广东省惠州市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题及答案解析.docx

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1、广东省惠州市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题及答案解析学校:姓名: 班级： 考号： 一、句子默写1 .根据课文默写古诗文。，若出其中；，若出其里。（曹操东临碣石）孔子在雍也中阐述兴趣是学习的动力的文字是：, O，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）夜阑卧听风吹雨，O （陆游十一月四日风雨大作（其二）把王湾的次北固山下补充完整。客路青山外，行舟绿水前。，O,。乡书何处达，归雁洛阳边。二、字词书写2 .根据拼音写出相应的词语。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hdpGngyinbAn地卖弄清脆的喉咙，唱 出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（）那一朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右

2、qTxi6。（）这些词使整个世界在我面前变得huOtuAnjincd美不胜收。（）趁这个机会，我po gEn w6n di,才从他嘴里知道了一些事。（）三、选择题3 .下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。 B.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之 乐。 *C.千百年来川流不息的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的 古老绸都南充。D.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。 本题考查文段内容的概括。要仔细读材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合

3、文段主体内容进行概括作答。由 第段”以前，惠州人不论贫富，家家都有灶君神位”和“灶君坐镇人间，受每家之香火亦负 起保护每家人平安健康的重任”可知，惠州人非常看重灶君这一神位；由第段“十二月廿三晚，灶君上天，就是要在玉帝面前禀奏一家人的功与过。功大于过， 天官会赐福，反之会降灾祸”可知，过年这一天，惠州的人们对灶君要特别敬重，以图灶君 保佑自己一家纳福消灾；由第段“拜祭时，把灶君新衣，与，奏岁信，随纸宝香烛一齐烧掉，烧完后将糖与大橘放 大米缸留待灶君年三十晚回来享用”可知，惠州人拜祭时风俗非常细致讲究。由此可知，文段内容就是围绕“惠州人过年祭拜灶君”这一习俗进行展开的，注意精简概括， 符合字数要

4、求即可。（2）本题考查文段内容的提炼与表达。由第段“灶君上天，就是要在玉帝面前禀奏一家人的功与过”和“这天一大早，人们就会买 两根带蔗叶的甘蔗，以作天梯可知，这里正是指：甘蔗为梯上天言事；结合第段“民间传说灶君是大老粗，不识字，故要在灶神下放二个柑或大橘，两片红糖， 以甜味封住他的嘴让说好话，可提炼为：粘糖封嘴只言好事；结合第段“受每家之香火亦负起保护每家人平安健康的重任”、第段“又因他是粗人，故 当晚又要到香烛店买亥托|好的，奏岁，在写好的，奏岁，文章的空白处填写全家的门牌号码、 人口、姓名及犯有某些对灶君不敬的事”和“折好放入专门的信封（买，奏岁，时已备有），还有 一套黑色灶君衣，是用纸做

5、的，是送给灶君去见玉帝时穿的新衣: 可提炼为：奏岁书愿必 保平安。6 . C 7.放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。8. C【解析】6.本题考查文言实词。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注 意词类活用、一词多义等现象。C.句意：意志随同岁月而丧失。去：离开，丧失；故选C。7 .本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：淫：放纵；慢：懈怠；励精：振奋精神；险躁：轻薄浮躁；治性：修养性情。8 .本题考查内容分析。C.诸葛亮写诫子书是

6、劝勉孩子勤学立志，修身养性，从宁静淡泊中下功夫；而非围绕“功 名”展开;故选C。【点睛】参考译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无 法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不 学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒 险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随同岁月而丧失。最终枯败零落，大多不接触 世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，到时悔恨又怎么来得及？9 .置办，摆设 和谐 达到10.主人的酒意未尽，客人也没到疲乏的时候。B【解析】9.本题考查重点文言词语

7、在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等 现象。（1）句意：宴席上酒的设置。设：置办，摆设；（2）句意：这就达到和谐的顶点了。和：和谐；（3）句意：但也不能醉到丧失理智而胡行乱来。致：达到。10 .本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要 按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：主，主人；意未弹，酒意还没有竭尽；宾，客人；余倦，没有到疲倦的时候。11 . A.是从“吃饭”与“居住”的角度来谈的；B.是从“喝酒的程度（多少）”来谈的；C.是从“食物

