河南省驻马店市正阳县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx
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1、河南省驻马店市正阳县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名:班级:考号:一、基础知识综合1 .阅读下面语段,回答以下问题。人生有涯,读书无界,虽不曾巍巍乎高山,潺潺乎流水,妙文佳句似曾相识燕归来, 亦是人生一大快事,一大乐事。读书虽不至于刘伶醉酒后跣足蓬头般散漫,茅塞顿开后 击掌欢呼也是 然忘我的表现!近书闻香,书是美丽佳人,让观者物我两忘;捧书 识看,书是投契知音,不患贫穷,不患微小,不患是非,于你,于我,于他都是良友! 家有万卷顶黄金,读书之人家不贫!读书吧!在这个网络盛行的时代,在这个浅阅读流 行的时代,在这个读图成为时尚的时代,文字,特别是书卷阅读,成为许多人没有时间
2、 读书,或者读不完一册书,甚至不是大部头而是小册子的诸多理由,究其原因还是我们 太过功利,太过浅 辄止。在我看来,读书除了运用之外,尚有修身、养性等等功 效,遍观古今中外;哪个名留 史的文人骚客,不是读书人,又有哪个不是“一派 书香做知己”的?依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项为哪一项()A. zeng saiB. ceng seC. zeng seD. ceng sai在语段横线处填入汉字,全都正确的一项为哪一项()A.混尝青B.浑尝青C.潭长青D.混常青二、情景默写2 .请在下面横线上填写相应的古诗文名句。(1)王维使至塞上中既表现了塞外雄奇壮观之景,又表现了诗人豁达积极情感的 诗句
3、是:,O(2)浣溪沙(晏殊)中惋惜时光流逝的句子是:,o(3)李贺在雁门太守行中,从声色(视觉、听觉)两方面渲染战争悲壮惨烈的诗 句是:,。(4)钱塘湖春行中借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息的诗句是: 第二次出现:(1)得知老汉去世,以乐景写哀情,“喜盈盈”的小火柿子反衬“我”的悲伤。(2) “孤零零的小柿子”象征老汉饱经风霜、孤独寂寞的人生际遇。(3) “孤零零”的小火柿子喻示 “我”和老汉共有的孤独感。两次对小火柿子的描写,都表现出“我对老汉的依恋、关切。用鲜艳的意象表现朴素的人情 美,让人印象深刻。(答出4点即可)10. AE 11.例如一:作比拟。例如“长征八号的出现就是为了完成长
4、征二号、长征四号、 长征十一号做不到,而用长征五号、长征七号又浪费的中型载荷的近地轨道、极地轨道、太 阳同步轨道发射任务”,将长征八号的用途与长征二号、长征四号、长征十一号和长征五号、 长征七号进行比拟,以说明长征八号的发身载荷和用途。例如二:列数字。例如介绍长征八号的发射载荷时说“具体说来就是8吨以内低轨、不低于4.5吨的极地/太阳同步轨道任务”,以具体的数字说明长征八号的发射载荷能力。12.文 本一属于说明文体,主要运用说明的表达方式,介绍了长征八号火箭的定位与使命,发射载 荷与用途、自身特点和优点,让人们获得有关知识,了解航天事业开展的重要成就。13. D 14.子子孙孙是没有穷尽的啊,
5、可是山却不会再增加高度,还愁挖不平吗? 15.【示 例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理, 即可视情况给分)16.从侧面烘托了恩公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子 孙的宏愿。17. 一个“破”字写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人惊心。一个“深”字写出了乱草遍地, 林木苍苍的景象,令人满目凄然。18.春望这首诗表达了诗人对于国破家亡深切的感 伤之情,同时也表现出诗人对于祖国深沉的热爱,对社会和平安定的向往之情。19 .例文原来,我也很坚强坚强是什么?妈妈说,坚强是摔倒了不哭;爸爸说,坚强是遇到了困难不退缩;姥姥说, 坚强是打雷了,不怕;姐姐
6、说,坚强是可以独立以前,我一直不懂他们说的话,做到了这些就真的坚强了吗?那我是不是很软弱?这是 不是很丢脸?但是现在我明白了,坚强需要一次一次的历练。答案第2页,共4页还记得那年夏天,我在姥姥家和小伙伴们一起玩耍。突然有人提议:“我们一起去爬后 山”。那时候小,哪懂什么是危险,于是我们一起踏上了“冒险之旅姥姥家的后山虽然不 陡,但高的很。对我们几个小毛孩子来说,简直可以算得上是“高耸入云了。这片林子很大, 爬着爬着就摸不着北了。我让大家都跟紧我,我比他们都大,懂得也多,自然知道这叫“迷 路”了。但那几个小朋友还无忧无虑的,“你推推我,我推推你”的。天渐渐的暗了下来,稍大的一个孩子问我是不是出什
7、么事儿了,我也意识到情况不妙。 对他们说出了实情,他们都一脸懵的瞅着我,但也明白我们现在走不出去了。一个摔了跟头 的孩子当场就“哇哇”的哭了起来,旁边的孩子也一脸的消沉。我虽然比他们大,但也大不了 多少,也是初遇这种事的毛孩子。但我知道,我不能哭,不能消沉,因为我还要带着大家走 出去,我边给这孩子粘创可贴,边抚慰大家。他们听到我的话,脸色也都好了许多。我折断 一根木条,回忆着来时的路,寻着最后一点天光和远处传来的炊烟,带着他们回去了。回到 家,才发现很多大人都在姥姥家,都是这些孩子的父母。他们都扑到爸爸妈妈的怀里,哭哭 唧唧的说着方才所发生的事。又是什么“姐姐救了我”,又是“姐姐给我贴了创可贴
8、”。我也突 然意识到,原来我刚才是那么坚强、勇敢。天黑了的丛林,不知有多危险,我却始终抱着“我不能哭,“我不能消极,“我一定会 带着他们出去的”这种心理走了出来。“坚强”两个字渐渐在我心里有了轮廓。20 .例文幸福总在身边外婆又病倒了,倒在了医院的病床上。得知这个消息后,我心里如同被一只虫子蛀开了 个小洞,又酸又疼,十分难受。我心中思绪万千都化成了手中的笔,无意识地在草稿纸上涂改写划着,直到被妈妈一声 唤起:“吃饭啦,孩子,快来端饭碗! ”我如梦中惊醒般浑浑噩噩走进厨房,看到一碟又一碟 精致佳肴,我疑惑的眼神从妈妈忙得红光满面的脸庞上扫过,小心翼翼地问道:“外婆的身 体好些了?”她摇摇头道:“
