高职院校市场营销专业教学改革思考.docx

《高职院校市场营销专业教学改革思考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职院校市场营销专业教学改革思考.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高职院校市场营销专业教学改革思考摘要：随着社会对人才需求越来越多，高职院校市场营销教学不 断改革，尽力跟上时代的需求。高职院校对市场营销专业的教学改 革指日可待，目前也在不断进行。本文主要探讨目前市场营销专业 的教学现状，并提出高职院校市场营销专业教学改革的创新型建议, 以供参考。关键词：高职院校；市场营销；教学改革教育事业是为国家培养下一代人才的重点事业，我们必须严谨对 待，尤其是高职院校中市场营销专业学生的培养。高职院校的教育 目的就是为社会培养出一流的技术型人才，高职院校与其他学校不 同的是它是为了某一门技术而存在，但目前的教学形式存在很大问 题，我们必须进行教学改革，才能为以后教育事业

2、的开展作贡献。一、市场营销专业教学现状1 .专业课程设置缺乏合理性目前，各大高职院校课程设置普遍减少，课程设置不合理成为了 高职院校教学改革的重点。市场营销专业相关课程设置没有合理性, 许多课程出现重复设立与顺序颠倒等状况。这种重复课程会导致学 生厌倦所学知识，降低学习热情。2 .教学模式单一大多数教学方式是以课堂教学为主，缺乏丰富的教学模式，过于 单一，再加上大多数教师缺乏真正的工作经验，传授的理论枯燥无 味，学生缺少学习积极性，教师也没有更多的培养方式。许多学生 毕业就职时没有工作经验，不能适应企业内部工作环境与职业要求。3 .理论脱离实践市场营销是一门实践性极强的课程,在以后的工作中也会

3、遇到很 多实际和理论方面的需求，但目前的教育形式缺乏实践。只有理论 与实践相结合，才能真正在工作中有更理想的成绩，学校才能培养 出真正对社会有用的人才，满足各大企业的需求，为市场营销相关 从业者创造更好的条件。4 .学生缺乏创新思维在枯燥无味的课堂中，教师只是将知识传授给学生，不培养学生 自主创新思维，学习上非常被动。学生没有学习兴趣，实践性差， 时效性差,课堂效率极低，在未来很难找到工作，很难胜任工作。 学生缺乏创新思维不只是因为学生本身，教师授课方式与学校安排 都有很大影响，我们一定要重视。二、高职院校市场营销专业教学改革的创新型建议1 .制定市场营销专业人才培养方案在学校制定培养方案时，

4、应该根据市场营销专业人才所需进行制 定。许多学校设定的实践非常少，我们应该在学校和企业之间搭建 桥梁，为学生学习创造更多的条件，让学生有更多的实践机会,制 定出新的形式，让学生体验职场中真正会遇到的状况。2 .制定以职业能力为核心的课程规划在课程规划上，按照学生培养目标与专业开展方向，设立以职业 能力为核心的课程规划，提升学生综合能力。根据不同企业要求, 培养学生团队合作能力与他人沟通的营销能力,设置不同的学习单 元，分立不同学习小组，丰富课程。3.建设校内外实训基地为了加 强学生实践能力，在学校内外建设实训基地，提高学生动手能力。为了加强校内外实训基地效果，学校与企业合作，增强学生营销手 段

5、。实训基地能为学生提供真正的实习机会，既让企业有了引进人 才的机会，也为学生提供了更多的锻炼，选择合适自己的岗位。4校企合作学校和企业之间通力合作，企业专家走进课堂，给学生讲授实际 工作经验,让学生对专业知识产生更大的兴趣。企业任务教学能够 给企业和学校学生带来更多的好处，做到双赢，值得支持。5.制定专业课程考核标准为了催促学生认真学习专业知识，学校可进行适当的专业课程考 核，让学生了解自己知识掌握程度的同时，还可以激发学生的学习 兴趣。考核技术人员，考核内容包括理论知识和专业能力，综合考 虑，让学生有更多的机会展示自己。三、结语市场营销专业学生是未来社会需求的主力,我们不能忽视市场营 销教学改革的重要意义，一定要积极改革创新,争取为国家培养出 更多优秀的人才。无论是调动学生积极性还是改革教学方式，都要 保证学生的未来开展。