2021-2022学年湖北省黄石市白沙片区中考语文押题卷含解析及点睛.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累.请根据情境和所学知识，判断以下表述有误的一项为哪一项()A.古代有很多运用借代的词语，如“汗青”指史册，“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“手足”指同学，等等B.兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为，李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊！”C.你到同学家做

2、客，同学对你的到来表示欢迎说：“你大驾光临，我们家真是蓬草生辉啊！”D.小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导，她恭敬的对王老师说：“请王老师斧正。”1 .给空缺处选填语句，最恰当的一项为哪一项()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚。可我家的这几株向日葵初出茅庐,尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得人情事故，一阵晨风拂过，在绿叶一片消沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫。A. 一群稚气未脱的乡野小妹子开心而单纯地笑着，依然高昂着头。B.抬着高傲的头颅，就像一群打着腰鼓，冒着淋漓元气的年轻后生。C.依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小

3、妹子。D.就像一群打着腰鼓，冒着淋漓元气的年轻后生抬着高昂的头颅。3.以下各组词语中加点的字，注音或字形有误的一组是()A.栈桥(zhan) B.饶舌(rao)C.喟叹(kui)D.板滞(zhi)悲天悯人大气磅礴(bo) 鸦雀无声钟灵毓秀(yu) 入不敷出汗流决背(jia) 言简意赅浪敛波平(jian) 喟叹羸弱张皇慰籍4.以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项()A.哄(hOng)抢B.抹(m6)黑C.怂(s6ng)恿D.深谙伍n)剔出)除栖(qi)身*祈(qi)福*吐(til)蕃*枢(shfi)纽书声琅琅(lAng) 绷(beng)脸绿(后)林起义 弄(nong)堂敷衍塞(se)责惊

4、骇(11讥)搽(chA)护手霜 5.填空。的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“爱”：珍惜。“漫”：随便。“悬”：悬挂。4 . 一空，考查甲文的说明内容。作品对他们三人神情和动作的描写，也就成为这件工艺品最有光彩的局部。如“东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语”，苏、黄“共阅一手卷”“各隐卷底衣褶中”， 佛印“袒胸露乳，矫首昂视”“卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝”等。二空，要求提取乙文中评价画作精美的词语。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在

5、联系，依据题干要求提取重要信息。如可提取“于是始 知其画为逼真”中的“逼真”作为答案。5 .考查对文言文要点信息的提取概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容,这是提取概括信息的前提和基础。如可分析“轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫那么踉跄逐之。以试群猫，莫不然者”等 句，这是从侧面表现画作的精美逼真。【点睛】 文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相

6、应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。（一）译文：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边, 鲁直（黄庭坚）位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他 们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里（意思是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印极像佛教 的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛印

7、卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船 上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上一一念珠简直可以清清楚楚地数出来。（二）译文：有一个小吏擅长作画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅 画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，屡次挂上去屡次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。天黎明时候县令起来观察，发现画落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着 跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果都是这样。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真。8、1. B（1）同学们都穿着华丽的绸缎，戴着大红色帽带和饰有珍宝的帽子，腰间挂

8、着白玉环。（2）因为（我）心中有值得快 乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。2. 用同舍生的优越生活与自己生活的艰苦进行比照，进而突出自己学习勤奋艰苦、专心求学的高尚品质。3. （）（-）两个语段都表现了古人求学的刻苦勤奋，语段（二）还表现了徐中行做人行事方面的高洁操守。【解析】.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“穷”分别为“指隆冬”和“走到尽头”；B.选项中的“略”的意思是“与否认词连用，表示丝毫没有”的意思；C.选项中的“余”分别是“我”和“余数”；D.选项中的“鲜” 分别是“新鲜，美味”和“少”的意思。应选B。1 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回

9、到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“被（同披）、腰（腰间挂着）、环（玉环）”几个词是赋分点；（2）句中的“以（因为）、知（感 觉）、假设（如）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。2 .试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合着文章的写作手法分析作答。在送东阳马生序 中，作者把“同舍生的生活条件优越”与“自己生活的艰苦”进行比照，从而突出自己学习勤奋刻苦、专心求学的高 尚品质，借此来告诫马君那么要珍惜现在的好的读书条件，勉励其要勤奋刻苦

