实用的小学教师发言稿.docx

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1、实用的小学教师发言稿家长会还有许多其他的形式，比方以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和看法的发言为主 的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。这里给 大家共享一些关于管用的小学老师发言稿，供大家参 考。管用的小学老师发言稿篇1 各位领导、各位教师:大家上午好!今日,我发言的主题是做一名华蜜、 欢乐的班主任。记得一位优秀的班主任说过“一个才 智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的 角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都 生活在盼望之中;还应当要有自己的魅力;为学生营造 一个好的学习气氛等等。于是在教育教学中，我不断 在尝试着做一个这样的欢乐人，并努力把我的欢乐传 递给我的

2、孩子们。让他们在学习生活中也欢乐着，华 蜜着！一、班主任要做一个欢乐的人。欢乐其实是一种心境，更是一种实力。尤其是欢鱼儿，显出校内悠闲的气质。楼梯口处，请靠右行走, 请小声说话等温顺、亲切的提示语提示孩子们与环境 友好相处。让每一块石头说话，让每一堵墙都闪光，供应师 生更多展示自己的舞台是学校领导的共识，在学校的走廊上，墙壁上,布满了学生的书画作品，和各种活动的剪影，构成了 艺术的海洋。正是这美丽的校内环境，让广外的教师 和学生时时到处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于 这样一个和谐、漂亮的教育环境，同行的精神影响着 我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的漂亮，去成就了学生的漂亮的时

3、候， 我能不骄傲吗？我能不因为我是一名老师而骄傲吗?作为一名小学数学老师，如何做到学生喜爱我， 这是我始终追求的目标。我总结了三点：一是让我的 学生喜爱我这个人，二是让我的学生喜爱我所教的学 科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我 知道要受人敬重，首先自己要有真才实学。有一位教 育家说过:只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能 教育别人。要搞好教学，带好学生，必需有深厚的 根本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己特性的教学心得。在这个新的环境里，尽 管经验了彷徨，经验了迟疑，经验了苦痛，也经验了 困难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水, 但是我始终保持着做学

4、生的那种心态，学而不厌，教 而不倦。渐渐的，学生赞美的声音，钦佩的表情，我 听见了，我望见了，家长喜悦的心情，放心的眼神,我望见了，也感觉到了，我心起先欢乐，我心起先无 我就做六二班的班主任，在人们的心目中，班主任的 工作琐碎、麻烦，何况是在我们这种全寄宿制学校。悔，我起先坚信自己的选择!记得刚到这个学校,但是，我想说，你不做班主任，你怎能感受到做班主 任的乐趣？你不做班主任，你怎能体验到做教师的丰 富多彩？你不做班主任，你怎知道学生童话一般的内 心世界？在我做班主任时，我用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细微环节，让学生自己去 感悟人生的道理。在那一年中，我坚持运用平凡话, 只

5、要有我的学生在，我从未说过一句四川话。有的孩 子刚转学过来，虽然说的不是太好，我鼓舞他，贵在 要坚持。记得一个家长说过，只要一接电话听到是个 说平凡话的女声，那就必须是阳教师了。就这一点, 很多家长都被感动，说孩子在家、在公共场合喜爱用平凡话沟通，还说，外国语学校就是不一样。吃饭时, 我坐在孩子们身边，我主动做到不挑食，不奢侈，并 保持餐桌的卫生。并经常把好吃的，让给四周的孩子, 孩子从潜移默化中受到了感染，记得有一个女生彦玲 总是喜爱先到，然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃, 后来，她能主动协助同学了，还能把自己好吃的让给 同学吃了。看到孩子的改变，我能不开心吗？学生休息时，我总是和生活教师一

6、起到寝室，催促学生洗澡、剪指甲、换衣服，教学生整理柜子、床 铺，告知学生不能躺在床上看书，有时和孩子一起谈 谈心，做做嬉戏。很多孩子亲切地称我为妈妈教师有一次，我在寝室和孩子们开心的交谈着，突然 王小宇对我说：阳教师，以后我工作了，我要请你坐飞机周游世界。张栖源接着说：好老土哟，我要请阳教师坐宇宙飞船飞上太空, 那才叫美呢！多么得意的孩子，多么令人感动的童真。感受着孩子对我的宠爱，我能不华蜜吗？班上有一个学生小雪，哪个教师提到他都头痛, 损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生就说I LOVE YOU,根本不想做作业，一天可以违反8、9次纪律。班上没有一个孩子情愿和他同桌。为了他，领导和教 师们

