新媒体运营 教案 项目1--4 新媒体运营入门----新媒体平台运营.docx

《新媒体运营 教案 项目1--4 新媒体运营入门----新媒体平台运营.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新媒体运营 教案 项目1--4 新媒体运营入门----新媒体平台运营.docx（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学目的重 点 难 点 及 解 决 方 法参 考 资 料教学目标1.申请一个个人订阅号2 .设计订阅号图标3 .发送图文消息本单元标题：微信公众号认知投 课 班 级电商*.1: 课 时 间ri*1: 课 地 点、2#407电商*L掌握微信公众平台的概念，理解三种不同公众号的异同点，并通过学生申请一个个人订阅号, 让学生了解公众号的使用方法。知识目标能力（技能）目标1 .掌握微信公众平台的概念，掌握服务号、订 阅号、企业号的异同点.掌握微信订阅号的申请考前须知重点：掌握微信订阅号的申请考前须知难点：微信订阅号的运营思路解决方法：推荐不同类型的微信公众号，启发学生的思路，从爱好、创业等角度启发学生

2、运营一个微信订阅 号。1 .秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.6.C实习网站、微信公众号、微博平台5 .各大移动电商平台、移动运营订阅号授 课 班 级电商*上 课 时 间ri*rr*卜上 课 地 点2#407电商*.、.、,.、卜卜本单元标题：微信文案教学目的掌握移动商务文案的创意及写作套路，掌握写作文案关键词和标题、写作文案开头和结尾、 写作文案正文。能力(技能)目标知识目标教学 目标.学

3、会写作文案关键词和标题1 .学会写作文案开头和结尾.学会写作文案正文2 .掌握如何写出优秀的移动商务文案。了解移动微信文案创意策略重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：写作文案关键词和标题、写作文案开头和结尾、写作文案正文难点：如何写出优秀的移动商务文案解决方法：(1)通过案例导入；(2)通过案例来讲解理论知识，让学生能对所学理论知识学以致用。L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072.张润彤，朱小敏主编，移动商务概论(第1版)，北京大学出版社参 考 资 料.钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 123 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.6

4、. C实习网站、微信公众号、微博平台4 .各大移动电商平台、移动运营订阅号第一局部：复习导入 （时间：10分钟）复习上次课内容，对学生个人微信订阅号的微信消息进行自评和互评，让学生看到相互订阅号 的内容，鼓励学生加大吸粉。如用户数突破一定数量，可给予平时分奖励。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的讨论问题：1、如何才能写出一篇合格的移动商务文案?【步骤二】移动商务文案创意策略案例导入：1百变创意一一发散思维与聚合思维2表现形式一一横向思维与逆向思维3常用技法一一头脑风暴法与九宫格思考法（时间：3分钟）（时间：5分钟）【步骤三】标题的设计与写作（时间：10分钟）1 .标题的种

5、类：直言式标题，提问式标题，诱导式标题，标语式标题，导向式标题2 .运用标题的技巧教学方法：案例法、讨论法【步骤四】开头设计及写作 （时间：10分钟）1. 方法：开门见山，内心剖白，以新闻热点引入，利用故事，借用权威，设置悬念，下结论2. 每个方法的理解和应用，找相对的微信文章阅读【步骤五】结尾设计及写作（时间：15分钟）1 .结尾的方法：点题式，互动式，名言警句式，神转折式，引导行动式，2 .每个方法的理解和应用，找相对的微信文章阅读教学方法：案例法、讨论法【步骤六】文案正文写作（时间：15分钟）1 .直接式，并列式，三段式，比照式2 .每个方法的理解和应用，找相对的微信文章阅读【步骤七】微

6、信文案训练（时间：15分钟）给定一个图，和学生一起发散思维，给图起一个标题，说出相应的文案内容。第三局部：布置作业、说清楚作业的要求1.为自己的公众号写一篇文章，1500字左右。下次课带到课堂上来排版。（时间：2分钟）授 课 班 级电商*上 课 时 间kI*.卜,卜rr* rr* rj*，卜上 课 地 点2#407电商*1* ,卜本单元标题：微信公众号图文排版教学目的掌握微信公众号排版的重要性，结合现有的案例，通过演示使学生掌握图文排版过程中图标 题的设计、配图的选择、文字段落的排版。能力（技能）目标知识目标教学6.掌握图文消息中的图标题的设计 口标7.掌握图文消息中的配图的选择8.掌握图文消

