山东省淄博市六年级上学期语文期末抽考试卷D卷.docx

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1、山东省淄博市六年级上学期语文期末抽考试卷D卷一、积累与运用（共7题；共57分）1. （4分）看拼音写词语。tul jianke tingzao rejian kang2. （10 分）（2018上瑞安期末）读拼音，写汉字。tong xue1! zhengshang yishui gu6xiao xinshi touming bai3. （8分）写出正确的偏旁。单耳旁 双耳旁 俩点水 金字旁 广字旁 三点水 又字旁 病字旁 4. （2分）把以下词语补充完整。喜怒天涯5. （3分）读一读，根据意思写四字词语。自己跟自己说话；单独低声说话。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物开展的客观规律，急于求成，

2、反而坏事。羊丧失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想方法补救，免得以后再受类似的损失。6. （5分）改写句子。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）第1页共8页雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）7. （25分）句子乐园（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把”字句）（2）这是一次全新的经历。（改为反问句）（3）直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句）（4）可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。（用加点的词语造句。）（5）修改病句他愉快而告诉我，他去世后要捐赠所有的器官。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。二、阅读理解（

3、共4题；共59分）8. （12分）阅读课文片段，回答以下问题。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点 儿！ ”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船漂浮了。船头先下去，很快船尾也浸没了。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了 深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。（1）船长哈尔威沉入大海时，一个手势也没有做，一句话也没有说，这说明（）A .他面对死亡很害怕，无话可说。B

4、.他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。C .他没有思想准备，没机会说话。（2）哈尔威船长的“做人之道”是什么？你怎样理解画线句子的意思？（3）你认为船长哈尔威是个什么样的人？9. （22分）课外阅读。第2页共8页蝴蝶花儿（节选）冯吉吉春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵 花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变 成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”第一天，大女儿彩蝶来到花园里，着说：“你们愿

5、意跟我去别的地方生活吗？小草高兴地说：“我愿意 去。”彩蝶 地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很 的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，地说：“花儿、小草, 我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗？花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我 们愿意！”粉蝶很 地说：“太好啦,让我们一起努力吧！”春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，

6、引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们 落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。（选自钓星星的小老鼠）（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。傲慢 感激 微笑 不情愿诚心诚意（2）花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？（3）小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（）A .她并不是真心邀请小草和花儿的。B .她用的是傲慢的命令的语气。第3页共8页c .她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。(4)蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。(5)读了这个故事，你明白了什么道理呢？

7、10. (20分)课外阅读。不识字的双手父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。他这双手还能灵 巧、精确地画一个正方形。使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀，我就感到一股特殊的温暖。这双手几乎能干 一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。父亲6岁上小学一年级。不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、图形或要 背的课文。在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。假设干年后，只受过4年教育的母亲试图教父亲识字。开始，父亲倒是甘心忍受这种磨炼，但不久，他就变得 烦躁起来。他活动一

8、下指头和手掌，说他已经练够了，要自己一人到外边散散步。终于，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学2年级的课本，准备下功夫学些单词。但是，不一会 儿，父亲不得不放弃了。他趴在书上痛哭道：“上帝啊，我甚至连毛孩子的课本都读不了？ ”打那以后，无论人们 怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的 超人意志。第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲 头大、效率高，上司准备提拔他，然而，由于不能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想象出通到船的关键部位 的条条管道

9、；同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。然而， 他却什么都读不懂、写不出。造船厂倒闭后，他每天上午到外头找工作，晚上对我母亲说：”通不过考试的人，他们就是不要。”最后， 他在一家棉纺织厂找到了工作。我们搬进了城，父亲总是不习惯城里的生活。一次，父亲到食品店买水果。晚饭后, 他说，他给我准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，屋里一片寂静。我走到门 口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：”这上面的画太像梨子了！ ”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。 我进屋看到罐头上写着”大白土豆罐头”。但是那上面画的确实像梨，难怪父亲把它当

10、梨买来了。几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，第4页共8页 他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心脏病发作，让 他把药片放在舌头底部。不久，我便接到噩耗，父亲心脏病发作与世长辞了。我只身一人回来参加葬礼。格林医生说他很难过，实际 上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。然而，他在父亲身上却没找到药瓶。他觉得，如果 父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。后来，我在父亲的花园门口发现了格林医生口中的这瓶硝酸甘油一一一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑 料药瓶。紧握着它，我的眼

