部编版2021年一年级下册语文课文3端午粽同步练习B卷.docx

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1、部编版2021年一年级下册语文课文3端午粽同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一 下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共7题；共59分）1. （6分）（2019六上微山期末）在括号里辨析选择正确的字，并根据拼音填上合适的字。母亲一生（qin） 勉。她走后，季羡林食不下咽，（qin） 不安席。战象焦 （燥 躁）不安地仰头吼叫，叫声 （震 振）耳（yti） 聋，它一定想起 当年（yu） 血搏杀的场景。2. （12分）给下面的字换部首再组词。暖维 3. （6分）看拼音，写词语。（1）潮水pdo xiao 着，飞jiGn 起几米高的浪

2、花，岸上的游人浑身湿linlin的，但观潮兴致依旧。（2） zao gao,手臂受伤了。“真倒霉。”他喃喃着，zhou 着眉头，思1仃 对策。4. （6分）看拼音，将词语写完整。yajun天险悬马月俏第1页共8页5. （8分）（2018三下云南期末）在横线上填上合适的词。的野花的歌声的图案的草地的海滩的城墙的贝壳的时光6. （7分）（2018三上鄂托克旗期末）按要求写句子。（1 ）黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把 比作 O请你再写一个这样的句子。（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）（3）照样子，用划线的词语写句子。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库

3、。（4） 一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）（5）孩子们进入梦乡。（扩句）7. （14分）（2019五上诸暨期末）按课内外积累填空。（1） 的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 O那是 的形象化，而且具有生命了。（2） “那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。” 这是 描写，表达了 o（3）通过这学期的学习，我的收获颇丰。我能写一句有关风景的诗句：, ;我也能写一句 思念故乡的诗词：，;我还能写出落花生的作者 告诉我们的道理：人要做的人，不要做只讲，而对别人没有好处的人。（4）本学期我读了特别有意思的民间故事。除了海力布、牛郎、织女，

4、我知道的中国民间故事中的人物还有二、阅读理解（共1题；共7分）8. （7分）根据课文内容，完成练习。第2页共8页大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（1）词语“争先恐后”中含有的反义词是，写出三个与“争先恐后”相似的词语:、O（2）大家争先恐后运粮的原因是（）A .不卖力运粮，怕被蚂蚁队长处分。B .蚂蚁队长要和大家一起遵守纪律，公平公正。C .卖力运粮是想得到队长的奖励。第3页共8页参考答案一、基础运用（共7题；共59分）【第1空】勘【第2空】袁【第3空】躁【第4空】袁【第5空】欲答案：1、【第注】浴 考占.拼音【分析】此题考查的是字音字形.注意字左下

5、局部是三个摘, .焦践不要写成解析：【点】二解答出目I,要先认艮法字音，然后按照正的笔顺序把字或词写工更【茶1空】舞【第2空】缓和【第3空】贵【第4空】谖助【第运】稚【第蛙】稚气【第7空】堆【第8空】堆放【第9空】雷【第10空】下霜【第11空】要答案：2-1、【第上空】分寸 考占.字日五开；可罟的反於n ，、 解析：【分析】这道楚是要求把所给的字加一旁,姐成一个新字.然后用这个新字组一个词,意在考查学生对形近字的掌握，从 读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.故答宓为:缓一缓和、谖一援助；稚一稚气、堆一堆放;辂一下辂、要一妻时.【点评】先看清题的要求，再做题就容易.平时多注意区

6、比蛟.拿隹字的结构.通过加部首组新手，再组词的方法记忆生 字.第4页共8页【第1空】咆啄【第2空】就答案：3-1,【第3空】淋淋【第1空】唳【第2空】短答案：3-2【至3空】医考占.拼音：字F ;词形P 八、解析：【分析】此题考查了根据拼音写词语的能力结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意挈握生字的结构和易错点.注 意拿提生字的结构和易错点.书写时要注意.哮、满、情、襟、皱、虑“容易写错.注意这些字的笔画、结构.要做到规范、 正ift和美观.故答言为：(1)咆哮、溅、淋淋(2)懵糕、皱、虑【点评】解答本如，要根聒句子的患思写出对应的词语，同音字很多,汪意句子所描述的内容.【第1空】涯【第

7、2空】岐【第3空】崖【第4空】短【第5空】牙答案：4-1,【第注】俊 考占.草原拱音；字形；字义Z7 八、解析:【分析】此眄主要考查学生用同音字姐词的能力.音同，形、意不同,姐词不同.如：a天涯、悬崖、月牙.lun险 峻、验马.俊俏.【点评】主要图试学生对同音字的攀理.娟构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.【第1空】美丽【第2空】美丽【第3空】精美【箝4空】朝【第5空】附近【第6空】高高【第7空】美丽答案：5-K【第8空】美好第5页共8页考占.词形；词义P 八、解析:【分析】此题主要考查对词语搭配的能力.词语搭配:就是前一个词语和后一个词语搭配得当r能将意思表达得更好，更具 朱 美丽的野花

