小学 五年级《综合实践活动之环保系列课程微视频——节约用水小窍门》教学设计.docx

《小学 五年级《综合实践活动之环保系列课程微视频——节约用水小窍门》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学 五年级《综合实践活动之环保系列课程微视频——节约用水小窍门》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、深圳市坪山区综合实践活动课程建设环保系列微课教学设计微课名称节约用水小窍门授课时长1375分钟制作教师王淑娴所在单位深圳市坪山实验学校联系 适合年级中小学教学设计教学环节教学PPT教学内容片头（15 秒）展示课题开场：叮咚！同学们好，我是深圳市坪 山实验学校的王淑娴老师，欢迎同学们 来到王老师的综合实践活动之环保微课 堂。今天的主题是节约用水。环节一:生命 之源（1分30 秒）抛出日常关于水的三个简单问 题教学意图：从问题入手，引出教学 主题展示人体含水量图教学意图：知道水的作用及重要性展示身体缺水出现病症的图片教学意图：了解缺水的后果水是生命之源！同学们：你经常喝水吗？人为什么要喝 水呢？

2、一天喝多少水合适呢？带着这儿 个问题，我们开始这节课的学习。现在 请同学们先思考一下老师刚刚提出的三 个问题现在，我们一起来了解一下：相信爱学习的你们一定知道：我们人体 含有大量的水分，人体的各项生命活动 都离不开水，水是运输营养物质、代谢 废物等的载体。所以我们R常需要通过 喝水的方式来补充身体的水分。如果我们的身体缺水，会有什么样的感 觉呢？当你感觉口渴时，说明你的身体已经轻度缺水了；而严重的话将会有生命的危险。展示中国居民平衡膳食宝塔图 教学意图：知道一天的喝水量，对 照自己的日常饮水量是否达标那么，我们一天喝多少水合适呢？是不 是越多越好呢？根据中国居民平衡膳 食指南推荐，每口饮水量为

3、1500 1700亳升，大概是78杯，而且提倡 饮用纯洁的白开水或茶水。再次提出水的两个具体问题“水资产”，“水原地” 教学意图：以问题引发思考转承：现在我们知道了水的重要性，那 同学们，你们知道我们深圳市有多少“水 资产”吗？每天喝的水又是来自哪里 吗？知道的同学可以来说一说环节二:饮水 思源（1分40秒）展示深圳水情数据教学意图：了解深圳的水资源情况，引出节水的必要性我们先来了解一卜.目前深圳市的水资源 情况:2020年,深圳市水资源总量17. 17 亿立方米，人均水资源量98. 12立方米， 人均水资源量是全国平均水平的1/13, 是一个很缺水的城市。而我们深圳境内没有大江大河，全市 8

4、8%以上的水都需要从珠江流域的东江 引入，水资源供给严重缺乏。展示供水工程资料教学意图：知道深圳的水从哪里来，有哪些重要的引水工程目前，主要通过东江-深圳供水工程（简 称东深供水工程）、还有东江水源工程 从东江取水。2020年，东江水源工程为 深圳市提供了 7. 2亿立方米的供水，被 称为深圳市的“生命线工程”；另外目 前还在建西江引水工程。环节三:水源 水质知多少 （1分30秒）展示中国各流域水质状况图 教学意图：学会看水质状况图，分 析引入深圳的水源水质情况，了解 水源的分类标准转承：同学们，那你有没有疑惑过：每 天家里水龙头里的自来水是干净的吗？ 水质安不安全呢？根据国家生活饮用水卫生标

5、准，要 满足饮用的标准，需产自一处足够洁净 的水源。下面，我们来了解一下引入深 圳的珠江流域的水源水质情况。这是来自2020年中国生态环境状态公 报的中国各流域水质状况图。跟着老师 的节奏，我们一起来解析这幅图：首先：图的上方是图例，图例表示水源 水质状况。中国将地表水源分为五大类， 其中一类至三类经处理可供给生活饮 用；四、五类一般用于工业、农业用水； 超过五类的劣五类，我们人体已不能直 接接触。前面我们说深圳市用水是引自珠江流域 的，从这里我们可以看出珠江水系的一 类、二、三类水源占比90%左右，水质 为优；引入后经过水厂的处理，还有水 务局严格的供水检测，我们完全可以放 心饮用。环节四:

6、节约用水小窍门（10分钟）展示第一现场公众号推文 教学意图：知道深圳目前面临的早 情，节水刻不容缓！展示教师综合实践活动一一家 庭节水小妙招发出节约用水建议和窍门：思考 如何选购节水电产品？教学意图：从问题出发一一什么是 节水器具，水效标识是什么？展示净水器、马桶产品参数 教学意图：观察一学习一总结展示马桶“水效标识”图我们深圳通过境外引水工程缓解了水资 源紧缺的问题，但是从2020年至2021 年，连续两年干旱，东江流域遭受了 1963年以来最严重的旱情。引水供水不 足，2021年11月17日，深圳市市三防 指挥部启动水利抗旱IV级应急响应，供 水安全形势不容乐观，用水总量居高不 下，全民节

7、约用水刻不容缓！为了提高水资源节约集约利用效率，我 们在日常生活中可以怎么做呢？ 一起来 看下面的短视频吧。同学们，节约用水，首先要提高节水意 识，其次是养成良好的节水习惯，再次 就是使用节水型的器具也很重要。那要 如何选购好的节水器具呢？我们先来看一下这两类用水产品，左边 是净水器，产品参数标明是一级水效， 右边是马桶，产品参数标明是二级水效， 那么什么是水效呢？请同学们仔细再看 看马桶水箱外侧贴了一张绿色标签，这 又是什么呢？这是“中国水效标识”，它和贴在电器 上的“能效标识”类似，这是老师家里教学意图：初步认识水效标识展示水效标识管理方法覆盖的产品教学意图：学会看水效表示，生活 中学以致

8、用，进行实践活动实践活动小结的冰箱，能效标识显示是一级，就是最 不耗电。下课后同学们也可以找找看家 里的电器是否有贴这个标签哦。那么， 水效标识就是附在用水产品上的信息标 签，用来表示产品的水效等级、用水量 等性能指标。水效分3个等级，1级耗 水量最小。水效标识管理方法于2018年3月1 日正式实施。将覆盖坐便器、水嘴、洗 衣机、净水器等生活用水产品。目前，已经有坐便器、净水机、淋浴器 等水效标识实施规那么相继发布和实行。 所以以后爸爸妈妈需要购买用水产品 时，同学们就可以当小参谋咯，通过查 看水效标识，就可以建议家人购买到节 水效果好的节水器具啦，你也可以登录 中国水效标识网查阅产品信息。水是生命之源、生产之要、生态之基、 是人类社会生产开展之本。节水靠大家， 让我们立即行动起来，从生活点滴做起， 珍惜水资源，让节水成为一种责任，让 节水成为深圳人的基本文明素养，共同 为深圳打造节水典范城市、建设社会主 义先行示范区而努力。片尾同学们也可以把你的节水小窍门提供给（20 秒）你的朋友们，一起行动起来。今天的微 课堂到此结束了，谢谢同学们的认真聆 听。