10、读书学习。据此理解作答。3 .试题分析：考查学生的比照阅读分析能力。文本一，通过比照的手法，突出了宋濂求学时的艰难和学习的勤奋刻苦。 文本二，从“熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年”可以看出徐中行读书勤奋刻苦；从“父死，跣足庐 墓，躬耕养母、推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧” “自洒扫应对格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其 序而后已”表现了徐中行做人、行事方面的“孝道”和“志高”的操守。据此理解分析作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基

11、本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到达完美。参考译文：（一）当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚 和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过 来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰 有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处 于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大 概就

12、是这样。（二）徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡瓒将理学讲得非常透彻，他的门生之 间互相传授学业（先入学的学生直接和老师学习，然后辅导后入学的学生），将要去跟从胡瑛学习。到了京城，首先拜 访范纯仁，范纯仁认为他很贤能，就向司马光推荐了他，司马光认为这个人心神清朗，态度和蔼，可以和他一起进修 道业。恰逢福唐人刘彝入朝，（徐中行）（从他那里）得到了胡瑾所传授的经义，反复诵读，深入思考，勤苦自励，一 心向学（致力于勤苦之事，食用无味之物），夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚（也因苦读）难以安眠，就这样 过了一年多。于是回乡修理小屋，整天端坐，所到达的境地没有人能够揣测。

13、父亲死后，他赤着脚在墓旁搭盖小屋（居 住守护），亲自耕种抚养母亲。（就着）剩余的力量推广施行（这样的行为），安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里 贫苦没有后代的死者。晚年他教导学生，从洒水扫地、应酬答对，以及研究事理、获取知识，以至于治理国家、平定 天下，（都要求）不失去人的本性，不越过学的次第，如此这般方才罢手。9、1. （1）恰逢（2）暂时（暂且）（3）被听到（4）同“驱”,向进发.引兵奋击/贼众大败/各舍仗而走。2 . （1）散发财物来给养门客，（因此）无论是盗贼还是侠士，没有不愿意为他效死力的。（2）等到举义时，太宗就率领军队攻占了西河，攻克城池。3 .现在我们凭正义的名义起兵，如果向

14、前作战就一定能胜利，如果后退回去就一定解体。我们的军队解体了，又有敌 人在后追击，死亡很快就到了，因此“在帐外大哭”。从中可见他是一个有卓越领导才能、目光远大、有明锐的洞察 力、善于分析敌情的人。【解析】.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准 确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“会”，适逢；“且”， 暂时（暂且）；“趣”，通假字，通驱”，向进发。1 .要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧 妙断句，比方借助虚词，借助句式，借

15、助对话词日”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。 翻译为：率兵奋勇拼杀，敌人大败，各自丢下兵器逃跑。故可断句为：引兵奋击/贼众大败/各舍仗而走。2 .要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判 断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换” “补”的方法，直译为主, 意义为辅。重点字词：“客”门客；“莫”，没有；“及”，等到；“乃”，就。3 .要求学生在理解文本的基础上分析。结合“本兴大义，以救苍生，当须先入咸阳，号令天下，遇小敌即班师，将 恐从义之徒一朝解休。还守太原，一城之地，此

16、为贼耳，何以自全？高祖不纳，促令引发。”分析即可。从中可见 他是一个有卓越领导才能、目光远大、有明锐的洞察力、善于分析敌情的人。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首 先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特 殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。参考译文：太宗文武大圣广孝皇帝，名讳世民，是高祖的第二个儿子，她的母亲是太穆顺圣皇后窦氏。高祖守太原时, 太宗十八岁。当时隋朝的气数已尽，太宗暗中谋划举义起事。

17、经常纤尊礼贤下士，散发财物来给养门客，（因此）无论 是盗贼还是侠士，没有不愿意为他效死力的。等到举义时，太宗就率领军队攻占了西河，攻克城池。大军又向西进发 到贾胡堡，隋朝的将领宋老生率领两万精兵驻扎在霍邑，来抵抗举义的军队。恰逢连日大雨，唐军的粮食断绝，高祖 和裴寂商量暂且撤军回太原，再作谋划。太宗说：“本来我们举义兴兵，是要拯救苍生百姓的，因此应领先进入咸阳, 号令天下。现在遇到一些敌人就要撤退，恐怕跟从我们举义的人很快将解体。回去守住太原区区一个城，这也只是当 强盗而已，又凭什么能保全自己？ ”高祖不采纳他的意见，急忙命令军队撤退。太宗于是在军帐外放声大哭，哭声让 军帐内的高祖也听到了。高