7、息中的文字段落的排版1 .了解微信内容的编辑方法2.了解微信内容的编辑原那么重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：掌握图文排版过程中图标题的设计、配图的选择、文字段落的排版难点：掌握图文排版过程中图标题的设计、配图的选择、文字段落的排版解决方法：结合案例，提升能力，讲练结合，反复修改。L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072.张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社参 考 资 料.钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 123 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.6. C实习网站、微信公众号、微博平台4 .各大移动电商平台、

8、移动运营订阅号第一局部：复习导入 （时间：10分钟）复习上次课内容，对学生个人微信订阅号的菜单、回复、消息进行自评和互评，让学生看到相 互订阅号的内容，鼓励学生加大吸粉。如用户数突破一定数量，可给予平时分奖励。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：5分钟）微信营销是立足于用户的，是依靠老用户的口碑来增加用户的，他本身不能创造用户。所以在 掌握图文消息排版的一些持能点，发送内容新颖、排版精美的图文消息是订阅号运营的基本功。重点是 标题的设计、配图的选择、文字段落的排版。【步骤二】微信排版-标题设计（时间：15分钟）教学方法：通过不同标题演示，层层递进讲解标题设计的技能点

9、，并通过ITooL工具让学生能在手 机上直观看到排版效果。 图文标题是提高用户阅读欲望的首要动力，标题越简洁，越能快速被用户解读，并转化为文章 的阅读。 图文标题字数要尽量控制在约13个字以内 正文小标题要尽量醒目并与正文在距离和大小上区分开来，一般区分方法有： 加大行间距区隔，一般在小标题和正文之间空一行； 改变小标题字体颜色； 改变小标题字号大小； 另外，如果小标题过长，可以将小标题断句折成两行分为主副标题。【步骤三】微信排版-配图的选择（时间：15分钟）教学方法：通过不同标题演示，层层递进讲解配图的选择的技能点，并通过ITooL工具让学生能在 手机上直观看到排版效果。（1）封面图 封面图

10、尺寸900x500次图200x200 封面图要尽量选择干净、色彩统一的图片。 多图文的配图，整体风格要保持和谐一致（2）正文配图文章中的图片在挑选时要尽量选择与文章内容相近的图片。在挑选这些图片时也要注意图片内容、 色彩冷暖的一致性。并且正文图片一定要与文章封面图相呼应。【步骤四】微信排版-文字排版（时间：15分钟）教学方法：通过不同标题演示，层层递进讲解文字排版的技能点，并通过ITooL工具让学生能在手 机上直观看到排版效果。 文章正文的字号最好在1418px之间，以16px最为合适，文章篇幅较长，字体可以稍大一些 （16-18px）o比拟偏“文艺范”的文章字体可以适当稍小一些（12-14p

11、x）,显的文章更精致一些。 移动端的文章均无需首行缩进。传统印刷以及PC端屏幕较大，较宽，为了方便识别出文章的开端, 首行默认缩进2个字。而在移动端，由于屏幕比拟狭长，首行缩进没有必要，而且会使段落看起来 不整齐。 正文一段不要超过一屏，这样会加大读者阅读压力。可以在文章段落开头添加小符号或者文字下沉 让文章更加美观。 正文段落之间最好空一行，让文章的节奏感更明显一些，也让看完一段的眼睛休息一下，有利于让 读者坚持把文章看完。【步骤五】案例学习.（时间：5分钟）挑选一两个大伽公众号，和学生一起讨论其排版的独特之处。【步骤六】学生操作（时间：20分钟）要求学生编辑一条图文消息，融合前面的知识点，

12、并比照自己之前的消息，提高图文消息的质量。 并发送出去。【步骤七】总结（时间：2分钟）本次课主要对微信公从号的内容管理有一个简单的了解，要求学生每人编辑与自己订阅号相关内容第三局部：布置作业、说清楚作业的要求（时间：3分钟）将教师在本次课堂上讲的内容结合课本好好复习，并了解第三方图文排板工具秀米，为下次课作准备。本单元标题：微信排版编辑1授 课 班 级电商*上 课 时 间kI*.卜,卜rr* rr* rj*，卜上 课 地 点2#407电商*1* ,卜教学目的微信公众号第三方内容编辑工具能够排版出精美的效果，本课内容是掌握网页版的微信公众 号的编辑软件秀米的使用，秀米与公众号的连接、秀米的编辑方