7、，真的操碎了心！我主动找他，了解他身处单亲 家庭，从小就缺少父爱，另外他特怕孤独。其实他来以前许多学校都不收他。我每天都要和他至少谈三次 上公园，做他喜爱吃的饭菜，陪他去照相，陪他去买 他喜爱的衣服。话，和他一起去漫步，打乒乓球,未带他回我家,只要发觉他有一丁点儿进步，我就会在班上表扬他！直到他和我成了无话不说的挚友。到毕业的时候, 他留给我一张大大的，特殊精致的卡片，上边写着:阳教师，你和我的亲妈妈一样亲，您是我最值得 敬重的教师，在我放弃自己的时候，在其他学校全部 的教师都放弃我的时候，是您挽救了我，是你用一份 真诚的爱唤醒了我，是你用您的辛苦和才智把我送进 了中学大门，我恒久感谢您!多么

8、纯朴的孩子，多么令人回味的话语，感受着 孩子对我的信任，我能不华蜜吗？作为教师，首先要把课上好，作为数学教师必须要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向胜利 必需的一步。我充分开掘数学的历史、数学文化以及 结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平 行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大 数相识的时候，我会让孩子们思索，为什么我们总是 先望见闪电而后听到雷声？当我讲分数的相识，我会 让孩子亲自折纸缔造分数，当我想让孩子明白学习数 学须要动脑思索和总结的时候，我会和孩子一起做说 数的嬉戏，让孩子们参加其中，并明白其中的道理。 每当我接手一个新的班级，总有孩子对我说：教师，我从你的课

9、中学会了自信，我比以前更喜 爱数学！教师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而 你却发觉了我的很多闪光点。教师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可 以这样学数学，我会用功的O等等。听到这些，感受着学生学习数学的开心,我真的感受到了一种淡淡的但是又特殊甜蜜的华蜜。今年4月，我病了，病得不轻，老公不在家，我 孤身一人，真的好无助。在这关键时刻，在我最脆弱 的时候，是学校这个大家庭给了我暖和，给了我协助, 给了我关爱。当我在操场突然要晕倒，是甜甜教师扶 着我，秦教师又亲自护送到医院，部长推开手中繁忙 的工作，好几个下午亲自带我到四医院检查，为了精确检查和分析我的病情，她又是托熟人，又是找同学，还亲

10、自去给我去取化验单。我住医院期间，没有想到，繁忙的校长和部长等 领导亲自到医院探望我，更没有想到，我可亲可敬的 同事们，不管工作有多么的忙，总是没有遗忘给我打 电话，发短信，还利用休息时间屡次到医院，劝慰我， 鼓舞我，很多的家长，还有我得意的孩子们，也屡次 来到了我的病房鲜花和水果堆满了我的房间，微笑和真情洒向了 房里的每一个角落，感动的泪水也时常充盈了我的双 眼。这一件一件，这一幕又一幕，我感谢，我感动, 也恒久无法遗忘！可以这样说，我有了一些收获，有 了一些欢乐的话，是广外这个大家庭成就了我，是你 们，我可亲的同行挚友们成就了我。身处这样一个漂亮和谐的大家庭，身边有敬业、 奉献的你们，再加

11、上我们新纪元集团给我们供应了这 么优越的成长平台，我一路上有你们华蜜真诚的相伴, 我有这样的感觉，享受工作，真的是一种欢乐！虽然我早确定道，那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，榛去的是功 利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的 是自己！但是，对于当时的选择，我无怨无悔！因为，我骄傲！我是一名受学生喜爱的老师！因为，我感动！我是一名小学数学老师！因为，我华蜜！我是一名新纪元集团的老师!管用的小学老师发言稿篇5 敬重的各位领导、敬爱的教师们：大家好!金秋九月，丹桂飘香，今日又迎来了一年一度的我们老师自己的节日，值此佳节，作为刚参加小学 这个大家庭的一名新老师能在次