18、祖召他进帐询问原因。太宗回答说：“现在我们凭正义的名义起兵，如果向前作战就一定 能胜利，如果后退回去就一定解体。我们的军队解体了，又有敌人在后追击，死亡很快就到了，因此悲伤。”太祖这 才醒悟，不再要求退兵。八月己卯，雨停了，高祖率领军队向霍邑进发。太宗从南原率领两骑兵从险峻的山坡上冲下 来，从中间冲击斩断隋朝的军队，率兵奋勇拼杀，敌人大败，各自丢下兵器逃跑。隋军放下吊桥(准备投降)，老生却 拉着绳子想把吊桥拉上去，被太宗军队斩杀，于是平定了霍邑。10 1. D. B2 .例如：不会。人工智能目前还只是人类的工具。人工智能研究的目的是让机器成为人类的“工具”，而不是取 代人类。人工智能还无法突破

19、认知和情感。只有人类才具有创造力，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。【解析】.此题考查信息的选与析。D项，原文为“如果制造智能机器人的技术越过这一奇点，局面将无法收拾，会伤害人类 甚至使人类面临灭亡的危险”，这只是表达了一种可能性，而不是“必然”。1 .此题考查对文章内容的理解。B项由原文“因此人工智能的研究人员很早就开始从脑科学研究中寻找思路，近几年 也提出了创造生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统的想法”可知，“从脑科学研究中寻找思路”并不是“近 几年”才开始的，且与“创造混合智能系统”间无因果关系，B项错误。2 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基

20、础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 根据文本“人工智能的工具属性，”“在认知和情感这个层面还有很长的路要走。”“人工智能不会取代人类， 因为只有人类才具有创造力，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。”来作答即可。11、1.三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。四点即可， 要适当围绕情节分析。2. (1)荡漾稠(2)心理描写、比喻。这句话通过对三元的心理描写，将黑板自己标的数字比作一根根燃烧着的火柴；将三元此时的 心情比作涨潮的海水。表现了随着婚期的临近主人公迫切、激动、幸福的感情。3. “幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友

21、对三元返回到工地的期盼。4. 本文：在小说中起到线索作用，三元的劳动和生活情景始终围绕着“搅拌机”来组织。“搅拌机”是三元 在工地上的主要劳开工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；“搅拌机”听使唤、卖力干活恰是三元性格特 征的写照；“搅拌机”是三元这位农民工的象征。 威尼斯商人：一磅肉是节选局部的冲突焦点，围绕要不要 割肉展开了激烈的矛盾冲突。一磅肉如同一面镜子，折射出人物不同的内心世界和性格特征，弘扬了人文主义理想。【解析】.此题考查的是对人物形象的分析。“每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有 问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一

22、会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧 一紧螺丝”可以看出三元勤劳，细心认真；“在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天”，“他 想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手”，他想柳琴一定会喜欢的”可以看出他感情纯真，丰富；“三元像个做错 了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？ ”表达了他的善良。据此理解作答。1 . (1) “飘扬”的意思是“在空中随风摆动”，“荡漾”意思是“一起一伏地动”。据此确定A处应填“荡漾”。“稠”的 意思是“多而密”，“多”的意思是“比原来的数目有所增加”。据此B处应为“稠”。(2)此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的

23、答题模式是：此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表 达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。“他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次 又一次她擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一 波的幸福。”运用了比喻和心理描写，生动形象地写出了婚期临近时三元激动、幸福的心情。据此作答。2 .此题考查的是题目的含义。题目的含义通常包括表层含义和深层含义。“幸福倒计时”第一层含义“在黑板的最下面, 还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天”指的是三元的婚期来临的幸福；第二层含义“离三元回工地还有15 天”，写工友们对三