8、;动听的M ;美好的时光等.本邈根据“野花；歌声；图案等特点去填写修饰词.答案不唯一.故答案为：美丽；动听；精美；绿绿；附近；高育；美丽；美好【点评】词语括配：就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好,更具体美丽的野花;动听的歌声；美好 的时关等.本我根据野花；歌声；图案”等特点去填写修饰词.答翕不唯一.【第1空】听【第2空】小扇子答案：6-1、【第3空】那工就如白玉内7大她让你X来到了天界答案：6-2、【第1空】即LSHBg,崛S了沉睡中的大眼答案：6-3、【第1空】广州是一个现代化的大都市，也是TMB的礴答案：6-4,【第1空】灰雀附唱答案：6-5、第1空】可黄曲仔们晚上一H

9、NA了甜美的梦乡.考占.修改病句：句子排序 仿写:旷写、嘴写句子n ，、 解析：【分析】（1）本意的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用.所谓.比喻“，就是打比方,用浅显、具体、生动的 事物来代替抽彖、堆理癣的事物.比嘀句的基本结构分为三局部：本体（被t匕嗡的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻像。本 体、喻体育相似点,但不是同一类事物.（2 ） “拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为,从而到达化抽薮为具体的目的.（3 ）考苴运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句，语言表达要准确,简洁，语句完整、通顺没有精 别字.（4）考查学生缩句的能力.缩

10、句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简洁即可.（5 ）考查学生扩写的能力.犷写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形象，充实饱满即可.故答案为：（1）叶子；小康子；那雪，就如白玉辅满了大地让你感觉来到了天界.（2 ）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大 曲（3 ）广州是f 现代化的大都市，也是一座美丽的花城.（4）灰雀市1g. （ 5 ）可爱的孩子们在晚上一个个都进入了甜美 的梦乡【点评】（1）考直学生比照哺修辞手法的季狸.要注意本体和哺体特点的一致性要求学生能判断，会应用.（2）考查学生 对拟人修群手法的掌提.要求学生能判断，会应用. （3 ）主要考查学生的语言表达能力,说完

11、8E的话，学生在平时多读课文， 养成熟练的语感.（4 ）主要测试学生对缩句的方法拿握.认真阅读原句，弄清原句中心,平时多做练习.（5 ）此题主要考查 学生扩句的方法，平时注怠多练习.第6页共8页【第1空】黄昏【第2空】恩惠答案：7-K【笔衿】清溶【第1空】心理答案：7-2、第2空我”对用亲的厚激，以及覆任*明发“【第1空】明月松间照【第2空】清泉石上流【第3空】聒碎乡心梦不成【第4空】故园无此声【第运】许地山【第6空】有用答案：7-3、【第7空】体面【第1空】孟姜女答案：7-4、【第2中】祝英白考占.伴文内容理阵V 八、解析：【分析】此题主要考亘对课文内容的理解记忆能力.解答此题.需要回梗课文

12、的内容.然后结合前后句(或题目提供的信息)迸行 补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练拳程课文内容，这样在答题时我q身能更浅确地写出正确答塞.故答室为：(1)黄昏、恩思清澄；(2 )心理、我.对母亲的犊激.以及责任/旅的萌发.；(3 )明月松间照、清泉石上流、聒碎乡心梦不成.故园无此声.在地山、有用、体面；(4)孟美女、祝英台点评这道题是按课文内容填空，一定要孰忍课文，边读边思考，才能填好每一空.书写时一定注意不要写错别非孽握生字的结构和易错点.二、阅读理解(共1题；共7分)【第1空】先【第2空】后【第3空】欧软怕硬【第4空】出生入死答案：8-1、【第5可w天动地答案：8-2、B第7页共8页考占.语段阅读；课文内容理解P 八、解析:【分析】(1)本意考查分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记,做起来就不电 书写时注意同音字、形近字的区别， 要依据词语的意思来记忆.(2 )弊答此类基目关键是抓住各项表述的要点.仔细阅读短文内苕，比拟判断正误.故答案为：(1)先、后、欧软怕硬、出生入死、惊天动施(2)8【点评】(1)本期考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、枳累,分类赘理.加 强背诵，此题会迎刃而解.(2 )此密考育学生对短文的内容的理解的能力.第8页共8页