9、不,还是老样子。”手上的活儿却不停,脚底转来转去地四处清理厨房。那还能吃这么丰富哪。我心中暗道,不高兴地瞧了眼妈妈。端在手中的菜肴似乎一下子 就没了味道。第二天逢周末,我和妈妈驱车来到医院。夕阳在任何季节都是美好的,把朵朵白云晕染 出娇羞的花儿一般,灿烂的金色裹着嫩红。只可惜冬天就着呼呼的北风,平添了一丝寒气。妈妈带我大步走向外婆的病房,路上一直牵着我的手。不一会儿她叫了一声,朝我嘀咕答案第3页,共4页 了句“手怎么这样冷。”说着,从包中拿出一个保温杯递给我。她一边看着我小口啜着热水, 一边絮叨这般那般的保暖。我一心想见外婆,也就应付了喝两口,朝前走去。病房里开着温度适宜的空调,一时间我身上的
10、寒冷都给祛除了。妈妈出去办理事务,我 便留下来陪着外婆,那个一直笑盈盈的老人。她仿佛无病一般在病房里做着操。我随口问她了些问题,外婆的回答不外乎“挺好”等词。末了她却嘱咐我:“我确是没啥事,倒是你该体谅你妈,她这几天忙里忙外的辛苦。你 妈就这样,所有的苦自己担着,偏偏心里高兴.”我怔怔地听着。事情似乎没我想象地那么糟糕。你瞧外婆的笑脸,以及妈妈的满脸喜色, 我之前的态度都显得那么的孩子气。“这就是福气啊。“我听得外婆叹到。不由想起家里热水 瓶中永远冒着热气的开水,饭桌上永不会令人腻烦的菜式,妈妈永不停歇的轻盈的脚步,外 婆永不停止的做操动作她们是那么爱着生活。什么是幸福?当你饿的时候,一碗饭就
11、是幸福;当你渴的时候,一杯水就是幸福;当你 生病的时候,健康或者不仅仅是健康,那样快乐的心态就是幸福。我心里也就释然了,原来幸福,永远地,总在我身边。答案第4页,共4页三、名著阅读3 .名著阅读快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线,采集了一 团填充的东西,很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下,用采来的这团东西储藏蜜和 卵。那里是一群切叶蜂,在它们的身躯下面,带着黑色的,白色的,或者血红色的,切 割用的毛刷,它们打算到邻近的小树林中,把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收 获品。(1)上面的文段选自被誉为“”的昆虫记,作者 是法国的。(2)昆虫记“是公认的文学经典”,结
12、合选文加以分析。四、选择题.将以下句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项为哪一项 比方有的人愁思百结,总是闷闷不乐;而有的人却笑口常开,充满欢歌。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上又有着不同的人生呢?在我看来,这主要是由于这不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。常言道,人生不如意事十有人九。A. B. C.D.五、综合性学习5 .如今,互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,不仅在深刻地影响着我们的生 活方式、学习方式,而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。身处 互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,当然
13、,也有必要思考随之而来的种种问题。 请完成下面的练习。材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对 学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。 不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用 商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍试卷第2页,共8页照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”材料三:据一位八年级学生小华说,他们班大局部有智能手机的同学都下载了这些 作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分
14、钟内就可寻求到最正确 的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。请用简洁的语言概括上述三那么材料所表达的主要内容。针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动, 请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利:弊:依据你对“互联网”的理解和感受,写一段与“互联网”有关的文字。六、现代文阅读阅读下文,完成下面小题。拣麦穗当我刚刚能够歪至咧咧地提着二个篮子跑路的时候,我就跟在大姐姐身后拣麦穗 了。那篮子显得太大,总是磕碰着我的腿和地面,闹得我老是跌交。我也很少有拣满二 个篮子的时候,我看不见田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶,而当我追赶它们的时候, 拣到的麦穗,
15、还会从篮子里重新掉回地里去。有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说:“看看,我家大雁也会 拣麦穗了。”然后,地又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做哈? ”我大言不 惭地说:“我要备嫁妆哩!”二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼 睛:“你要嫁谁嘛!”是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说:“我 要嫁那个卖灶糖的老汉!”她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我 的男人,他有什么不体面的地方吗?卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道,顺着眉毛 弯向两个太阳穴,又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹
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