24、元回工地的期待。据此作答。3 .此题考查的是对文章内容的理解和名著的知识积累。本文中的“搅拌机”贯穿文章，使文章的线索，搅拌机的精神也 是三元的精神的一个映射，突出了三元的勤劳、踏实。威尼斯商人中“一磅肉”起到了推动故事情节开展的作用，同 时通过它表现了人物的性格特征。据此理解作答。三、应用12、【拟写标语】例如：读好书伴青年成长 【慧眼识真】例如：书犹如望远镜，读的书越多，就会看得越远。 【材 料探究】例如：学生的语言表达和阅读能力下降. 【口语交际】例如：我说：中学生应该把读文放在第一位，阅读 文章，能让我们沉浸于优美的文字，放飞想象，陶冶情操。【解析】(1)此题考查学生对对联的理解、掌握

25、能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还 要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联：好读书对读好书，趁青春年少对伴青年成长。(2)此题要在理解漫画寓意的基础上，写出感悟。从漫画看，书籍卷成了望远镜的样子，寓意很明确，通过阅读，掌 握了知识，我们就可以知道的更多，看得更远。(3)此题考查提取信息和提出建议的能力。根据材料一中的“很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”和材料二中的“导致了语言表达能力的大幅下降“可知这两那么材料反映的是学生的阅读能力和表达能力下降的现象。(4)开放性试题，选择读文或读图的观点均可，理由要能支持自己的观点，且理由充分合理，语句通顺即可。

26、如, 中学生应该把读文放在第一位，阅读文章，能让我们沉浸于优美的文字，放飞想象，陶冶情操。【点睛】图文转化应注意：注重整体阅读。对这类考题，应领先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或 方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。注意图的细节.图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的 字、图下的“注”等。把握题目要求。四、综合性学习与写作13、刷新自我经历千万次坎坷后，蓦然回首，一切都已经成为身后的风景，你也成为一个全新的自己了！我非常喜欢美术，也得到过老师的屡次夸奖。有时候，我会拿着一个画板去画那春天的勃勃生机，画那夏天的骄 阳似火，画那秋天的瓜果飘香，画那冬天的安宁祥和。然

27、而，曾经一次小小的失败，却让我重新认识了自己。还记得，那是四年级下学期，我的美术老师，同时也是我的语文老师，她对我说：“校长说今年的儿童节照常举 办，同时也会附加一个书画大赛，我希望你能够踊跃参加。”“老师，我会的，这次我也一定会尽力。”老师看见我坚定的眼神，脸上露出了满意的笑容。在那段日子里，我废寝忘食，将所有的心思都投入到了这次书画大赛中。皇天不负有心人，在经过几天的努力后，终于诞生了一幅让我很满意的作品。我异常兴奋的拿着这幅作品参加了 比赛。在我不断的期盼中，终于迎来了最后的展览。在那一块展板前，我蹦蹦着，生怕没有我的作品。然而，我转念一想：”这幅作品是我花费几天的时间完成的，我和老师都

28、是很满意的，肯定会展览出来的！”于是，我鼓起勇气，走到了展板前。我急切的目光将展板上的作品看了一遍又一遍，可始终都没有发现我的作品。 这这这是为什么呢？我不知不觉的流下了眼泪。后来我跑回家，将自己锁在房间里，扑在床上大哭了一场。这时“叮咚！” 一声响打破了屋子里的寂静，原来是妈妈手机上的一条短信。我瞅了一眼，以为又是什么推销的, 顶多也就是几个广告吧！不过在条件反射下，我还是情不自禁的拿起手机，眼前突然一亮：“身为一个农村的孩子，不经历些风雨，以后 怎么生活？ ”从此，我忘情了、振作了，我从泥泞中爬起来。虽然后来并没有取得耀眼的成绩，直到现在我在美术上还是没什 么成就，但至少让我不再像当初那样

29、软弱了，我学会了正视自己，正视自己的能力和想法。只要有可能，我就会坚持去做，不会再去偏听别人的流言蜚语。在我童年的时候，我一个发小喜欢跳舞，整日为之如痴如醉。在家里，一有时间就下功夫练劈叉、下腰，十分卖 力。在参加一次十分正规的舞蹈比赛时她有点害怕了，看上去十分的紧张，说让我陪她一起去。上场的前半局部，场下的掌声和欢呼声接连不断，几分钟之后进入中场的高难度动作，看起来很简单，但终究还 是没能做完，一个不小心摔在了地上。经过医院诊断，医生说这可能影响到她以后的生活，可能连弯腰扫地都是问题，听到这个坏消息，家长们坐不住 了，不知道说什么好，但她执着的心选择保守治疗，就这样，到现在她还是坚持着他的舞

