狂：欣耳：快乐；假设：好像；狂：失去控制.形容高兴到了极点.故答案为：久远、繁殖、姿态万千、灵敏、刹那、兴鬲采烈【点评】主要3试学生对近义词的理解,理解了词义，写出近义词就容易了.平时汪息多枳累，增加词汇量.【第1空】京 【第2空】W绯【第3空】会 【第4空】会议【第控】路 【第德】公路【第

6、7空】安答案：4-1、【第座】安心 者占.想去看看；字形；词形P，、【第1空】总之 【第2空】活泼 【第3空】活人 【第4空】一 【第5空】河道答案：5-1,【第注】舌头 孝占.字形：松芸和松果；字义J 八、解析:第4页共6页【分析】总：z6ng聚合，聚在T :息之、皂数、总体.总结思：想,考再，动脑筋.泼:poj助倒水使敞开:泼洒、 泼水.河：由匀水道的通称：河道.河沟、河谷.河施 活：hu6生存,有生命的r能生长，与“死“相对：活人,活他 活物.舌：旬人或动物喷里区分海味、帮助咀嚼和发音的器言:舌头.【点评】主要测试学生对形近字的至提.从读音.绪构.字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词

7、.【第1空】伏病【第2空】探索【第3空】音乐答案：6-1、修”】华域考占.常三表达里元机暮人n 八、解析：【分析】这些词语都是课文中的，a要对课文内容熟练，搭配起来并不难.预防疾病、努力探索、欣赏音乐、遍布全球.【点评】考宜学生对常用词语的季建，平时学生还应对这类词进行积累，增力词汇量.【第1空】孙中山【第2空】弄懂书里章的一【第3空】提出向翅【第4空】善于思考答案:7-1、【蕖5空】敢于琼问考占.泮：T内容理解Z7 八、解析：【分析】本意主要考查对课文内容的理解记忆能力.婚答此题.需要回原课文的内容，然后结合前后句或题目提供的信息进行 补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练季写课文内容

8、，这样在答蹙时我们才能更送确唠出正确答室.故答案为：孙中山、弄僮书里又章的意思、提出问题、善于思考、敢于提问【点评】这道蹙是按课文内容填空,一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好母一空.二、阅读理解（共1题；共13分）答案：8-1.我从中能“电I鸟1四树无比深情和留恋的深情厚直【第1空】愁【第2空】港答案：8-2,【第汽】单答案：8-3、你真是一只人鸟，我很欣爱你的这种做法.第5页共6页考占.课文内容理解；去年的丫P 八、解析：【分析】（1）我从中能够感受到即四树无比深情和留恋.感受到朋友之间的深情厚谊.（2 ）生活知识的积艮（3）你真是一 只重厚恤小鸟，我很欣堂你的这种做法.【点评】此类需目琏度系数不大，只要对课文内容孰茬,就很容易找到答室.第6页共6页