小学2022年工作总结及2023年工作计划.docx
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1、XXXX小学2022年工作总结及2023年工 作计划一、德育工作以培养学生良好的道德品质和行为习惯为 目标。(一)优化全员育德机制建设,践行多种德育活动,打 造道德模范优秀教师,深化学生爱国主义教育。本学期全员育德工作全面落实到年级组中,推选“道德 模范”优秀老师,注重教师育德目标达成;通过干部问诊课、 推门听课等方式,监测育德目标落实情况;在“生活即教育” 课题引领下,将全员育德推向课题化、科学化。根据学生身心开展规律,寓德育于教育活动中,从爱国 防疫教育、劳动习惯教育、科学探究教育三方面入手,完善 德育课程体系;德育课程进一步完善,获得了 XX区STEM课 题的开题资格、家长满意度连续屡次
2、100%。(二)完善五星学生评价体系,将学生管理推向自主、 自理、自愿高度。打通五星班级量化桥梁,利用流动红旗和五星奖章来不 断规范学生日常行为习惯。五星学生脱颖而出,在海洋演讲竞赛中获得区一、二等 奖各一人;在爱我中华微视频大赛中,获得市二等奖。(三)全面推进年级主任负责制,进一步放宽班主任工 作管理的权限,为班主任打造良好的工作环境,提高“一班一品”建设。中层干部主抓年级工作,班级管理试行“一班一品”与 “整体规范”相结合的方式,既发挥班主任在班级管理中的 灵活性,又兼顾学校统一要求,提高了学生的纪律意识,优 化了班级管理方式。(四)注重仪式感的渲染和营造,有效提升学生素养, 放大教育影响
3、力,促进心灵成长和生命绽放。仪式是学校教育的重要载体,每个新学期开学必定举办 主题开学典礼,激发学生对新学期的向往;每年的新队员入 队仪式,激励全体队员高举爱国旗帜,争做新时代好队员。二、教学工作以学生的成长为出发点,转变教育观念, 深化课堂教学改革,加强教学常规管理,提高教学质量。本学期,学校建立了三级课程体系。配合教学评估,开 展备课组、教研组、校级探究课等教学研究活动;在张玉莲 校长亲自课堂示范下,在全校推广语文课堂教学专项培训 系列讲座,教师们受益匪浅。实现教学管理规范化、制度化、科学化,深入推进条块 结合的教师管理模式。以教研组长、年级组长为两条主线, 落实模块化管理,做到学科、年级
4、负责制;建立健全教学督 导制度,教研活动在“实”与“新”上下功夫;推行三级质 量分析制度:即学科教师一级自我分析、年级主任及学科教 师二级分析、学科主任带着全体学科教师三级分析。1 .严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环 节的管理,建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度; 重视集体备课,要求各备课组“三统一”。2 .开展多彩学科活动,丰富学生课余生活,促进学生 各项能力的开展。3 .抓好教研研,促进教学改革深入开展。围绕“主题阅读”、“生活即教育”两大主要课题,渗 透学科教研。语文群文阅读教学策略的研究小学数学 教学有效渗透德育的研究入选为区级课题;在XX区举行 的优质课比赛中,一人
5、获得一等奖,两人获得二等奖。一名 教师出示了 XX市公开课。4 .进一步完善课程规划,继续落实国家课程板块化教 学,拓展课程三级化(基础课程、社团课程、精品社团), 校本课程地方化,主推“XX古意”系列校本课程和诗词校本 课程。5 .加强青年教师、骨干教师的培养指导。制定青年教 师培训计划,成立“青蓝”结对工作小组,扎实推进“青蓝” 工程。三、党建工作依据局党委要求,全力做好党建工作。四、后勤保障完成食堂改扩建工作,解决新增师生就餐问题;节能降 耗,创立节约型校园;承办了 XX区食品安全现场观摩会、 区市场监督管理局等多方面“餐饮安全你我同查”活动,成 为地区食品安全标杆单位;进行了 XX市标
6、准食堂的验收工 作;做好疫情防控物资保障,保障开学无忧。五、体育卫生、疫情防控工作加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施 设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平。树立“以人为本,安全第一”的思想,注重预防为主, 标本兼治,综合治理的原那么,抓好学生的习惯养成教育,抓 好学校卫生管理工作,抓好学生常见病、传染病、流行性疾 病的预防,保证师生身体健康。疫情防控,强化“零报告”“日报告”制度、因病缺课 登记追踪上报制度、晨午检制度的落实,做好详细记录,建 立专门档案,做到有档可查;将新冠肺炎疫情防控责任落实 到具体人,切实把新冠肺炎疫情阻断在校园之外。六、取得成绩学校先后获得“全国
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