30、蹈梦。也许，并不是每个人的生活都能一帆风顺，但经历毕竟是一种不可复制的财富，当多少年后蓦然回首，所有在记 忆里的坎坷与快乐，都将成为身后最美的风景。【解析】作文标题“刷新自我”。首先要搞清楚“刷新”的大意，原指电子方面的“强制清零同步”，现在广泛用于各个领域, 已经成为日常用语。按字面意思理解。就是刷洗之后使之变新。比喻突破旧的而创造出新的。也就是告别过去的自己, 过去的自己或胆小自卑，或贪玩、不努力学习，或犯下了错误总之，从明天起，做一个崭新的自己，和过去的自 己彻底告别。“刷新自我”文题下的作文要出彩，不妨转换“自我”，“自我”可以是成长中个体的阶段性矛盾的较 量，比方说某一阶段某人的懈怠

31、思想和进取思想的较量，或者是一花一草、一山一水、一虫一兽的生长变化等。【点睛】中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能表达文章中心的关键性词语，只有 抓住了关键性词语，才能表达文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、 地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时那么不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要 自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。第三：展联想，深入挖掘主 旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：

32、 巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材假设太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。 要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活 的感悟。峨眉山月半轮秋，O （李白峨眉山月歌）O,自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）故曰，固国不以山溪之险术不以兵革之利。（孟子两章）西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“，。”（王维使至塞上）的壮美景象，让我们惊叹不已。苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“,。”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用，立功边陲的心情。请从你积累的诗句中写出带“白”的

33、连续两句：,6.在庆祝“五四”运动一百周年之际，为了激发同学们更好地传承“五四精神”，校广播台向你约稿。请你结合 名著红星照耀中国，谈谈新时代青年应该具备的品质。要求：概括准确，举例贴切，表达得体。二、阅读7,比拟下面两个文言语段，完成后面小题船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各 微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂 支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初

34、不知爱，漫悬于壁。 旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫那么踉跄逐之。以试群猫，莫 不然者，于是始知其画为逼真。轴：画卷。物色：观察。逮：等到。1 .解释下面加点词在句中的意思。轴必坠地（）旦而过之，轴必坠地（）2 .以下每组句子字义及用法相同的一项为哪一项（）A.献之县令宋何罪之有 B.如有所语.此中人语云 C.漫悬于壁不戚戚于贫贱 D.哀转久绝湖中人鸟声俱绝 3 .用现代汉语说说下面句子的意思。在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无 边无际；随便。令初不知爱，漫悬于壁。4 .（甲）文介绍了，（乙）文中评价画作精美的词语是 o.请用

35、自己的话说说乙）文中画作的精美具体表现在哪里。8.阅读下面两个语段，完成小题。（一）当余之从师也，负箧曳疑,行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺,足肤裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持 汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和，寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣戴朱宝饰之帽,腰白玉之环，左佩刀 右备容臭。坪然假设神人;余那么袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也,盖余之勤且艰假设此。 （选自送东阳马生序）（二）徐中行，台州临海人，始知学，闻安定胡讲明道学，其徒转相传授，将往从焉。至京师，首谒范纯仁,纯仁贤之, 荐于司马光，光谓斯入神清气和，可与进道。会福唐刘彝赴阙，

36、得琰所授经，熟读精思,攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安 枕者逾年，乃归葺小室，竟日危坐，所造人莫测也，父死,跣足庐墓，躬耕养母、推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余 丧，晚年教学者，自洒扫应对格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其序而后已。（选自宋史徐中行传）K注释）谒:拜访贤之：认为他很贤能葺：修理跣足:赤着脚1.下面选项中加点字的意思相同的一项为哪一项（）A.穷冬烈风/欲穷其林B.略无慕艳意/略无阙处 C.当余之从师也/邹忌修八尺有余D.无鲜肥滋味之享/陶后鲜有闻 .把下面的句子翻译成现代汉语。（1）同舍生皆被绮绣,戴未缨宝饰之帽，腰白玉之环（2）以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。2