13、法。知识目标能力（技能）目标教学 目标教学 目标学会利用排版工具秀米编辑微信图文，并同步 到订阅号素材库中。掌握秀米排版的优点，学会利用排版工具秀米 编辑微信图文，并同步到订阅号素材库中。重 点 难 点 及 解 决 方 法参 考 资 料重点：学会利用排版工具秀米编辑微信图文，并同步到订阅号素材库中。难点：实用性和美观度解决方法：结合案例，提升能力，讲练结合，反复修改。L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社

14、，2011.6. C实习网站、微信公众号、微博平台5 .各大移动电商平台、移动运营订阅号第一局部：导入.（时间：10分钟）.复习上次课内容，展示上次课秀米图文排版消息的优秀作品，和学生一起讨论其实现方法。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：Y分钟）秀米是网页版的微信公众号的编辑软件，可以弥补公众平台自带图文编辑器的缺乏，大局部微信公 众号的文章编辑利用的大多都是秀米。【步骤二】秀米基本工作原理（时间：20分钟）教学方法：演示法，大致介绍秀米的基本布局，编辑方法。由于秀米是所见即所得的工具，只要拖动模 块修改参数就可以得到很好的效果，学生容易上手。要求学生掌握新建、保

15、存、编辑。（时间：10分钟）【步骤三】学生熟悉秀米操作学生注册秀米帐号，浏览秀米优秀作品，熟悉秀米编辑页面。主要是模板要素、图片查找、文字编辑、表单等的运用。边框可以操颜色会说话的产品更 容易打动人心.【步骤四】秀米与微信公众平台的连接（时间：10分钟）教学方法：演示法，通过授权将秀米和个人订阅号相连，并将秀米编辑的图文消息同步到微信公众后台素材库中。”【步骤六】学生连接微信公众平台（时间：5分钟）要求学生完成：通过授权将秀米和个人订阅号相连，并将秀米编辑的图文消息同步到微信公众后台素材库中。”【步骤七】案例讲解（时间：25分钟）选取嘉职院微信公众号的优秀图文消息为模板，讲解其难点，要求学生模

16、仿其风格、布局，用秀米 完成一条和校园相关的图文消息，并发布。教学方法：讨论法，把图文消息发到微信群中，学生直接从手机端观察效果并编辑。教师走动指 导。【步骤八】总结（时间：2分钟）本次课主要对微信公从号的群发工具有一个简单的了解，要求学生每人至少会使用一种工具排版。第三局部：布置作业、说清楚作业的要求（时间：3分钟）将教师在本次课堂上讲的内容结合课本好好复习，完善个人订阅号的内容，每周发布一条图文消息。本单元标题：期中测试授 课 班 级电商*上 课 时 间kI.卜,卜rr* rr* rr* 卜卜上 课 地 点2#407电商*,.、 .、 .、 教学 目的通过随堂理论测试，考察学生半学期的理论

17、知识掌握情况教学 目标能力（技能）目标知识目标通过随堂理论测试，考察学生半学期的理论知 识掌握情况通过随堂理论测试，考察学生半学期的理论知 识掌握情况重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：通过随堂理论测试，考察学生半学期的理论知识掌握情况难点：通过随堂理论测试，考察学生半学期的理论知识掌握情况参 考 资 料L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009.072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.65 . C实习网站、微信公众号、微博平台6 .各

18、大移动电商平台、移动运营订阅号移动商务期中考试题目班级学号姓名.微信公众号的3种类型是？三种类型之间有哪些区别？ 15分1 .微信公众号标题、小标题、正文排版的考前须知有哪些？ 15分.微信公众号可以设置哪几种自动回复？各自的区别是什么？ 10分2 .移动电商按照服务类型可以分为推式、拉式、交互式，其中推式服务（push技术）有哪些优缺点？ 10分3 .二维码中的活码和静态码有哪些区别？ 10分.如何做好一名微商？ 20分4 .如何打造好自己的微信公众号（可从定位、内容、编辑排版、推广等方面展开）？20分本单元标题：微信排版编辑2授 课 班 级电商*上 课 时 间7，7， 力、上 课 地 点2

