苏教版三年级下册综合实践活动《爱照镜子的小熊猫》教案教学设计.docx

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1、苏教版三年级下册综合实践活动爱照镜子的小熊猫教案教学设计苏教版三班级下册综合实践活动爱照镜子的小熊猫教案教学 设计爱照镜子的小熊猫目的要求：学会利用供应的材料制作一只“爱照镜子的小熊猫”，并能探究 其中的神，依据这个原理设计其他的玩具，在创新与改进中感受 创作、劳动的艰辛，培育动手力量。教学过程：一、谈话激趣有一只小熊猫可爱美丽了，它像着了魔似的，一见到镜子就照个 不停，你觉得惊奇吗？作品展现：今日这节课，我们一起来制作一只“爱照镜子的小 熊猫二二、学一学1 .老师示范指导制作，操作步骤：在半个乒乓球内的底部中心处粘一团橡皮泥，然后蒙上圆形卡 纸（留意要使卡纸面保持水平）按图样，将条形磁铁用胶

2、带粘在小镜子的背面。按图样，将卡纸上的小熊猫剪下，粘贴在圆形卡纸上，并在小 熊猫背后加贴一根支撑条。将薄纸包的小铁块粘在熊猫脚前。2 .同学练习，老师巡察指导三、玩一玩1.把小熊猫放在平滑的桌面上（最好是玻璃台面），手拿小镜子 去靠近小熊猫，它立刻就会转过身来，对着镜子照。假如你不断 地移动镜子，它还会对着镜子“跳舞”呢！3.小熊猫为什么这么爱照镜子呢？是什么缘由？（争论沟通） 四、试一试你能依据这个原理设计其他的玩具吗？（提示：会“飞”的小鱼） 溜溜盘教时：2课时目的要求：自己动手制作一个溜溜盘，了解溜溜盘的活动原理, 体会创作的乐趣，培育动手力量，激发同学探究科学神的爱好。 教学过程：一、

3、激趣导入出示实物：走在大街上，常看到一些小伴侣手握这样一个圆圆的 球玩着。把球往下一抛，嘿，奇了，被抛出的小球非但没有滚出 去，反而滴溜溜地又顺着牵引的线绳悠悠地爬上来了。在这一抛 一爬、一上一下的转动中，小球显得非常灵活，也特殊好玩、好 玩。这个球就叫溜溜球。尽管街上有溜溜球卖，信任你也买得起，可买的总不如自己动手 做的有意义。由于在做的过程中，我们不仅能学到学问，而且还 能增长聪慧才智呢？你们说是不是？今日这节课，我们一起来学做：溜溜盘二、学一学1 .老师示范指导制作，操作步骤：从卡纸上剪下2个等大的圆片和50毫米X20毫米的小卡纸条。 当心认真地把2个圆片的圆心剪（挖）成与圆杆铅笔粗细差

4、不多 的圆孔。留意：圆孔千万不能剪大哟。把做轴用的小卡纸在圆杆铅笔上反复擀压并卷紧在笔杆上，然 后把胶水匀称地涂在长白纸条上，再把长白纸条轴管的中间整齐 地卷贴好。再当心地抽出铅笔，用剪刀将轴管两端开叉。待胶水干后，轴管也硬挺时，用针将线从轴管的中间穿过，并 把一端线头系牢在轴管上。分别把两个圆盘套在轴管上。把轴管两边剪开的叉口向外翻折, 掰平后用胶水贴牢在圆盘中心处。再剪2片一4片与圆盘等大的硬纸板粘贴在已制好的圆盘外面, 一来增加重量，加大惯性；二来可以随心所欲地任你装饰。为了使溜溜盘看起来平整、好看，同时抛动起来两边平衡，转 动效果好，你还得用一个平底的重物（如精装的厚书）压在溜溜 盘上。待胶水完全干透，两边的圆盘既平实又坚固时，你就可以 一展身手了。2 .同学练习，老师巡察指导四、欢乐比试1 .把溜溜盘上的细线打成活结套在你的中指上。2 .把细线顺着一个方向一圈圈地缠绕在轴管上，直到溜溜盘握 在手心为止。3 .在朝下丢开溜溜盘的同时手顺势缓缓向下按，待轴管上的线 放尽又往上绕时，手也缓缓地向上提，就这么一上一下地给溜溜 盘一个“助动力”。4 .假如溜溜盘在下滑或上爬速度不快，并且左右摇摆明显，这 除了你技术不娴熟外，很可能是圆盘太轻的原因。你可以在溜溜 盘的外测多增加几层硬卡纸，以增加它的重量，加大它的惯性。 5.好了，现在开头与同学进行竞赛，看谁的溜溜盘既美丽又敏 捷。