37、 .作者在语段（一）中写“同舍生”的目的是什么？3 .（一）（二）两个语段在表现人物品质方面有何异同？9 .阅读下面文言文，完成下面小题。太宗讳世民，高祖第二子也，及高祖之守太原，太宗年十八。时隋祚已终，太宗潜图义举。每折节下士，推财养 客，群盗大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。大军西上贾胡堡，隋将宋老生率精兵二万屯霍邑， 以拒义师。会久雨粮尽，高祖与裴寂议且还太原，以图后举。太宗日：“本兴大义，以救苍生，当须先入咸阳，号令 天下，遇小敌即班师，将恐从义之徒一朝解休。还守太原，一城之地，此为贼耳，何以自全？ ”高祖不纳，促令引发。 太宗遂号泣于外，声闻帐中。高祖召问其故，对日

38、：“今兵以义动，进战那么必克，退还那么必散。众散于前，敌乘于后， 死亡须臾而至，是以悲耳。“高祖乃悟而止。八月已卯，雨霁，高祖引师趣霍邑。太宗自南原率二骑驰下峻坂，冲断 其军，引兵奋击贼众大败各舍仗而走。悬门发,老生引绳欲上，遂斩之，平霍邑。注释：折节：降低自己身份。屯：驻军防守。1.解释下面加点的词语。会久雨粮尽（2）高祖与裴寂议且还太原（3）声闻帐中（4）高祖引师趣霍邑 2 .用“/”给文中面波浪线的句子断句，限两处。3 .用现代汉语翻译句子。推财养客，群盛大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。4 .结合选文，用自己话说说太宗在帐外大哭的原因，从中可见他是怎样的人?10.阅读

39、下面的文章，完成以下小题。人工智能：还只是人类的“工具”谷歌Alphago和韩国棋手李世石的人机大战尘埃落定，但人工智能的进化之旅才刚刚启程。人类为何要研究人 工智能？人工智能会不会有一天超过人类成为“超级智能”？我们应该以什么样的心态来看待人工智能的突飞猛进？ “阿尔法狗”用3000万局“自我对弈”数据来训练，靠的是“题海战术”如果看一下背后的技术原理，Alphago其实也不是那么神秘，本质上与约20年前战胜国际象棋冠军的“深蓝”计 算机一样，解决的是一个超大规模的搜索问题。有所不同的是Alphago采用了当下非常热门的深度神经网络，以及深 度神经网络跟蒙特卡洛树搜索算法的结合技术。人工智能

40、的核心是机器学习技术，通过算法使机器能从大量历史数据中学习规律，从而对新的样本做智能识别或 对未来做预测。20世纪80年代末以来，机器学习的开展大致经历了两次浪潮：浅层学习和深度学习。深度学习是机 器学习的一种，本质上就是人工神经网络。它模仿人类大脑行为的神经网络，更接近于人类的学习方式。研究人工智能的目的不是让机器完全取代人，更应关注人工智能的“工具”属性近年来人工智能在模仿人类的感知能力方面有了较大突破，在语音识别、图像识别等问题上有了长足进展。但在 更复杂的认知层面，例如对于语言和图像的理解、逻辑推演等方面跟人类还有很大的差距。人工智能之所以会让局部 人感到恐惧，主要是因为人们联想起科幻

41、作品里的机器人。科幻往往把机器“拟人化”，而今天已经成功应用的和大 批科学家致力于研究的人工智能技术，其目标并不在这些方面。人工智能将来会像科幻电影中那样，自我进化掌管世界，应当还比拟远。我们更关心的是人工智能的“工具”属 性，可以大大延伸人的能力，解放人类的劳动力，成为人类很好的“帮手”。就像人类制造了飞机和汽车，但你不必 担忧它们会威胁到你。人工智能还无法突破认知和情感，需要向生物智能“取经”未来，人工智能在感知这个层面会有飞速进展，而在认知和情感这个层面还有很长的路要走。在研究者们煞费苦心研发各种功能的传感器配备给机器时，生物自身“传感器”的能耐吸引了科学家的注意。生物的 眼睛能识别电磁

