2023年国家公务员考试行测数量关系题快速解题技巧解读(精华版).docx
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1、2023年国家公务员考试行测数量关系题快速解题技巧解读(精华版)一、数学运算上一.排列组合问题1. 能不用排列组合尽量不用。用分步分类,防止错误分类处理方法,排除法。例:要从三男两女中安排两人周日值班,至少有一名女职员参加,有(Cl/2 *Cl/3 +1)种不同的排法?析:当只有一名女职员参加时,Cl/2* C1/3;当有两名女职员参加时,有1种2. 特殊位置先排例:某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班,每人一天且不重复。假设甲乙两人都不能安排星期五值班,那么不同的排 针追赶了 60格,那么秒针追分针一次耗时,60格/ 59/60格/秒二 3600/59秒。而到1点时,总共有时间3600
2、秒,那么能追赶,3600秒 / 3600/59秒/次二59次。第59次时,共追赶了,59次*3600/59秒/ 次二3600秒,分针走了 60格,即经过1小时后,两针又重合在12点。 那么重合了 59次。3 .时针与秒针时针每秒走一格,时针3600秒走5格,那么时针每秒走1/720格,每 秒钟秒针比时针多走719/720格。例:中午12点,秒针与时针完全重合,那么到下次12点时,时针 与秒针重合了多少次?析:重合后再追上,只可能是秒针追赶了时针60格,每秒钟追719/720 格,那么要一次要追60 / 719/720=43200/719秒。而12个小时有 12*3600秒时间,那么可以追12*
3、3600/43200/719 = 710次。此时重合 在12点位置上,即重合了 719次。4 .成角度问题例:在时钟盘面上,1点45分时的时针与分针之间的夹角是多少?析:一点时,时针分针差5格,到45分时,分针比时针多走了 11/12*45=41. 25格,那么分针此时在时针的右边36. 25格,一格是360/60 = 6 度,那么成夹角是,36. 25*6=217. 5度。5 .相遇问题例:3点过多少分时,时针和分针离“3”的距离相等,并且在“3” 的两边?析:作图,此题转化为时针以每分1/12速度的速度,分针以每分1 格的速度相向而行,当时针和分针离3距离相等,两针相遇,行程 15 格,那
4、么耗时 15 / 1+ 1/12 =180/13 分。例:小明做作业的时间缺乏1时,他发现结束时手表上时针、分针的 位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。小明做作业用了多 少时间?析:只可能是这个图形的情形,那么分针走了大弧B-A,时针走了小弧A-B, 即这段时间时针和分针共走了 60格,而时针每分钟1/12格,分针1 格,那么总共走了 60/ (1/12+1)=720/13分钟,即花了 720/13分钟。五.方阵问题1、方阵外一层总人数比内一层的总人数多8 2、每边人数与该层人数关系是:最外层总人数=(边人数-1) X4 3、方阵总人数=最外层每边人数的平方4、空心方阵的总人(或物)数
5、=(最外层每边人(或物)数一空心方阵的 层数)X空心方阵的层数X45、去掉一行、一列的总人数二去掉的每边人数*2-1例:某校的学生刚好排成一个方阵,最外层的人数是96人,问这个 学校共有学生?析:最外层每边的人数是96/4+1=25,刚共有学生25*25=625例:五年级学生分成两队参加学校广播操比赛,他们排成甲乙两个方 阵,其中甲方阵每边的人数等于8,如果两队合并,可以另排成一个 空心的丙方阵,丙方阵每边的人数比乙方阵每边的人数多4人,甲方 阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级参加广播操比赛的一共有多 少人?析:设乙最外边每人数为Y,那么丙为Y+4.8*8+Y*Y+8*8=(Y+4)(Y+4