19、#407电商*,、,、一;、卜卜教学目的微信公众号第三方内容编辑工具能够排版出精美的效果，本课内容是在上次课掌握网页版的 微信公众号的编辑软件秀米的使用的基础上，加强训练，使学生掌握微信图文排版的技能。知识目标能力（技能）目标教学 目标教学 目标熟练掌握排版工具秀米编辑微信图文，并同步 到订阅号素材库中。掌握秀米排版的优点，学会利用排版工具秀米 编辑微信图文，并同步到订阅号素材库中。重 点 难 点 及 解 决 方 法参 考 资 料重点：学会利用排版工具秀米编辑微信图文，并同步到订阅号素材库中。难点：实用性和美观度解决方法：结合案例，提升能力，讲练结合，反复修改。L秦成德主编，移动电子商务人民邮

20、电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.65 . C实习网站、微信公众号、微博平台6 .各大移动电商平台、移动运营订阅号第一局部：导入（时间：5分钟）复习上次课内容，激励学生对学习本课程的兴趣和信心。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：5分钟）本次课主要对微信公众号的功能和申请步骤有一个简单的了解，并要求每位同学申请一个自己的个 人订阅号。【步骤二】新知识的引入 微信公众号（时间：20分钟）.概念：

21、微信公众平台，给个人、企业和组织提供业务服务与用户管理能力的全新服务平台。目标消息显示位置群发肖息皿保密消息需身份验证才能关注企业号连接各类机构与员工. 下游、企业IT系统好友对话列表无数量限制可以限制转发;是可定制配置多个应用服务号连接各类机构与用户好友对话列表每月4条群发沃否可定制单个应用订阅号连接作者与读者机构与个人折叠在文件夹中每日1条群发无否1 .三种微信公众平吧的共性和区别。教学方法：视频讲解法和案例法。【步骤三】讲解申请微信订阅号的注意点（时间：15分钟）（1） 进入微信公众平台的官方网站：进行注册（2）用邮箱进行注册并激活。（每个邮箱只能申请一个账号）（3）选择订阅号继续操作。

22、（4）信息登记，选择个人。（企业注册需填写企业详细信息）（5）公众号信息登记，包括账号名称，功能介绍，运营地区。提交后需要7个工作日进行审核。（6）申请好之后，就可以登陆微信公众平台了。教学要求：通过图片的方式，有重点的讲解分类中常 用的分类特点，要求学生记住分类的特点和移动电商的关系即可，并尽量和生活的实物相联系。【步骤四】学生申请个人订阅号实操 （时间：20分钟）教师指导学生，提醒学生注意申请的类类型，登录的方法。并提醒学生公众号的名字和头像的设计 原那么，公众号的名字一年只能修改两次，所以需要慎重对待。【步骤五】微信订阅号消息用户管理（时间：20分钟）（1）微信订阅号发送内容微信订阅号允

23、许运营者每日向用户发送一条群发消息、，这那么消息可以是直接的内容消息，也可 以是图文消息，一般订阅号都会采取图文消息的形式进行发送，因为有标题、有配图，展现在用户 面前比拟直观、也比拟美观。第一局部：导入.（时间：10分钟）.复习上次课内容，展示上次课秀米图文排版消息的优秀作品，和学生一起讨论其实现方法。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：Y分钟）秀米是网页版的微信公众号的编辑软件，可以弥补公众平台自带图文编辑器的缺乏，大局部微信公 众号的文章编辑利用的大多都是秀米。【步骤二】图文排版的步骤细讲（时间：10分钟）教学方法：讨论法，从SOGOU浏览器观察一篇文章的不同

24、排版，总结排版的阅读节奏感、主标题和 小标题的表达，图片和文案的搭配，整体风格的表现手法。【步骤三】给定一篇图文讲解排版思路1 .给定学生一篇超过2500字的文章。2 .要求学生阅读后讨论大标题和文章故事结构。3 .讨论图片位置。4 .讨论微信图文头部和尾部的展示方法。【步骤四】学生练习微信长图文排版学生按照排版思路进行实践，教师指导。【步骤六】学生上交长图片（时间：10分钟）（时间：35分钟）（时间：5分钟）要求学生完成：将排版后的长图片上传到教师机和微信群，并相到查看。”【步骤七】学生作业讲解（时间：10分钟）选取学生的作业，分析风格、布局，优点和缺点，和学生一起讨论。教学方法：讨论法，把