42、波，耳朵能识别空气振动，神经系统能够根据波长和强度瞬间将这些电磁波感知为不同的颜色，能感 知空气振动并将其转换为语言。因此人工智能的研究人员很早就开始从脑科学研究中寻找思路，近几年也提出了创造 生物智能与机器智能优势互补的混合智能系统的想法。链接一：素有硅谷“钢铁侠”之称的埃隆马斯克语出惊人：未来人类需要与机器合体成赛博格，才能防止被人工智能淘汰。 “赛博格”这个舶来词汇是对英文“Cyborg”的音译。它是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造，从而使人类 身体的机能更加强大。这种改变肯定不局限于人体，还将涉及道德伦理，甚至整个人类社会。比方，人类通过赛博格 技术有了惊人的杀伤力和破坏力，谁又

43、拦得了他们呢？这是对社会伦理道德的考验。链接二：人类制造的智能机器人威胁到人类自身的生存，这被称为“技术奇点”问题。技术奇点是指拥有人类智能的机器人不 断改进自己，并且制造或繁殖越来越聪明、越来越强大的机器人，最终到达人类不可预测、无法控制的地步。如果制 造智能机器人的技术越过这一奇点，局面将无法收拾，会伤害人类甚至使人类面临灭亡的危险。链接三：汉斯乌斯克莱特对本报记者强调，人工智能的研究方向不是要取代人类，而是要与人类互补，增强人类的能力。我 们要认识到一点：对人类而言很简单的事情，对机器来说可能很难；对人类很难的事情，对机器而言可能很简单。人 工智能不会取代人类，因为只有人类才具有创造力，

44、而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。要让人工智能防止犯下 道德层面的错误关键在于人类自己。在没有更好的解决方法前，不应涉及人工智能伦理学这一研究领域，不该将机器 置于道德上两难抉择的境地。1.以下对材料中机器人的表述，不符合文意的一项为哪一项（）A.今天已经成功应用的和大批科学家致力于研究的人工智能技术，其目标并不是把机器人“拟人化”。B.埃隆马斯克认为，未来的人类如果要防止被人工智能淘汰，需要与机器合体成赛博格。C.赛博格是指运用科学技术对人类身体进行控制和改造，从而使人类身体的机能更加强大。D.制造智能机器人的技术如果突破了 “奇点”，局面将难以控制，必然会使人类走向灭亡。2.以下有关人工

45、智能及人类智能的分析，不符合文意的一项为哪一项（）A.近年来人工智能模仿人类的感知能力，在语音识别、图像识别等问题上有很大进步。B.近几年，人工智能的研究人员开始从脑科学研究中寻找思路，以创造混合智能系统。C.生物的神经系统能把由眼睛和耳朵分别识别的电磁波与空气振动转化为视觉与听觉。D.汉斯乌斯克莱特认为，同样一件事，对人类与机器来说，其难易程度可能截然相反。3.我们会被人工智能打败吗？请综合上述材料，谈谈你的观点，分点概述理由。11.阅读李世民的幸福倒计时一文，完成以下小题。搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴 们的小车里。三元已经

46、彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把 星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样 听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么 的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越觉察得，搅拌 机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力地干活。搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是不对的，春天工地开工的时候

47、，大家安装搅拌机，随意 插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。 柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天，在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小 字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清 楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断 变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像 涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。三元的对象

48、叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模样，却怎么也想不起来, 其实，这也不是三元的错，三元和柳琴，总共才见了三次面，头一回，是三元和柳琴相亲，第一眼，三元就相中了柳 琴，他觉得柳琴好看，越是好看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也说不上来。第二回，三元去柳琴家送彩礼, 带去了一台大彩电，和一堆花花绿绿的衣服，记得当时柳琴说，这么多衣服，啥时候才穿得完啊，三元直搓手，不知 道说啥好。第三回，三元来城里打工，柳琴送他去车站，那天是正月十六，天冷得厉害，柳琴的手冻得通红，有几回， 三元都想拉住柳琴的手，这样一是给她暖暖手，二就是两人牵牵手。三元只是这样想，却没有拉住柳琴的手，现在三 元想起来多后悔