11、前浮现出这样一幕情景：父亲拼命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开；他在绝望中，企图用 砖头砸开这个塑料瓶。父亲至死也没能拧开这个药瓶。因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开一一按下去，左拧，拔 目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一枝金笔和一本皮革包的袖珍字典。在向父亲遗体告 别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。（1）仔细阅读原文，回答以下问题。文章第段画线句子说：“打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。”请结合父亲学习 识字的经历，说说造成这一结果的原因。文章第段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？表达了

12、父亲当时怎样的心情？（2）文中屡次提到父亲的双手“粗壮、有力”“灵巧”，说这双手“几乎能干一切活儿，”从未使他失望 过”，说说作者这样写的用意。（3）不识字给父亲的人生带来了哪些遗憾？请根据文章内容，进行概括。（4）文章末尾，父亲去世后，“我”为什么仍然买了金笔和字典，放在他的手里？全文最后再次提到父亲“这 双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手”，在结构上有何作用？11. （5分）（2018三上汽开区期中）秋天是收货的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你仔 细观察一处的景物，写一个片段。要求：自己拟题目；书写要认真。第5页共8页参考答案一、积累与运用（共7题；共57分）【第

13、1空】曲【第2空】客厅第3空】燥热1、【第4空】磁康【茶1空】几个【第2空】勿E【第3空】自己【第4空】同学【第腔】女儿【第淳】上衣【第7空】ZM6【第8空】小心【第9空】石头2-1、【第1陵】E月白【第1空】P【第2空】B【第3空】；【笫4空】t【第5空】广【第淳】$【第7空】又3-K【第8空】广【第1空】-4-K【弟2生】海角【第1空】自言自语【第2空】鹿苗助长5-1、【苇3空】亡羊斗车6-1、他们展到门前，天高地用地吃起来.前翻2巴的g领地上大露步地走过来.7.1、这个盲女技神奇的灵性把睁着眼睹的IEI住了.难道这不是一次全新的经历吗？第6页共8页73、眼睛注观着人们.7-4、坚强一生命

14、是无止息的，它就像岩石下的小草一样，坚强不屈不挠的加生长.7-5、他高兴地告诉我，他去世后要捐.所有完好的器官. WWWWS骄傲的光芒.二、阅读理解（共4题；共59分）8T、B做人之道.是：当灾难降临时,他不考虑目己的安危,以个人的死来换取大家的生.8.2、 画线的句子意思是：在死亡面前,他经受住了严修的考脍此时，成为英雉的长利人人都有，他主动地运用了这个权利他是一更敢 沉茸 镇定、忠于职守 临危不但的人.9-1、做笑:不情淖；傲售；诚1，诚意；感赞因为彩蝶觉得小尊不是花儿,不想邀请他，花觉微因为彩蝶觉得小尊不是花儿,不想邀请他，花觉微“太看不垃人了”.9-4、因为段Hi*谗去道清小草和说曲，

15、而且很有1侬，得到支持后首先皿.9一5、我明白了为人处世霎诚心诚意，对人要有礼貌，让人心里舒展才能更好地合作.10-1父亲天生不范长图形 彳父亲天生不范长图形 彳二字的学习，幼年即被迫放弃学业；在母亲帮助下雪兰试过重新学习识字，但是失败了；当面对.毛孩子”的课本也无能为力时.父亲内心受到巨大挫折和打击，决定放弃识字.语言描写、动作描写.表达出父奈因为自己的 不识字而错把大白土豆建头.当梨买后的沮丧心情.10一2、父亲的的明能干、双手灵巧与他始终学不会识字之间形成鲜明比照，更1J陵显出不识字是父亲这双手最大的遗怪.10-3、不识字让父亲白白失去了一些好的工作和升迁机会；不识字让父亲很难适应城里的生活（甚至到超市也会买错东西），父亲因 为不认识药瓶上的字（无法翻开药瓶），错失了抢救贪机致使他最终失去生命.第7页共8页10-4不识字的双手是父亲的终身遗惶,也是他最大的遗憾，“我”之所以这么做,是想抓住最后的机会去帮助父家弥补.结构上的作用：首尾呼应，照应文章翅目11-1、略第8页共8页