25、图文消息发到微信群中，学生直接从手机端观察效果并编辑。【步骤八】总结（时间：2分钟）第三局部：布置作业、说清楚作业的要求第三局部：布置作业、说清楚作业的要求（时间：3分钟）本次课主要对微信公众号的排版工具进行了综合练习，排版要形成风格还要课下多多练习。将教师在本次课堂上讲的内容结合课本好好复习，完善个人订阅号的内容，每周发布一条图文消息。本单元标题：H5制作授 课 班 级电商*上 课 时 间kI.卜,卜rr* rr* rr* 卜卜上 课 地 点2#407电商*.、 .、 教学 目的微信公众号第三方内容编辑工具能够排版出精美的效果，本课内容是掌握网页版的微信公众 号的编辑软件秀米的使用，主要是用

26、H5秀制作丰富的页面模板和页。教学 目标能力（技能）目标知识目标学会利用秀米制作H5场景秀，并发布到个人 订阅号中。掌握秀米排版的优点，学会利用排版工具秀米 编辑H5场景秀，并同步到订阅号素材库中。重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：学会利用排版工具秀米编辑H5场景秀，并同步到订阅号素材库中。难点：实用性和美观度解决方法：结合案例，提升能力，讲练结合，反复修改。参 考 资 料L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电

27、子工业出版社，2011.65 . C实习网站、微信公众号、微博平台6 .各大移动电商平台、移动运营订阅号封面新模板层页空白页图文表单多图跟背杲文字全部最近使用更多.Q【步骤四】案例讲解点击页面模板或页面收藏加入Y固定第一局部：导入（时间：20分钟）复习上次课内容，由学生介绍其个人订阅号的运营思路，在图文排版中的难点。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：5分钟）H5是一种用在微信上的PPT,可以轻松实现动画、音乐、文字结合，秀米是网页版的微信公众号的编 辑软件，其H5秀功能可以编辑H5作品，并与订阅号结合进行营销。【步骤二】秀米基本工作原理（时间：10分钟）教学方法：

28、演示法，大致介绍秀米H5秀的基本布局，编辑方法。由于秀米是所见即所得的工具，只要 拖动模块修改参数就可以得到很好的效果，学生容易上手。要求学生掌握新建、保存、编辑。【步骤三】学生熟悉秀米操作（时间：20分钟）学生注册秀米帐号，浏览秀米H5秀优秀作品，熟悉秀米编辑页面。主要是模板要素、图片查找、文字 编辑、表单等的运用。秀米XIUMI我的秀米H5秀封面 力南请输入H浇的标题微信提供时的摘要，点击左侧 囹片改封面从我的音乐选择，或瑜入外诞 0:00自初翻页间隔时间秒（时间：25分钟）选取生日祝福H5为模板，讲解其难点，要求学生模仿其风格、布局，用秀米完成对某节日或某人的祝福H5秀，并发布。教学方法

29、：讨论法，把H5秀发到微信群中，学生直接从手机端观察效果并编辑。 教师走动指导。【步骤八】总结（时间：7分钟）总结学生H5秀的操作中存在的主要问题，并演示其解决方法。本次课主要对微信公从号的群发工 具有一个简单的了解，要求学生每人至少会使用一种工具排版。第三局部：布置作业、说清楚作业的要求（时间：3分钟）将教师在本次课堂上讲的内容结合课本好好复习，完善个人订阅号的内容，每周发布一条图文消息。授 课 班 级电商*上 课 时 间kI.卜,卜rr* rr* rr* 卜卜上 课 地 点2#407电商*，卜本单元标题：微信公众号吸粉教学目的微信公众号的吸粉的要点介绍，主是关键人营销、引流爆款和运营活动的

30、要点和实操。能力（技能）目标知识目标教学 目标掌握订阅号公众平台引流爆款和运营活动的策 划和实施。理解关键人营销的概念和关键点 理解公众号吸粉活动的流程 公众号不同定位的活动筹划重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：引流爆款和运营活动的筹划难点：引流爆款和运营活动实施效果解决方法：结合实际案例分析，多讲练学生个人订阅号，指出其缺乏之处，反复改进，激发学生对个人订阅 号的兴趣。参 考 资 料L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社.钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 123 .吕廷杰 主编，移动电

