小学语文 五下《田忌赛马》第二课时.docx
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1、田忌赛马教学设计第二课时一、 课文回顾亲爱的同学们大家好,我是碧岭小学的周老师。上节课,我们和雷老师一 起学了用自己的话讲好“田忌赛马”的故事,都知道田忌在孙膑的帮助下最终赢 得了比赛。战国时期,赛马是王孙贵族中的主要娱乐活动之一,从课文中第二段第1 句一一田忌经常同齐威王及贵族们赛马,也可以看出这一点。这么多场赛马,为什么偏偏这场比赛被记录进了史记呢,肯定有它不同 之处、独特之处。我们接着再继续读课文的第二段。田忌经常同齐威五及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力 相差不多,而且都能分成上、中、下三等。这里讲了参与赛马的主要人物有田忌、齐威王和孙膑,齐威王是齐国的大王、 国君,田
2、忌那么是齐威王手下的一位武将,而孙膑呢,文中有交待,是田忌家的门 客。课文中并没有讲以往赛马的结果,你们能猜得到吗?根据又是什么?评论区同学们已经嗯,相信聪明的同学们一定能猜到,田忌肯定“负多胜少”,一来,齐威王 是齐国大王,得到好马的机会肯定要比田忌多。二来,如果田忌是“胜多负少”, 估计就没有田忌赛马这个故事,孙膑也没必要对田忌说:“将军,我有个办 法,保证能让您在赛马时获胜。”孙膑为什么会这么自信,这么有把握。请同学们再读第二段,一起看看孙膑发现了什么。俗话说:外行看热闹,内行看门道。孙膑发现了大家的马脚力相差不多,而 且啊都能分成上、中、下三等,还有可能比赛的对阵方式都是上等马对上等马
3、、 中等马对中等马、下等马对下等马。虽然田忌是“负多胜少”,但实际上马的实力是相差无几。要是实力悬殊, 齐威王随便拉出一匹马都能轻松获胜,那无论如何排兵布阵都必败无疑了。孙膑通过仔细观察、认真分析,眉头一皱、计上心头,请同学们读读这句 一天,孙膑对田忌说,将军,我有个方法,保证能让您在赛马时获胜。当田忌疑惑不解时,孙膑又卖了个关子,再读孙膑胸有成竹地对田忌讳说:将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。至于这个主意是什么,同学们一读课文就都知道那就是比赛采用三局两胜制,第一场先用田忌的下等马对齐威王的上等马, 齐威王的马遥遥领先,田忌输了。第二场用田忌的上等马对齐威王的中等马,田 忌赢了。第三
4、场比赛用田忌的中等马对齐威王的下等马,田忌又赢了。比赛结果 是田忌胜两场输一场,最终赢得了比赛。(PPT先出示11-13段,再出示课后第二题连线)齐威王田忌获胜方第一场上下齐第二场中上田第三场下中田可见孙膑之前不仅仔细观察、认真分析,还善于思考,利用比赛规那么,调整 出场顺序,从而使田忌赢得了比赛。这就是用自己的长处去应对对手的短处。可 以说孙膑真是足智多谋啊!看到这样巧妙的安排和预料之中的结果,老师是打心底里佩服孙膑,这一切 尽在他的掌握之中啊。但是,也有一点不太明白,就是孙膑赛前胸有成竹,田忌 也赏识他、信任他,决定全听他的,那为何孙膑还是在比赛即将开始前把这个办 法告诉田忌呢?不说可以吗
5、?或是早几天说行不行呢?请大家来帮老师解决这 个疑惑吧!虽然老师听不到你们的回答,但相信更多的同学认为,不把方法告诉田忌是 不行的。(出示田忌资料)虽然田忌信任孙膑,但赛前双方气氛紧张、观众兴致勃勃,田忌也是忐忑不 安的。加上田忌是个武将,武将大都好胜,而且从他与齐威王赛马屡败屡战的态 度,也可以得知他的好胜心很强。如果他事先不知道这安排,看到这第一场比赛 就是惨败,肯定坐不住,甚至还会冲孙膑吼:“瞧你什么破主意,还不如我,接 下来我亲自安排。”大家想想,有没这种可能性啊?当然是有可能的。既然不说不行,那就提前说吧,也是不妥。我们来读读三场赛马的过程,看看田忌的神态变化。这说明田忌是个什么都藏
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