12、发言，我感到特别的 荣幸，在此我只想三个词我简洁汇报一下一名初来乍 到者的心路历程。1、感谢；昨日的我还在按部就班的进展了中学 历史教学工作，怀着困惑，带着期许，今日我又站在 了新的讲台上，全新的科目，全新的教育对象与工作 节奏，的确是一个新的考验与挑战，怀着忐忑担心的 心情到校后，到处望见是真诚的笑脸，得到的真心的 协助,“有什么困难就尽管说,我们会给你最大的支持, 你们的胜利就是我们最大的胜利，一句句热血的话语, 贴切的帮扶，使我们有一种宾至如归的感觉。这是一 个怎样令人暖和的集体啊，感谢你们，尊敬的领导！， 感谢你们，敬爱的同事！.2.感动；心存感谢之余,来到小学的好多天里，我越来越剧烈

13、的被一种心情所包围，这就是感动，感 动于这一平凡的群体所散发出的宏大的精神。1）虚名少务，求真务实的实干之风还记得那天的第一次校会，我就深深的感受到小学的实诚与本真，没有劈劈啪啪的鼓掌之声，不见 一帮浩大的领导队伍台前群坐，只有真挚的话语和直 逼问题的斩钉截铁，随后工作中更加印证了，崇尚实 实在在，不留一点虚空的工作作风。2）舍弃小我，集体为上的团结之风。在四小的几天，听得最多的就是集体两个字，既强调个人突飞猛进，更强调集体团队的力气，在这里, 看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较，为了集体，哪 怕在困难也要迎难而上；为了集体，哪怕个人的短暂 委屈也要坚决抛开；为了集体，或许有剧烈的争辩与 严厉的

14、指责，但肯定是为了团队的进步，为了一小学 这块招牌更加洪亮。3）宽严相济，一丝不苟的严谨之风在过去的教育实践中，看到了很多，好像是作了,但不是很到位的现象。但在我们的小学，我听得的 更多是德育工作百分之百的过关，学生上课，百分之 白的参加，每位老师百分之白的全情投入与百分之白 的胜利。爱之深责之切，酷爱我们的教师、酷爱我们 的学生，、酷爱我们的教育事业，才有了这样近乎绝 情的要求。但凡就怕谨慎二字，或许就是这样一丝不 苟的工作之风与精神，正是我们小学取得胜利的秘 诀吧。4）平中非凡，推陈出新的创新之风 来到小学工作后，我深深感到小学阶段教育的琐碎，但正是这很多平常而琐碎的工作却包含着很多教 育

15、契机，能不能去真真实切的做好它却包含深刻的道 理。在_小学，我看到无论是日常管理还是教学科研, 都有很多独到的东西，比方我们的家校合作德育模式、 英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓 越，不断进取的表达。3、感受：来到小学短短几天，我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又感受到一 种巨大责任与使命感：今日是我们老师庆祝的日子，今日也是一个学期 刚刚起先。我们小学取得了并校后的初步胜利和教育奇迹，获得了镇领导的充分确定，横栏教育看，领导 的目光在关注着我们；我们这艘初级教育的航空母 舰，几千位省内外家长的目光在关注着我们；每天我 们步入校内，看到孩子们那纯真的脸庞，那澄澈的目

16、 光在关注着我们。教育无小事，成长大文章，今日他们是稚嫩的幼苗，明天他们就是祖国的栋梁。得英才而教之，就是我们的欢乐。教书也是一件汗水活、良心活。选择了老师育人,选择小学这片教育的圣殿，我们就要高扬我们四小人 实干、团结、严谨、创新的作风与精神，用我们的才 智与汗水去迎接上省一级学校上级领导的检阅，去为横栏教育的复兴作出新的更大的奉献、去共铸我们一 小学教育事业的新辉煌。=J:终；恭祝教师们节日欢乐、身体安康、合家华蜜!管用的小学老师发言稿乐的做班主任，做欢乐的班主任。确实，做班主任累，很累，真的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的 过程中，我们努力着，辛苦着，同时也欢乐着，华蜜 着！作为班

17、主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重 每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到 对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养 成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩子们的 爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外, 可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指 导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥 抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课 下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得 在玩得时候我不是他们的教师，只是一个带着他们玩 耍的大挚友或者是随和可亲的妈妈。就是这看起来不 经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们 更加的喜爱我。实践证明：“只要

