小学班主任事迹材料 两年的短暂时间斟满无尽的爱.docx

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1、小学班主任事迹材料 两年的短暂时间斟满无尽的爱常听老师们说：“当老师真累。当班主任更累J回首这四年的班 主任工作，的确感到当一名学校班主任的辛苦，这其中有苦也有 甜，没什么阅历可谈，却有一段故事让我回味。作为老师都有这样一种感觉，各班总有几个同学既不勤奋上进, 又不惹事生非；既得不到老师的表扬，也得不到老师的批判，却 是一些简单被老师忽视“遗忘”的同学。2022年是我班主任生 涯的开头，班上张梦伊同学，一个学习成果平平、胆小怕说话的 女孩子。在我教她的近一年的时间里，我几乎没留意到她的存在。 直到有一天，一件微不足道的小事转变了我对她的看法，也转变 了她自己。那是一次讲故事班会，她在我一次次鼓

2、舞的话语中, 举起来略显萎缩的小手。虽然故事讲的不算最好，我却被这一幕感动了，立即在对全班同 学表扬了她。此后，我又从几件小事里发觉她性格中闪光的地方, 并准时赐予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。慢慢地我发 觉她变了，上课特殊仔细，作业完成得很好，学习成果也有了很 大的提高，这件事给我启示颇深，在班主任工作中，使我懂得, 老师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓舞的手势往 往能给我们带来意想不到的收获。老师对同学小小的胜利，点滴的优点赐予赞美，可以强化其获得 胜利的心情体验，满意其成就感，进而激发学习动力，培育自信 念，促进良好心理品质的形成和进展，有助于建立和谐的师生关 系，营造一个奋

3、勉向上的班集体氛围。请多给同学一点赞美吧, 由于他明天的胜利就隐藏在你的赞美之中。苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于老师能够在多种程度 上理解和感觉到同学的内心世界。”李婉玉是一个爱唱歌的女孩 儿，打第一天我接到这个班，让同学做自我介绍时，她那动听的 歌喉，美丽悦耳的嗓音给我留下深刻的印象，至今铭刻于心。多 么好听的歌声，多么让人留恋，多么令人回味无穷，多么 然 而，在一个同学的口中汇报到：班上王启蒙的考试奖品前一天丢 失了，哭着向我诉说心中的哀痛，但在其次天的早上却在她的书 桌上发觉，经过我课下单独和她谈话，她好像意识到了错误，却 没有第一时间承认，并照实答复我。之后，她的种种表现行为似

4、乎都在大家清亮的双眸下跃跃欲试, 被同学们反感，在我一次次的追问下她显得有些伪装，更加不真 实了。我的心里总放不下育人的剧烈责任，可怕我的忽视教育会 增加她的错误行为的深度，晚上六点拨通了她父母的电话，言简 意赅的汇报孩子近来的不良行为，说出恳切的话语：请您有空立 刻到学校。大约七点半查寝时间，我从宿舍朝办公室走去，只听 得一声哇哇的声音，我才意识到家长肯定是对孩子大动手脚，立 刻加快步伐，跑进办公室，看到的一幕让我很惊吓，父母双双站 立着，孩子捂住正在流血的鼻子，屋里的扫把在地上平躺着。那 一刻就怕再持续下去，强压抑住心中的可怕，用有些微微颤抖的 声音开导家长，“棍棒”式教育孩子只能适得其反，事倍功半； 现在提倡的是言语开导、激励式教育，禁止棍棒式的逆向教育。 家长也听出来教育孩子是促进孩子智育、德育等全方位健康成长, 随即就与家长协商一个星期内双方共同努力使孩子改掉恶习，培 育良好的品德。这届同学跟班两年的时间已经过去，欢乐的时间是短暂的，而对 她的教育，她的好转慢慢在变化；我拽不住时间的脚步，而对她 的那段歌声在响起，随着她的诚恳更加的耐人寻味。古人云：人之相交，贵在交心。所以，老师要放下架子，利用一 切可以利用的时间、机会听听同学们的心声，听听他们的想法， 留意他们的情感变化，让同学充分显示自己的内心世界，使同学 真实地感受到老师的关爱。