地铁与轻轨教学大纲.docx
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1、地铁与轻轨教学大纲课程中文名称:地铁与轻轨课程英文名称:Subway and light rail课程编号:K1268学分:2.5学时:40 (其中:讲课学时:32实验学时:0实践学时:8)先修课程:土力学与基础工程、岩石力学、结构力学、地下工程概论适用专业:土木工程课程类别:专业拓展课程/选修使用教材:地铁与轻轨工程,曾润忠、李艳凤主编,人民交通出版社股份有限公司开课单位:土木与建筑学院一、课程性质地铁与轻轨属于木工程专业岩土与地下工程方向专业拓展课程(选修)。该课程可 以培养学生的创造性思维及较强的知识迁移能力、工程意识、解决实际问题的能力及认识土 木工程在国家和社会发展中的地位和作用。二
2、、课程目标课程总体目标:本课程通过对地铁与轻轨的设计、建设、运营等基础知识的介绍,使学 生了解地铁、轻轨的组成及建造过程,了解地铁与轻轨工程受到自然灾害和人为灾害的破坏 机理和防治对策,为毕业后从事城市轨道交通的设计、施工和项目管理等奠定基础。课程目 标及支撑的毕业要求具体如下:课程目标1:掌握地铁与轻轨工程在进行设计、建设、运营时的基本理论;课程目标2: 了解地铁、轻轨的组成及建造过程;课程目标3: 了解地铁与轻轨工程受到自然灾害和人为灾害的破坏机理和防治对策。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕 业要求 指标点 权重13设计/开发解决方案:能够设计针对土木工
3、 程中的复杂工程问题的解决方案,设计满足 需要的结构、构件或建筑物,并能够在设计 环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安3.3能够在设计环节中充 分体现创新意识,考虑社 会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素,制全、法律、文化以及环境等因素。定满足土木工程所需的施 工方案26工程与社会:具有较丰富的政治、经济、 文化、社会、环境等人文与社会科学知识, 并了解人类社会发展精华的有关基本知识。 具有良好的市场、质量、环境、职业健康、 安全和服务意识。结合与工程相关的背景知 识,合理分析评价各类土木工程设计方案对 社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 满足复杂工程问题的社会效益最大化。面对 社
4、会和环境的各种变迁具有较强的调节和 适应能力,具有应对危机与突发事件的初步 能力。6.1具有较丰富的政治、经 济、文化、社会、环境等 人文与社会科学知识,理 解并认识土木工程在国家 和社会发展中的地位和作 用37环境和可持续发展:毕业生应熟悉环境保 护可持续发展的基本国策,并具备在土木工 程各个环节中贯彻这一基本国策的强烈意 识与能力。7.2具备在土木工程各个 环节中贯彻这一基本国策 的强烈意识与能力,并能 合理分析及评价土木工程 项目对环境、社会可持续 发展的影响三、教学内容及要求第一章绪论1 .教学内容城市轨道交通概况;(2)地铁和轻轨的特点; 城市轨道交通的发展。2 .重、难点(1)地铁
5、和轻轨的异同点。3 .考核要点(1)地铁和轻轨的异同点。4 .教学方法多媒体+板书5 .作业安排思考题:地铁与轻轨交通的区别和特点。第二章 地铁与轻轨交通线路规划与设计.教学内容线路网格规划;线路设计;6 .重、难点(1)路网的规划与原则;路网规划的方法。7 .考核要点(1)路网规划的内容。8 .教学方法多媒体+板书9 .作业安排思考题:路网规划的内容、原则以及基本步骤。第三章地铁与轻轨车站的建筑设计教学内容一般规定;地铁车站建筑设计;轻轨车站建筑设计;(4)设计实例。10 重、难点 地铁车站的选型与平面布局;地铁车站换乘设计。11 考核要点(1)地下、高架车站建筑设计的特征和原则; 地铁车站
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