6、)求出Y=14,那么共有人数:14*14+8*8 = 260例:明明用围棋子摆成一个三层空心方阵,如果最外层每边有围棋子 15个,明明摆这个方阵最里层一周共有多少棋子?摆这个三层空心 方阵共用了多少个棋子?析:最外层有(15-1)*4=56个。那么里二层为56-8*2:40应用公式,用棋子(15 3) *3*4 = 144六.几何问题1.公式三角形面积:s二ah/2矩形(平行四边形)面积:s=ab梯形面积:s=(a+b)h/2圆形面积:s=2扇形面积:s=nr2 /360椭圆面积:s=ab球外表积:s=4ttf2圆柱外表积:s=2 n r(h+r)球体积:b圆柱体积:v= 7vr2 h圆锥体积
7、:y-7ir2 h/3锥形体积:v=sh/3补:扇形面积=1/2*r*l其中r为半径,I为弧长。2 .两三角形,有一角成互补角,或者有一角重合的面积关系。图 1 中,Sabc / Scde=BC/CE * AC/CD图2中,5瓦/51二人8伏口*人(2“(皆可通过作高,相似得到)例:如图,三角形ABC的面积为1,并且AE=3AB, BD=2BC,那么4BDE的面积是多少?靖Sbde=Sabc * BE/AB * BD/BC =1 * 2 * 2 =4例:例4如以下图,将凸四边形ABCD的各边都延长一倍至ABC、D,连接这些点得到一个新的四边形ABCTT,假设四边形ABCD, 的面积为30平方厘
8、米,那么四边形ABCD的面积是多少?Saad+Sbcc=2*Sabcd同理 Sabb+Sdcd=2Sabcd贝Ij Sabcd=30/(2+2+l)=6.圆分割平面公式公式为:N八2N+2,其中N为的个数。一个圆能把平面分成两个区域,两个圆能把平面分成四个区域,问 四个圆能最多把平面分成多少个区域?(4八2-4+2).最大和最小(1)等面积的所有平面图形当中,越接近圆的图形,其周长越小。(2)等周长的所有平面图形当中,越接近圆的图形,其面积越大。以上两条定理是等价的。(3)等体积的所有空间图形当中,越接近球体的几何体,其外表积 越小。(4)等外表积的所有空间图形当中,越接近球体的几何体,其体积
9、 越大。以上两条定理是等价的。例:相同外表积的四面体,六面体,正十二面体及正二十面体,其中体积 最大的是:A 四面体 B 六面体 C 正十二面体 D 正二十面体析:显然,正二十面体最接近球体,那么体积最大。3 .一个长方体形状的盒子长、宽、高分别为20厘米、8厘米和2厘 米,现在要用一张纸将其六个面完全包裹起来,要求从纸上剪下的 局部不得用作贴补,请问这张纸的大小可能是以下哪一个?()A.长25厘米、宽17厘米 B.长26厘米、宽14厘米C.长24厘米、宽21厘米 D.长24厘米、宽14厘米析:这种题型首先的思路应该是,先算盒子的总面积=2*(20*8+20*2+8*2)=432,除了 C 其
10、它都小于 432。七.比例问题、十字相乘法与浓度问题L十字相乘法一个集合中的个体,只有2个不同的取值,局部个体取值为A,剩 余局部取值为B。平均值为C。求取值为A的个体与取值为B的个 体的比例。假设A有X, B有(LX)。那么C为1。得式子,A*X+B*(LX) = C*1整理得 X=C-B / A-B 1-X=A-C / A-B那么有 X:(LX尸C-B/A-C计算过程写为A C-B1-X B1-X BA-C(一般大的写上面A,小的B。)例:某体育训练中心,教练员中男占90%,运发动中男占80%,在 教练员和运发动中男占82%,教练员与运发动人数之比是 析:一个集合(教练员和运发动的男性),