31、子商务电子工业出版社，2011.6. C实习网站、微信公众号、微博平台6.各大移动电商平台、移动运营订阅号第一局部：导入（时间：10分钟）复习上次课内容，展示和检查几位同学的微信公众号,讨论其优点或缺乏点。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：5分钟）本次课主要对微信公众号的吸粉进行介绍，主是关键人营销、引流爆款和运营活动的要点和实操。【步骤二】新知识的引入微信订阅号的吸粉和吸粉（时间：5分钟）讨论引入知识点：你的微信公众号有多少用户？用户的来源是什么？如何增加用户。导出新知识：1.关键人营销2,引流爆款活动的筹划【步骤三】演示 关键人营销（时间：20分钟）案例法教学

32、：观察公众号哺星人抢不到，讨论这个公众号的关键人是哪些人群？主要切入点：什么人喜欢看猫的内容？他们会有什么共同的行为？什么内容会吸引她们？她们 会在什么地方围观？方法：从微博大号、贴吧、宠物相关QQ邮箱、萌宠类大号进行数据分析和吸粉，找到关键人【步骤四】学生思考自己的微信公众号的关键人如何寻找（时间：5分钟）学生根据教师的演示，翻开自己的个人订阅号，人观察自己的用户消息和微博相关信息，思考自己 的微信公众号关键人特点。并展开讨论。【步骤五】演示 引流爆款活动筹划（时间：20分钟）实例演示法：微信公众号免费课程引流。具体流程逐一讲解和演示。通用的流程是内容（资料）内容（资料）重点讨论：哪些内容是

33、优质稀缺的免费内容？如何鼓励用户“转发”？【步骤六】学生练习完成课堂作业（时间：20分钟）.请为自己的订阅号设计一个吸粉活动，写出活动流程。例：.提供资料2.用户扫二维码.3报名.4转发.5传播路径.请为你的吸粉活动设计一张海报，大小为750*1334。要求切合你的订阅号定位、吸引人、有二维码。 教师走动指导，纠错，检查。【步骤七】总结（时间：2分钟）本次课主要对微信公从号的吸粉和吸粉的方法进行讲解，要求学生尝试微信公众账号的吸粉。第三局部：布置作业、说清楚作业的要求（时间：3分钟）.课堂作业还未完成的同学回去完成后下次课交。1 .把自己设计的吸粉海报发到自己的朋友圈，观察效果。下次课讨论。本

34、单元标题：数据运营及推广授 课 班 级电商*上 课 时 间-Jw上 课 地 点2#407电商*教学目的微信公众号的核心数据分析、搭建数据分析体系、对公众号进行方案优化。能力（技能）目标教学目标 掌握订阅号公众平台数据分析、优化的方法 分析用户、图文、菜单数据知识目标1、哪些是公众号运营的核心数据?2、如何对公众号的数据进行整理3、如何优化公众号运营重 点 难 点 及 解 决 方 法参 考 资 料重点：利用公众号数据，找出公众号的用户特点，分析图文消息传播的渠道，优化公众号消息、栏目等 信息难点：优化公众号消息、栏目等信息解决方法：结合实际案例分析，多讲练学生个人订阅号，指出其缺乏之处，反复改进

35、，激发学生对个人订阅 号的兴趣。L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.6. C实习网站、微信公众号、微博平台5 .各大移动电商平台、移动运营订阅号（时间：10分钟）（时间:10分钟）（时间：20分钟）第一局部：导入第一局部：导入（时间：10分钟）复习上次课内容，展示和检查几位同学的微信公众号,讨论其优点或缺乏点。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的（时间：5分钟）本次课主要

36、对微信公众号的数据运营进行介绍，主是用户数据分析、内容数据分析、渠道数据分析 的要点和实操。【步骤二】新知识的引入微信订阅号的数据有哪些？（时间：10分钟）讨论引入知识点：你的微信公众号有多少用户？什么时候活跃？他们喜欢什么样的内容？导出新知识：用户数据分析、内容数据分析、渠道数据分析【步骤二】用户数据运营1. 性别和语言分析2. 用户地理分布3. 用户的机型4. 用户来源、渠道分析，判断粉丝来源路径【步骤三】演示 粉丝行为分析.公众号搜索1 .扫描二维码.图文页右上角菜单2 .图文页内公众号名称.名片提供3 .支付后关注方法：从学生订阅号分析数据，得到相关规律，查找解决方法。【步骤四】演示