8、（吃饭）”的角度来谈的；D.是从“吃食”的角度来谈的；故选B。【点睛】参考译文：宴席上酒的设置，必须要符合礼节、表达情意，适应身体和性格的需要，尽了礼节就该 退席，这就达到和谐的顶点了。主人的酒意未尽，客人也没到疲乏的时候，可以饮到酒醉, 但也不能醉到丧失理智而胡行乱来。12 . 取材 起源 艺术特点 价值（任意三项）13.C 14.对自然、风俗、生活、 劳动、爱情、社会的思考，大胆运用夸张、变形的艺术手法（主要在“大胆运用夸张、变形 的艺术手法【解析】12.本题考查文章内容理解与概括。根据首段“龙门农民画，被誉为，岭南奇葩，是中国三大农民画之一，它取材于古老的民间 故事、传说和现实生活”可知

9、，文章介绍了龙门农民画的“取材”；根据第段“关于龙门农民画的起源，一说起于上世纪70年代，一说源于清朝末年”可知， 文章介绍了龙门农民画的“起源”；根据第段“从艺术角度来说，龙门农民画突破了焦点透视、比例、结构等基本绘画方法的 束缚，表现对自然、风俗、生活、劳动、爱情、社会的思考，同时也开创了以追寻，南蛮文 化痕迹，以，南蛮文化作为独特文化视角，展现南国地域传统民俗文化为意念而大胆运用夸 张变形的艺术手法的绘画风格”可知，文章介绍了龙门农民画的“艺术特点”；根据第段“龙门农民画别具一格的独特表现手法和具有抽象风格及民间审美情趣的绘画技 法，具有关学价值、民俗价值和市场价值，成为岭南民俗文化宝库

10、中一颗熠熠闪光的明珠” 可知，文章介绍了龙门农民画的“价值 据此按顺序填入三项即可。13 . C.根据第段“龙门农民画别具一格的独特表现手法和具有抽象风格及民间审美情趣的 绘画技法，具有关学价值、民俗价值和市场价值，成为岭南民俗文化宝库中一颗熠熠闪光的 明珠”可知，龙门农民画能够体现岭南民俗文化，但并未谈及“代表了岭南艺术的最高成就”； 故选C。14 .本题考查文章内容理解与概括。根据第段“从艺术角度来说，龙门农民画突破了焦点透视、比例、结构等基本绘画方法的 束缚，表现对自然、风俗、生活、劳动、爱情、社会的思考，同时也开创了以追寻南蛮文 化，痕迹，以南蛮文化作为独特文化视角，展现南国地域传统民

11、俗文化为意念而大胆运用夸 张变形的艺术手法的绘画风格”可知，“南蛮文化”的主要特点是：对自然、风俗、生活、劳 动、爱情、社会的思考，大胆运用夸张、变形的艺术手法。15 . 发展：村民准备处决狼，潘帕斯坚决护狼 高潮：狼吃孩子真相大白，政府还林于 民16.从潘帕斯护狼决心很坚决，坚持调查真相，可见他头脑冷静，善于思考；从他 找到政府官员交涉，巧妙处理搪塞，可见他不畏权贵，办事有方；从他管理森林、保护森 林、开发利用森林等事情看，可见他目光远大，思虑周全。17.例：狼吃孩子有隐情与政 府为赋税而允许非法砍伐森林相照应。作用：交代了狼吃小孩的原因，也为伊斯特兰小镇发展做了铺垫，更为题目“请判一只狼无

12、 罪和小镇居民豢养这只狼做出诠释（大意相同即可）。18.狼吃小孩是因为狼的栖息地 森林被毁，狼的食物链被破坏；当地政府为了收取赋税，默许非法砍伐，导致狼的食物链 断裂，从根本上说是他们吃了孩子；狼吃了小孩后，小镇周边的森林由居民自行管理，并 有了具体的保护、开发方案；这只狼改变了伊斯特兰小镇居民的生活，值得纪念；狼和 小孩都是不幸的，所以狼是无罪的。【解析】15.本题考查文章内容的理解与概括。第段为开端，写狼偷袭了村庄，吃掉了一个小孩；根据第段“三天后，那只罪恶的狼再次出现在村口，这次它没那么幸运了”“因为同仇敌忧 的原因，程序走得很顺，很快便裁决处死这只狼，为孩子报仇雪恨。第段“行刑那天，村