11、只有2个不同的取值, 局部个体取值(90%),剩余局部取值为82%,平均值为82%。教练员90%2%82%=1:4运发动 80%8%例:某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75分, 而女生的平均分比男生的平均分高20% ,那么此班女生的平均分是: 析:男生平均分X,女生L2X1.2X75-X175=X 1.2X-751.8得X=70女生为842 .浓度问题 溶液的重量=溶质的重量+溶剂的重量 浓度=溶质的质量/溶液质量浓度又称为溶质的质量分数。关于稀释,加浓,配制。其中混合后的浓度为P.稀释,一溶液加水,相当于a克P1%的溶液,和b克0%的溶液配 制。Pl P aP0Pl-P
12、b加浓,相当于a克pl%的溶液,和b克100%的溶液配制。PlP-100aP100Pl-Pb配制那么是a克Pl%的溶液,和b克P2%的溶液配制。可列以下十字相乘:PlP-P2aPP2Pl-Pb注:有些题不用十字相乘法更简单。例:有含盐15%的盐水20千克,要使盐水含盐20%,需加盐多少千克? 析:158020201005 b80/5=20/b 得 b= 1.25g例:从装满100g浓度为80%的盐水杯中倒出40g盐水后再倒入清水 将杯倒满,这样反复三次后,杯中盐水的浓度是()A.17.28% B.28.8%C.11.52% D.48%析:开始时,溶质为80克。第一次倒出40g,再加清水倒满,倒
13、出 了盐80*40%,此时还剩盐80*60%o同理,第二次,剩80*60%*60%。第三次,乘80*60%A3=17.28g,即浓度为17.28%特例:有甲乙两杯含盐率不同的盐水,甲杯盐水重1 2 0克,乙杯 盐水重8 0克.现在从两杯倒出等量的盐水,分别交换倒入两杯 中.这样两杯新盐水的含盐率相同.从每杯中倒出的盐水是多少克? 析:设甲浓度P1,乙浓度P2。混合后的相等浓度为P.拿出的等量的水 班方法共有(3 * P4/4)析:先安排星期五,后其它。4 .相同元素的分配(如名额等,每个组至少一个),隔板法。例:把12个小球放到编号不同的8个盒子里,每个盒子里 至少有一个小球,共有(C7/11
14、)种方法。析:000000000000,共有 12-1 个空,用 8 1个隔板插入,一种插板方法对应一种分配方案,共有C7/11种, 即所求。注意:如果小球也有编号,那么不能用隔板法。5 .相离问题(互不相邻)用插空法例:7人排成一排,甲、乙、丙3人互不相邻,有多少种排 法?析:I 0 I 0 I 0 I 0 I,分两步。第一步,排其它四个人 的位置,四个。代表其它四个人的位置,有P4/4种。第二步,甲乙 丙只能分别出现在不同的I上,有P3/5种,那么P4/4 * P3/5即所 求。例:在一张节目表中原有8个节目,假设保持原有的相对顺为a那么对于甲PlP-P2120-aPP2Pl-Pa对于乙P
15、2P-Pl80-aPPlP2-Pa那么 120-a a a 80-a得 a= 120*80/ 120+80一般地,对于质量为ml,m2的溶液,也有a=ml*m2 / (ml+m2)第四局部、数学运算中八.数、整除、余数与剩余定理1.数的整除特性被4整除:末两位是4的倍数,如16,216,936被8整除:末三位是8的倍数,如144, 2144, 3152被9整除:每位数字相加是9的倍数,如,81, 936, 549被11整除:奇数位置上的数字和与偶数位置上的数字和之间的差是11 的倍数。如,121, 231, 9295如果数A被C整除,数B被C整除,贝II, A+B能被C整除;A*B 也能被C整
16、除如果A能被C整除,A能被B整除,BC互质,那么A能被B*C整除。例:有四个自然数A、B、C、D,它们的和不超过400,并且A除 以B商是5余5, A除以C商是6余6, A除以D商是7余7。那么, 这四个自然数的和是:析:A除以B商是5余5, B的5倍是5的倍数,5是5的倍数,那么 A是5的倍数,同理A是6的倍数,A是7的倍数,那么A为最小公 倍数,210,此题得解。2 .剩余定理原理用例子解释,一个数除以3余2,那么,这个数加3再除以3, 余数还是2.一个数除以5余3,除以4余3,那么这个数加上5和4的公倍数 所 得到的数,除3还是能得到这个结论。例:一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4