18、爱学生,就必须会缔造稀奇迹。 反之，一个感情贫乏、冷假设冰霜的老师给学生的印 象常是肃穆、可畏而不行亲的，学生难以产生敬爱之 情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以 到达心理指导与教育目的。所以，我们必需爱学生。怎样爱学生呢?首先明白爱就是敬重学生,敬重意味着 信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个 学生，耐性地倾听孩子们的看法，接纳他们的感受, 包涵他们的缺点，共享他们的喜悦一名好班主任、 一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有 接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此,我必需把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求 作为爱的起点，才能在学生的内心世界造就出爱的

19、感 情，并使之升华。二、班主任应提高自身素养,有独特的魅力形象。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进展修养与熬炼形成的，我们可以通过各种 途径来提高自己。对于一年级的孩子来说，年龄小，口头表达实力和理解实力较差，你必需了解他们的心理特点，平日 里我就特殊耐性的去听孩子们说的每一句话，运用儿 童化语言与孩子们沟通，随和可亲的沟通使孩子们毫 无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好 感，信任我。上学期迎接标准化办学验收，一年级新生在刚刚 稳定的根底上，重新分班。我班74个孩子中45个孩子恋恋不舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室 的气氛都凝固了，孩子们哭成一片，我和李教师也

20、泣 不成声。最让我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本 就没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：我不去，我 不去。还有谢雨荷同学，分到新班后，一星期不进教 室，她对妈妈说：我站在一二班窗外就行，就是不去 别的班。这些说明白什么，不言而喻，孩子们喜爱一 二班，喜爱一二班的教师们。三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。我认为：一个好的班级评判标准，不光在成果的 凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的 园地里，教师，学生是不是都感到华蜜，欢乐。作为 班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。一个魅力班级的文化建立是重中之重。开展丰富多彩 的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家 庭出谋献策

21、，造就班级主子翁意识。集集体的力气, 科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。每当 我班参与活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归 功在孩子们的身上，并骄傲地告知大家：这是一二班 全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶，为 自己鼓掌、喝彩!从欢呼雀跃中感受到欢乐和华蜜像 跳动的音符写满孩子们的笑脸!孩子们在一次次活动 中不断进步，不断懂事并安康欢乐的成长。于是，成 人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更 重要。这句话在这里就显得更有劝服力。总之，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看自己想不想做好了，专心的 做好每一件工作生活上的小事，这样的生活和工作状 态我

22、很知足也很满足。所以，华蜜欢乐，我在路上, 我们大家都在路上。感谢大家！管用的小学老师发言稿篇2 各位领导、各位教师: 下午好!我叫李慧琴，来自试验小学。今日很荣幸来到这里，我演讲的题目是让热忱与爱恒久充盈在平 凡小事中。一年来，郑教师的崇高师德已永铸我心，我立志 向郑教师一样，用永不退却的热忱和恒久燃烧的爱, 为学生铺设美妙人生之路。身为实小人，我乐于承受 学校支配的各项工作，不管分内非常、不计个人得失, 主动为学校分忧解难。作为班主任，因为学校开展的 活动丰富多彩，搭班教师是校领导，学校工作繁忙, 经常外出开会，可以说六班里里外外全是我一把 手。我的生活三点一线单调而充溢，不同年段教师经常

23、会对我说：我似乎几天没见着你了。是啊，从 班上忙到办公室，又从办公室忙到班上，我像一个陀 螺，总是不停地劳碌着，没有闲暇的时间闲聊、上网。只有晚上回到家里，才可以上上网、读读报。别班的 课外活动正副班主任可以轮换上，而我总是单独担当。 由于教师们经常外出学习，我会责无旁贷地顶课，哪 怕是顶课一成天。嗓子时时因难过、嘶哑得说不出话 来，所以治嗓子的药从未连续过。去年有一段日子确 实很特别，一次连续两天班上没有别的教师上课，我 一个人静默地顶着。同组的一位老老师实在看不下去了，主动到班上担当了一节课，而她在自己班上也上了三节。至今想 起这件事我仍旧感动不已。当学校支配我外出学习， 我总是抓紧时间学