13、 民围得水泄不通。即将动手之际，一个叫潘帕斯的年轻人突然从人群中挤出来，嘴里喊着: 先不要动手，狼吃孩子的事肯定有隐情，请给我五天时间调查，调查不出来再下手也不迟。小 第段“潘帕斯的这一举动在外人看来很没良心，但他护狼的决心很坚决，委员会只好暂停 行刑”可知，事情的发展为“村民准备处决狼，潘帕斯坚决护狼”；根据第段“经过调查，潘帕斯发现在距离伊斯特兰小镇五公里的地方，有50多名伐木工人 每天轮番上阵，将一车车的木材运往城市”，第段“这样，狼的食物链就被破坏了，饥饿的 狼不得不出来扰民，甚至到小镇上吃人。潘帕斯意识到，与其说是狼吃了孩子，还不如说是 政府的纵容吃了孩子”,第段“潘帕斯的建议是，伊

14、斯特兰小镇周边的森林由村民自行管理, 并说出了详细的具体方案”等语句可知，事件的高潮为“狼吃孩子真相大白，政府还林于民2 第侬为结果，写委员会判狼无罪，小镇豢养狼。16 .本题考查人物形象。根据第段“先不要动手，狼吃孩子的事肯定有隐情，请给我五天时间调查，调查不出来再 下手也不迟”，第段“潘帕斯的这一举动在外人看来很没良心，但他护狼的决心很坚决，委 员会只好暂停行刑”可知，潘帕斯护狼决心很坚决，坚持调查真相；可见其头脑冷静，善于 思考；根据第段“潘帕斯意识到，与其说是狼吃了孩子，还不如说是政府的纵容吃了孩子。他愤 怒地找到政府官员交涉，但官员们以各种理由搪塞潘帕斯”，第段”交涉没有任何结果，潘

15、 帕斯急了，召集了五名村民把狼抬到了政府办公室，并悲痛地说：就是这只饥饿的狼吃了 孩子，一旦继续放纵伐木，会有更多的悲剧上演，如果你们不害怕，我只好把这只狼在你们 这里当场释放！第段”官员们听后脸色大变，并当即决定邀请潘帕斯留下来商议对策” 等语句可知，潘帕斯找到政府官员交涉，巧妙处理搪塞；可见其不畏权贵，办事有方； 根据第承“潘帕斯扩建了管理队伍，组编成一个390人的组委会，并以投票的方式决定保 护和利用森林的政策，同时建立了六家公司，分别进行木材运输、苗木培植和旅游餐饮等行 业”，第承“五年后，潘帕斯成了当地的名人，他对前来采访的记者说，森林每年给小镇带 来60万美元的收入，其中30%用于

16、植树和防止森林火灾，30%用于企业的自身发展，其他 部分是工人的工资，我们过着原生态的现代生活”可知，从潘帕斯管理森林、保护森林、开 发利用森林等事情，能够看出他目光远大，思虑周全。17 .本题考查伏笔的运用。“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，对下文将要出现的人物或 事件预先作的某种提示或暗示。根据第段“先不要动手，狼吃孩子的事肯定有隐情，请给我五天时间调查，调查不出来再 下手也不迟”，联系第殳“后来，潘帕斯建议委员会：请判一只狼无罪。建议得到批准。伊 斯特兰小镇把这只狼好好地豢养起来，他们说，这只狼改变了他们的生活，值得纪念”可知， 潘帕斯认为狼吃孩子有隐情与后文狼被判无罪相照应；作用：引

17、出正是潘帕斯积极调查“狼 吃小孩的原因 才发现是政府为赋税而允许非法砍伐森林造成的恶果，后来经过潘帕斯管 理森林、保护森林、开发利用森林，这里的人们过上了桃源般的美好生活，所以狼被判了无 罪。18 .本题考查文章内容的理解与概括。根据第段“潘帕斯发现在距离伊斯特兰小镇五公里的地方，有50多名伐木工人每天轮番上 阵，将一车车的木材运往城市，而当地政府为了收取赋税，竟然默许了他们的非法行为。 第段“狼的食物链就被破坏了，饥饿的狼不得不出来扰民，甚至到小镇上吃人”可知，狼的 栖息地森林被毁，狼的食物链被破坏；再联系第段“潘帕斯意识到，与其说是狼吃了孩子， 还不如说是政府的纵容吃了孩子”可知，当地政府

