部编人教版道德与法治六年级上册教学计划.docx

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1、部编版六年级上册道德与法治教学计划一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标 准，适应教学改革形势开展要求，努力探索新课程标准的教学模 式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优 化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努 力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实 培优转差方案，切实把教学质量提高。二、教材分析：教材编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二 单元：我们是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法 律保护我们健康成长，教材内容围绕法律、法规，公民的基本权 利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为

2、一个整体，课型通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中， 体会自己在受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一 个合格的小公民。三、教学目标：1 .教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律武 器保护自己的权利。2 .树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同 时，也应当遵守法律，法规。3 .识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。4 .初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的 观念。5 .引导学生热爱生活，学习做人，培养他们具有良好的品德和学 习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。四、教学重难点：1 .要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学 会利用法律武器来保护自己。2 .培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。3 .让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习 惯养成教育。4 .认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。五、教学措施：1 .让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教 学观念。2 .课堂教学应表达对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐 中学习道德与法治。3 .建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验， 在交流中感悟，享受健康的学习生活。4 .用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和 个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。