24、习，并抓紧时间返回。无论到哪里, 我的心里总放不下学生，牵挂成了一种习惯。在班级 管理上，我带着敬重走进学生，带着妙招开展活动, 用美丽的环境熏陶学生，让丰富的活动感染学生。我 种下一棵心情树，为师生沟通搭起一座平台。和郑 教师一样，我和孩子们成了知心挚友。亲其师，信其 道，班级的各项工作也因此开展得绘声绘色。我班获 得文明礼仪中队、精洁卫士中队和勇于创新中队 的荣耀称号。同学们踊跃参与学校的各项活动，并取 得可喜的成果。学校教师和家长都频频反映班风班貌 大转变。郑教师说：做一名老师，就应当全身心地播洒爱 的雨露，就应当让每一片绿叶都充共享受阳光。抱着 不放弃任何学生的念头，想着郑教师誓把石头

25、焙热的 决心，我一如既往地用爱浇灌、荡涤着学生的心灵。 我班胡俊豪同学以前一听说背诵课文就头疼、请假, 我教他记忆方法，对他放宽要求，渐渐地，他以后背 书不再头疼;国太平同学因父母离异得不到暖和、变得, 经常上学迟到，从来不做作业。经过半年的教育，此 时此刻能按时到校，并较好地完成课堂作业;万小寒同 学因父亲很早去世、母亲出走，长期跟着爷爷奶奶生 活形成孤僻的性格。我了解状况后，为其办理贫困生 手术，减免了学费，号召同学们向她伸出友爱之手。她变得开朗了，酷爱集体了，还勇于参与各项活动并 获奖。当我一次次点燃这些学生自信的火把时，我仿 佛看到了又一村的境界。教学上我坚持新书必读的理念，谨慎用好课

26、堂40 分钟时间，踊跃探究多种形式的读书活动，广开渠道, 增加学生的阅读体验，着实有效地提高课堂教学质量。一年来所带语文均取得好的成果，两次被评为校优秀 老师。回想一年的经验，发觉做的事是那么平凡、微乎其微，但我情愿向郑教师那样，让热忱与爱恒久充 盈在平凡小事中，把对教育事业的执着表达在平凡中。管用的小学老师发言稿篇3 敬重的各位评委: 大家好。今日我演讲的题目是在你的课堂教学中，你最 关注的是什么。课堂，是老师教学的主阵地，是表达老师价值、 展示老师风采的舞台。在新课程改革的今日，我对课 堂的关注有以下两点。一、关注课堂的预设。高质量的课堂生成源于高 质量的课堂预设，课堂中出现的状况可能是千

27、变万化、 困难多变的。凡事预那么立，不预那么废，所以在上 课之前，我们要经过周密思索，细心设计自己的教学 设计、PPT课件以及学生的分组试验器材的打算。同 时、课堂的预设要表达根底，关注过程与方法，表达 梯度、表达实力。二、关注课堂的生成。预设为生成效劳，在课堂 教学中，要突出学生的主体地位，通过开展课堂的有 效活动，来关注课堂的生成。随着课堂自主性和学生 主体性的渐渐增加，学生的自主学习实力也越来越强, 课堂上学生探讨、质疑、反对的时机会越来越多，正 是因为这些精彩的互动，才有了课堂的生成。当然，课堂的生成有老师可预料的生成，也有老 师事先可能没有预料到的动态生成。课堂上有生成, 才能收获。

28、总之，志向的课堂有细心的预设，更有 精彩的生成，这样的课堂是高效的。作为教育者，面对新课改，我们要继承传统课堂 良好预设的根底，踊跃探究课堂生成的有效方法和途 径，做到预设和生成的有机整合。这样的课堂是我们 新课改推行了多年的今日所须要的，让我们一起努力! 我的演讲完毕，感谢大家！管用的小学老师发言稿篇4 20_年8月，是我人生一个大的转折。我怀着盼望与幻想，成为了新纪元教育集团的一名老师。在这 几年的教学生涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败 的悲伤，有过收获的欢乐，也有过苦痛的彷徨。但是， 我一想到得意的学生，还有和我共同并肩战斗的同事, 我的骄傲，我的华蜜，我的感动就油然而生。闲逛于校内，你会发觉到处表达着一派朝气，励志、明德、健身、博才的校训清楚的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般 的笑声，看到孩子们绚丽的笑容。小桥，流水，假山，