18、为了收取赋税，默许非法砍伐，导致狼的 食物链断裂，从根本上说是他们吃了孩子；根据第段“潘帕斯的建议是，伊斯特兰小镇周边的森林由村民自行管理，并说出了详细的 具体方案”，第项“潘帕斯扩建了管理队伍，组编成一个390人的组委会，并以投票的方式 决定保护和利用森林的政策，同时建立了六家公司，分别进行木材运输、苗木培植和旅游餐 饮等行业”，第便“森林每年给小镇带来60万美元的收入，其中30%用于植树和防止森林 火灾，30%用于企业的自身发展，其他部分是工人的工资，我们过着原生态的现代生活”可 知，狼吃了小孩后，小镇周边的森林由居民自行管理，并有了具体的保护、开发方案； 根据第0殳“伊斯特兰小镇把这只狼

19、好好地豢养起来，他们说，这只狼改变了他们的生活， 值得纪念”可知，这只狼改变了伊斯特兰小镇居民的生活，值得纪念；从根本上说狼吃小孩 也是迫于生存的压力（栖息地被破坏，难以觅食），所以狼和小孩都是不幸的；据此概述潘 帕斯还要判狼无罪的原因即可。19 .例文：帮助他人，感觉真好腊月里，冬天就像一台破旧的鼓风机，将寒冷的北风“呼呼”吹个不停。我穿着厚重的棉 服，面对这凛冽的寒风，站在公交站牌前等车。寒冷就像刀子一样，刺过棉服向我逼来，我 牙齿都在打颤。正在北风刮的愈加凶猛时，有一位年过六旬的老奶奶牵着她的小孙子也来站牌前等车。 那小孙子被奶奶包裹地严严实实，只在帽子和口罩之间露出一双有神且灵动的大眼

20、睛，老奶 奶挂着围脖戴着手套，紧紧地牵着自己的宝贝孙子，好像生怕他会被风卷走似的。一老一小站在我身边，我注视着这对祖孙。忽然，小孙子的口罩一侧从他的耳朵上掉了 下来，露出了脸，奶奶见状急着要给小孙子重新戴好，由于手上的手套十分笨拙，没能戴上。 我见状，毫不犹豫的将手从兜里掏了出来，伴着寒风迅速的帮小男孩戴好了口罩，老奶奶冲 我点了点头，笑了，我也笑了。等了没多久车来了，笨重的公交车停在我面前，老奶奶先将小孙子抱上了车，准备付钱， 我跟在他们后边。老奶奶先取下自己的手套，摸了摸自己衣兜，没找到钱，打开了自己的小 钱包还是没找到钱，又用粗糙的手指拉开拉链在一层一层的衣服兜里找，还是没有，“钱哪 去

21、了？ ”她不禁发出了一声疑问。她有些着急，皱起了眉头。此时我想起，出来的时候妈妈为我准备好的五元车费,用在现在的我们三人身上刚好够。 于是，我从包里掏出5元，走到奶奶前边和司机说“我们三个人的公交费我一并付了。”司机 怔了怔，接过我给的5元钱后找给了我5角，我接过钱和奶奶说：“走吧，后边有空座，您 和小朋友坐好。”话音刚落，奶奶抓着我的手感激的说：“谢谢你小姑娘，你真好，浩浩快和 姐姐说谢谢。”被她拉着的小男孩用水汪汪的大眼睛看着我说道：“谢谢姐姐！ ”不知怎的，一股暖意侵袭我的全身，所有的寒意都败下阵来。车走开的时候，我望着车窗外，开心的自语道：“帮助别人的这种感觉可真好！ ”【详解】本题考

22、查材料作文。第一，审题立意。“需要”指人们缺乏某东西而产生的一种“想得到叩勺心理状态，通常以对某 种客体的欲望、意愿、兴趣等形式表现出来。帮助指以出钱、出力或出主意的方式相助别 人。无论是获得帮助还是帮助别人都是非常美好的事情，文章从这两个角度出发，去创作即 可。第二，思路点拨。本文应该以第一人称的方式进行写作。“需要别人的帮助，也需要帮助别 人”是文章主题，本文可以通过记叙家长、老师、同学帮助自己战胜学习或生活中的困难、 挫折事情，使自己内心慢慢成长，表达出自己的感激、敬佩之情。也可以记叙自己帮助他人 获得感谢，进而感到幸福的事情。本文应该做到记叙、抒情并重，写出情真意切的效果。在写法上，如