17、余3,这样的三位 数共有()析:7是最小的满足条件的数。9, 5, 4的最小公倍数为180,那么187 是第二个这样的数,367, 547, 727, 907共5个三位数。例:有一个年级的同学,每9人一排多5人,每7人一排多1人, 每5人一排多2人,问这个年级至少有多少人?析:题目转化为,一个数除以9余5,除以7余1,除以5除2。第一 步,从最大的数开刀,先找出除以9余5的最小数,14。 第二步, 找出满足每9人一排多5人,每7人一排多1人的最小的数。14除 以7不余1;再试14+9这个数,23除以7照样不余1;数取14+9*4 时,50除以7余1,即满足每9人一排多5人,每7人一排多1人 的
18、最小的数是,50; 第三步,找符合三个条件的。50除以5不余 2,再来50+63 (9, 7的最小公倍数)=123,除5仍不余2;再来, 50+126,不余2;当50+63*4时,余2,满足3个条件,即至少 有302个人。例:自然数P满足以下条件:P除以10的余数为9, P除以9的余数 为8, P除以8的余数为7.如果100P1000,那么这样的P有几个? 析:此题可用剩余定理。但有更简单的,P+1是10的倍数P+1是9的倍数P+1是8的倍数1-1000 内,10, 9, 8 的公倍数为,360,720,那么 P 为 359,719。3 . 84*86=?出现如AB*AO?,其中B+C=10,
19、计算结果为:百位数为A(A+1),十 位/个位数为:B*C。注:如果B*C小于10,用0补足。如:29*21, 百位数为2*3=6,个倍数为1*9 = 9,那么结果为609.4 .根号3, 3次根号下5,哪个小?这类题,关键是用一个大次的根号包住两个数。一个是2次根号, 一个是3次根号,那么应该用6次根号包住它们。根号3,可以化成6 次根号下27; 3次根号下5,可化为6次根号下25,那么根号3大于3 次根号下5.九.等差数列性质:(1)等差数列的平均值等于正中间的那个数(奇数个数或者正中间 那两个数的平均值(偶数个数)(2 )任意角标差值相等的两个数之差都相等,即 A(n+i)-An=A(m
20、+i)-Am例:An是一个等差数列,a3 + a7 al0 = 8, all a4 = 4,那么数 列前13项之和是:A3-alO=A4-All=-4这道题应用这两个性质可以简单求解。因此A7=8+4=12,而这13个数的平均值又恰好为正中间的数字a7,因此这13个数的和为 12X13=156十.抽屉问题解这类题的关键是,找出所有的可能性,然后用最不利的情况分析。例:一个布袋中由35个同样大小的木球,其中白、黄、红三种颜色 球各有10个,另外还有3个蓝色球、2个绿色球,试问一次至少取 出多少个球,才能保证取出的球中至少有4个是同一颜色的球? 析:最不利的情况是,取出3个蓝色球,又取了 2个绿色
21、球,白、 黄、红各取3个,这个时候再取一个就有4个是同一颜色的球了。 即取:3+2+3*3+1 = 15 个球。例:从1、2、3、4、12这12个自然数中,至少任选几个,就 可以保证其中一定包括两个数,他们的差是7?重点析:考虑到这12个自然数中,满足差为7的组合有,(12, 5), (11, 4) , (10, 3) , (9, 2) , (8, 1),共五种,还有 6,7 两个数 没有出现过,那么最不幸的情况就是,(12, 5)等都取了一个,即五 个抽屉取了五个,还有6,7各取一个,再取一个就有两个数差为7 了,那么取了 5+2+1=8 个。例:学校开办了语文、数学、美术三个课外学习班,每
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