【轻松写作】小升初作文·命题作文范文欣赏人教统编版.docx

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1、【轻松写作】小升初满分作文命题作文形式上看，命题作文分为两种形式：一是单纯“命题”出现，二是“提 示语或导语+命题”出现。A.题目：珍惜要求：以“珍惜”为题，写一篇文章，字数不少于500字。B.例：那一刻的感受提示:生活中经历的事情会带给我们各种各样的情感体验。比如感动、 惧怕、难过、欣喜若狂等。你有过这些感受吗？是什么事情使你产生 了这样的感受？选择你印象最深的一件事,先回顾事情的经过及当时 的心情，然后理清思路，把这件事写下来。要求：内容具体，情感真 实。技法直击一、抓题眼，把握表意重心文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住 了关键性词语，才能体现文章特色，写出好文章。二

2、、明限制，确定选材范围(1)限制内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等。(2)没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到 没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。三、展联想，深入挖掘主旨充分发挥想象和联想，以题目为载体,向深层次挖掘，使自己作文有深度。有的题目，命题者故意藏头去尾，我们可以在原题的基础上缩小范围。(1)如心愿，我们可以写我的心愿，妈妈的心愿、班主任的心愿等。(2)另外一些带有比喻性或象征性的题目，如暖流春风等, 我们要懂得化虚为实。考题再现我们每个人都有自己的童年，是在春天的时候放风筝，是在夏天的时候游泳，是在秋天的时候摘果子，是在冬天的时候堆雪人

3、。童年是一本故事书，在你的童年中，是否发生过一些有趣的事？要求：请以“童年趣事”为题，写一篇不少于600字的文章。满分佳作童年趣事每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候发生的。我非常爱 吃虾，每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津 津有味，而妈妈呢？她每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉 让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑 而稚趣的事就因此发生了。一次，爸爸从外边买回3只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊! 虾是多么香啊！颜色是多么的诱人啊！在去幼儿园的路上，我

4、禁不住 诱惑，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东 西让给我，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃 什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾 只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将3只虾头 一一拔下，津津有味地吃完了 3只虾身。中午，我在幼儿园睡觉时，害怕3只虾头被老师发现，特意从口 袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了一个梦，我梦见妈 妈在接我回家时，我拿出了 3个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴地 夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我非常急切地盼望着 妈妈早点儿来接我。终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂

5、，两三步就跑到 了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”的高兴地说着。“哦，什么东西？ 妈妈像平常一样温和地说。“到外面在给你看。我神秘地眨眨眼。到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手 捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不 甜，笑的十分勉强，十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我 一下，抚摸着我的头说：“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢？ ”接着 又温和地说了一声，“谢谢你！”我听了，似懂非懂地笑了，迷惑地望 着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却我长大了，渐渐地懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！【名师点评】1.人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩 栩如生。故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和 一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前,在他们之间所流露 出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。2.故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结 构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达 出“我”对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。令 一一关注有礼学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线学学科同学学科同