23、能使用以小见大的写法， 则更能突出主旨，收到很好的效果。注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些 表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深 度。20 .原配的蟋蟀一对和几乎无人能识的平地木十株。21 .“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮 做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克服它；了满清王朝闭关锁国政策下人们 的无知、愚昧。22.符合题意即可。【解析】20.本题考查内容的提炼。根据第段“最平常的是蟋蟀一对，旁注小字道：要原配，即本在一窠中者。”“然而还有 平地木十株呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年 人，问读

24、书人，问木匠，都只是摇摇头”可知，陈莲河在给“父亲”治病时开了原配的蟋蟀一 对和几乎无人能识的平地木十株。21 .本题考查内容理解。根据第段“败鼓皮丸就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就 可以克服它即可概括“败鼓皮丸”能“治病”的原因；“水肿”又叫作“鼓胀”，所以人们认为用打破的旧鼓皮做成的“败鼓皮丸”就能治病，这显然是 不可能的，是人们主观臆想的，作者讽刺了满清王朝闭关锁国政策下人们的无知、愚昧。 22.本题考查看法。结合作者的观点，分别分析中、西医的特点和优势，从而对“西医长于外科，中医长于内科” 进行分析判断，说明自己的看法。同时，表达自己对中、西医的态度：应为中西

25、医应该相互 结合、共同发展进步，让他们在治疗中都能发挥其最大的优势。示例：我认为有道理。因为西医讲究发现后再治疗，常用手术，西方的手术技术也比较先进； 中医讲究提前预防，药物理疗，可以治本。所以我认为“西医长于外科，中医长于内科”有道 理。我认为中、西医应该相互结合治疗，使他们的优势都能最大化。A.通过禁毒防毒宣传活动，让同学们树立和提高了“珍爱生命，远离毒品”的观念。B.改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。C.青少年长时间玩网络游戏，不利于身心健康。D.他非常喜欢法布尔的作品，对他的昆虫记曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。四、综合性学习5 .阅读下面文字，完成文后问

26、题。以前，惠州人不论贫富，家家都有灶君神位，灶君是奉天上玉帝之命，到人世间视 察善恶的，他的神位安在灶台的壁上，上贴大红纸写的“灶君之神位”几个大字；两旁有 一副小对联：上天奏好事，下地保平安。红纸下有一小型香炉，是户主每月初一、十五 及逢年过节拜祭时插香烛用。到了灶君上天的十二月廿三晚，一些生活过得去的人家还 要买一对用金纸剪成、高约12公分的灶花插在香灶两边，令昏暗的灶壁熠熠生辉。灶 君坐镇人间，受每家之香火亦负起保护每家人平安健康的重任。十二月廿三晚，灶君上天，就是要在玉帝面前禀奏一家人的功与过。功大于过，天 官会赐福，反之会降灾祸。这天一大早，人们就会买两根带蔗叶的甘蔗，以作天梯；还

27、要买拜祭的鸡、鱼、猪肉等三牲，有茶有酒，让他吃饱喝醉，以便在玉帝前说吉利的话。 民间传说灶君是大老粗，不识字，故要在灶神下放二个柑或大橘，两片红糖，以甜味封 住他的嘴让说好话，又因他是粗人，故当晚又要到香烛店买刻印好的“奏岁。“奏岁”形 如一纸报告书文，在写好的“奏岁”文章的空白处填写全家的门牌号码、人口、姓名及犯 有某些对灶君不敬的事（如在灶前脱衣服、说粗话等），请其原谅等字眼，折好放入专 门的信封（买“奏岁”时已备有），还有一套黑色灶君衣，是用纸做的，是送给灶君去见 玉帝时穿的新衣。拜祭时，把灶君新衣，与“奏岁”信，随纸宝香烛一齐烧掉，烧完后将糖与大橘放大 米缸留待灶君年三十晚回来享用。概

28、括本文段的大意。（不超过15字）根据文意，用大致对偶（宽对，词性、平仄不严格限制）的句子，概括灶君在小年这 一晚的活动。甘蔗为梯上天言事， O五、课内阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6 .下列加点词解释有误的一项是（）A.非宁静无以致远（没办法）B.非学无以广才（增长） C.意与日去（去掉）D.将复何及（来得及） 7 .把文中划线的句子翻译成现代汉语。8 .下列对本文概括有误的一项是（）A.作者开篇即明

29、确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径。8 . “静”是一个核心词语,“淡泊”“宁静”是它的正面表现，“淫慢呻佥躁”则是其反面表现。C.诸葛亮围绕“功名”告诫儿子，成才需要具备立志、学习、惜时三个条件。D.结尾诸葛亮又殷殷叮咛：流年似水，蹉随时光，必将老大徒伤悲，于事无补。六、课外阅读又诫子书诸葛亮夫酒之设，合礼致情，适体归性，礼终而退，此和之至也。主意未弹，宾有 余倦，可以至醉，无致迷乱。【注释】致情：交流感情。性：本来的性情。意未弹：酒意还没有竭尽。余倦： 没有到疲倦的时候。9 .解释下列句子中加点的词。夫酒之设（）此和之至也（）无致迷乱（） 10 .把“主意未弹，宾有余倦”翻译成

30、现代汉语。11 .本文是诸葛亮从喝酒这个生活小节方面劝诫儿子，而孔子在论语中也有类似的 谈话。本文大意与下列哪一项最接近？（）A.子曰：“君子食无求饱，居无求安。”（学而，君子吃食不要求饱足，居住不要求 舒适。）B.唯酒无量，不及乱。（乡党，只有酒不限量，却不至于喝醉而昏乱。）C.食不厌精，脍不厌细。（乡党，粮食不嫌舂得精，鱼和肉不嫌切得细。）D.沽酒市脯不食。（乡党，不吃买来的酒和肉干。）七、现代文阅读龙门农民画（节选）龙门农民画，被誉为“岭南奇葩”，是中国三大农民画之一，它取材于古老的民间 故事、传说和现实生活。以其色彩明艳、构图饱满、浓墨重彩、亭张变形的独特艺术风 格，深刻反映出当地独特

31、的文化和人民群众对生活的热爱，对自然和社会的思考及理解, 2015年2月，龙门农民画被公布为惠州市市级非遗名录项目。关于龙门农民画的起源，一说起于上世纪70年代，一说源于清朝末年。根据龙 门农民画简史一书，龙门农民画起源于清末，距今已有100多年历史。相关资料显示， 龙门农民画的创作源于清代各种民间传统手艺包括神庙壁画、水陆道场画，屋顶的 彩画、箱柜漆画、灶台画，年画、剪纸、彩灯、风筝等，如龙门县龙江、麻榨的扎花篮， 永汉的古建筑灰雕、墙壁画，还有沙迳的画花床，龙城的苏包刺绣、糊龙头、糊狮头、 扎花灯等。到20世纪50年代，龙门农民画吸收了当时田头宣传画、工地、村头的简单 线描手法。20世纪7

32、0年代，当地文化部门组织农民开展绘画创作活动，农民们拿起画 笔满怀豪情地描绘家乡发展变化，出现了墙报画、生活画、劳动画。至80年代，龙门 农民画的独特风格初步形成，成为农民画发展的一个高潮。因此人们认为，今天的龙门 农民画，是100多年来民间各种绘画形式的结合体。从艺术角度来说，龙门农民画突破了焦点透视、比例、结构等基本绘画方法的束 缚，表现对自然、风俗、生活、劳动、爱情、社会的思考，同时也开创了以追寻“南蛮 文化”痕迹，以南蛮文化”作为独特文化视角，展现南国地域传统民俗文化为意念而大 胆运用夸张变形的艺术手法的绘画风格。发展到今天，龙门农民画题材越来越宽泛，表 现形式和手法越来越丰富，将中国

33、的水墨、西方的油画等绘画手法相结合，把抽象绘画 风格带入中国民间的审美，大胆夸张却不失艺术性，使龙门农民画成为现代民间绘画门 类中的一个独有画种。龙门农民画别具一格的独特表现手法和具有抽象风格及民间审美情趣的绘画技 法，具有关学价值、民俗价值和市场价值，成为岭南民俗文化宝库中一颗熠熠闪光的明 珠。龙门本地诗人李林根曾写下词作满庭芳观龙门农民画，为他喜欢画作吟唱，“泥 土芬芳，岭南风采，农家景入华笺。吉临节庆，浓彩绘新妍。不负东皇佳约，奇葩绽、 紫婢红嫣。神州誉，画乡名至，寰宇听声传。情牵，关大局，喜闻乐见，文化田园。岂 丹青尺幅，辉映山川。根植民间艺术，溪盎盎、无尽源泉。开理念、殿堂直闯，独树

34、一旗鲜。”一张农民画，由此改写了龙门文化的格局和提高其发展格调：1988年，龙门县 被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡，被广东省文化厅命名为“广东省民间艺 术之乡”；2008年，龙门县被国家文化部命名为“民间文化艺术之乡”，并与上海金山、 陕西户县并称“中国三大农民画乡“；1982年以来，龙门农民画除了在广州、北京、上海、 西安等大城市展出，还漂洋过海，到美国、日本、瑞典、挪威、加拿大、澳大利亚等国 家和地区举办文化名片的龙门农民画，受到国内外媒体和多国友人的追捧。这一切的成就，离不开龙门这片民俗多彩、民风近古的土地的培育，也归功于几 代人的匠心独运、日夜调色，他们是农民，他们是画纸上的

35、匠人，他们又是秉持岭南地 域文化情怀的画家。（惠州报业全媒体记者 侯县军）12 .选文思路清晰，依次介绍了龙门农民画的、和 o13 .下面对文段内容概括及分析理解有误的一项是（）A.龙门农民画大都取材于民间故事、传说和现实生活。B.根据创作源流，龙门农民画到今天已有100多年的历史。C.龙门农民画以其独特的取材、艺术手法，代表了岭南艺术的最高成就。D.龙门农民画改写了龙门文化的格局，提高了发展格调，使龙门成为“中国三大农民画 乡“，得到了国内国际的认可。14 .选文中提到了“南蛮文化”，根据选文内容，概括一下其最主要的特点。请判一只狼无罪墨西哥南部瓦哈卡州伊斯特兰小镇被一望无际的森林所环绕，小

36、镇上生活着5000 多名土著印第安人，茂密的森林为他们提供了食物、能源、住所和收入，他们过着世外 桃源般的美好生活。可是，这一切的安静在2000年被搅乱了。一个冬夜，一只饥饿的狼偷袭了村庄，吃掉了一个孩子。村民们痛恨地说：“这 只狼真是忘恩负义，我们一直把它当朋友，它却来祸害我们，这次一定要捉住这只可恨 的狼，然后将它碎尸万段。”一个30多人的捕狼队组成了，他们在村庄的各个入口都设置了陷阱。三天后， 那只罪恶的狼再次出现在村口，这次它没那么幸运了。捕狼队打算马上处死这只狼，但 其中的一位长者说：“且慢，虽然它只是一只狼，但小镇有规定，杀死动物也要经过批 准的。”原来，小镇上有一个动物保护委员会

37、，不允许村民随意捕杀动物。因为同仇敌 性的原因，程序走得很顺，很快便裁决处死这只狼，为孩子报仇雪恨。孩子的父母听后，感激得热泪盈眶。行刑那天，村民围得水泄不通。即将动手之际，一个叫潘帕斯的年轻人突然从人 群中挤出来，嘴里喊着：“先不要动手，狼吃孩子的事肯定有隐情，请给我五天时间调 查，调查不出来再下手也不迟。”潘帕斯的这一举动在外人看来很没良心，但他护狼的决心很坚决，委员会只好暂 停行刑。没错，经过调查，潘帕斯发现在距离伊斯特兰小镇五公里的地方，有50多名伐 木工人每天轮番上阵，将一车车的木材运往城市，而当地政府为了收取赋税，竟然默许 了他们的非法行为。这样，狼的食物链就被破坏了，饥饿的狼不得

38、不出来扰民，甚至到小镇上吃人。 潘帕斯意识到，与其说是狼吃了孩子，还不如说是政府的纵容吃了孩子。他愤怒地找到 政府官员交涉，但官员们以各种理由搪塞潘帕斯。交涉没有任何结果，潘帕斯急了，召集了五名村民把狼抬到了政府办公室，并悲 痛地说：“就是这只饥饿的狼吃了孩子，一旦继续放纵伐木，会有更多的悲剧上演，如 果你们不害怕，我只好把这只狼在你们这里当场释放！”潘帕斯的气势凌人。官员们听后脸色大变，并当即决定邀请潘帕斯留下来商议对策。潘帕斯的建议是, 伊斯特兰小镇周边的森林由村民自行管理，并说出了详细的具体方案。番帕斯扩建了管理队伍，组编成一个390人的组委会，并以投票的方式决定保护 和利用森林的政策，

39、同时建立了六家公司，分别进行木材运输、苗木培植和旅游餐饮等 行业。五年后，潘帕斯成了当地的名人，他对前来采访的记者说，森林每年给小镇带来 60万美元的收入，其中30%用于植树和防止森林火灾，30%用于企业的自身发展，其他 部分是工人的工资，我们过着原生态的现代生活。几年后，墨西哥把森林还给土著居民的做法，得到联合国教科文组织的高度赞扬， 墨西哥便把这一模式推广到全国。后来，潘帕斯建议委员会：请判一只狼无罪。建议得到批准。伊斯特兰小镇把这 只狼好好地豢养起来，他们说，这只狼改变了他们的生活，值得纪念。15 .通读全文，梳理小说情节发展，并用简洁的语言概括出来。开端：狼偷袭了村庄，吃掉了一个小孩。

40、发展：高潮：结果：委员会判狼无罪，小镇豢养狼。16 .结合作品具体内容，说说潘帕斯这一人物形象具有怎样的特点。17 .本文有伏笔有照应，请举例分析其作用。18 .文章结尾说“潘帕斯建议委员会：请判一只狼无罪。”联系全文，狼偷袭了村庄，吃掉了一个孩子，为什么潘帕斯还要判他无罪？八、作文19 .在生活中，我们需要应对很多的困难，所以，我们需要别人的帮助，也需要帮 助别人。请自拟一个含有“需要”或者帮助”一词的题目，写一篇文章。要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现本人的真实姓名和学校名称及班 级。九、名著阅读阅读下面文段，回答文后问题。陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他

41、却长而胖了：这 一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有 些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对，旁注小字 道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失 了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷 入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问 乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那 远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然

42、知道，是生在山中树下的一种小 树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大“踏破铁鞋无宽处，得来全不费工夫。药引寻到了，然而还有一种特别的丸药： 败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自 然就可以克服它。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”， 取“虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出 售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之 后，就恳切详细地给我们说明。20 .陈莲河在给“父亲”治病时开了哪些药引？21 .“败鼓皮丸”能“治病”的原因是什么？作者讽刺了什么？

43、22 .文中作者也说道：“西医长于外科，中医长于内科你认为有道理吗？说说你对中、 西医的看法。参考答案：1. 日月之行星汉灿烂知之者不如好之者好之者不如乐之者 不知何处吹芦管铁马冰河入梦来潮平两岸阔 风正一帆悬海日生残夜江春入旧年【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的 诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“芦管、 潮、阔、悬、生”等字的书写。2. 呼朋引伴被斜花团锦簇刨根问底【详解】hUpGngyinbAn呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。qixi6鼓斜：倾斜；歪斜。huW tuAn jin cil花

44、团锦簇：原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。(4)pao gen wen di刨根问底：指盘问、追究事情的根由、底细。3. A【详解】A.侃侃而谈：指理直气壮、从容不迫地说话。在此形容演讲时的状态，使用正确;B.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。在此形容老师与同学欢聚 一堂，使用对象有误；C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。在此形容嘉陵江的江水，望文生义，使用有误;D.登峰造极：登上顶峰，指到达最高点；比喻学问、技艺等已达到最高的境界。在此形容登 上高山之巅，望文生义，使用有误； 故选Ao4. C【详解】A.缺主语，将“通过”或“让”去掉；B.缺宾语，在句末加上“格局”；D.主语不一致，前后两个“他”容易产生歧义。将第二个“他”改为“法布尔”；将直到被翻看得 破烂不堪”改为“直到把书翻看得破烂不堪”； 故选C。5. (1)示例：惠州人过年送灶君的习俗(2) 示例：粘糖封嘴只言好事 奏岁书愿必保平安【解析】(1)