37、选题和内容数据运营 .阅读量低朋友圈低：选题内容都差4 .阅读量低朋友圈高：选题差内容好.阅读量高朋友圈低：选题好内容差方法：从学生订阅号分析数据，得到相关规律，查找解决方法。【步骤五】搭建微信数据分析体系（时间：20分钟）1、建立标题、选题库、数据日报周报月报，翻开率等数据报表2、统计和分析过往内容的数据，找出哪些内容、渠道的效果比拟好，优化。学生根据教师的演示，翻开自己的个人订阅号，每人观察自己的数据，思考自己的微信公众号关键 人特点。并展开讨论。【步骤六】总结（时间：2分钟）本次课主要对微信公从号的数据分析的方法进行讲解，要求学生尝试微信公众账号的数据运营。第三局部：布置作业、说清楚作业

38、的要求（时间：3分钟）3.针对自己的微信公众号数据，进行分析，做出消息发送等改进，观察效果。下次课讨论。本单元标题：微商城、微官网授 课 班 级电商*上 课 时 间-Jw上 课 地 点2#407电商*教学目的掌握微店、微信小店、微商城、微官网的定义和准入条件，掌握微店开设方法；掌握微商城 的店铺开设、营销工具。知识目标能力（技能）目标教学目标掌握微店开设方法；掌握微商城的店铺开设、 营销工具。教学目标掌握微店开设方法；掌握微商城的店铺开设、 营销工具。掌握微店、微信小店、微商城、微官网的定义 和准入条件重 点 难 点 及 解 决 方 法参 考 资 料重点：掌握微商城的店铺开设、营销工具。难点：

39、了解微店、微信小信和微商城、订阅号之间的关系解决方法：教师演示+学生练习L秦成德主编，移动电子商务人民邮电出版社，2009. 072 .张润彤，朱小敏主编，移动商务概论（第1版），北京大学出版社3 .钟元生主编，移动电子商务复旦大学出版社，2012. 124 .吕廷杰 主编，移动电子商务电子工业出版社，2011.65 .C实习网站、微信公众号、微博平台6 .各大移动电商平台、移动运营订阅号第一局部：导入（时间：5分钟）复习上次课内容，点评学生的订阅号内容，激励学生对学习本课程的兴趣和信心。第二局部：学习新内容【步骤一】说明本次课的教学内容和目的 （时间：5分钟）微信订阅号和微店、微商城相互联系

40、、相辅相成，通过本次课程的学习，掌握微店、微信小店、微 商城、微官网的定义和准入条件，掌握微店开设方法；掌握有赞微商城的店铺开设、营销工具。【步骤二】新知识的引入微商城的定义（时间：10分钟）1 .微商城的定义又叫微信商城，是第三方开发者基于微信而研发的一款社会化电子商务系统，同时又是一款传统互 联网、移动互联网、微信商城、易信商城、APP商城、支付宝商城、微博商城七网一体化的企业购物系 统。消费者只要通过微信商城平台，就可以实现商品查询、选购、体验、互动、订购与支付的线上线下 一体化服务模式。2 .手机界面观察两种不同微商城。教学方法：比照法【步骤三】有赞微商城（时间：10分钟）有赞是一个移

41、动零售服务商，针对各类电商、企业、品牌商以及社交达人分别提供了不同的解决方 案。商家：为需要在线营销和销售的商家提供了的“有赞微商城”，目前有接近200万的商家在使用， 综合服务的消费者超过三亿，有赞微商城无缝的结合了微信、微博等无线互联网社区，每秒订单处 理能力四万笔仅次于淘宝。供应商：为需要通过电子商务渠道分销商品的品牌商提供了 “有赞供应商”平台。达人：为有影响力和鉴别能力的达人们提供了 “有赞微小店”，每个人都可以非常简单的一键开 店，无需进货只管销售赚钱，供应商负责发货和售后服务。企业:为需要发动全体员工开店,发动所有经销商和粉丝进行线上直销的大中型企业提供了“有 赞全员店”。企业可

42、以整体管理这些店铺的营销方式、销售方式、订单处理、绩效排行、奖金发放 等。除此之外，有赞还为每笔交易提供了 “消费保障:有赞平台提供担保交易，并负责售后维权和纠 纷的处理仲裁。【步骤四】有赞商城的开店操作练习（时间：20分钟）教师演示后学生操作，要求学生注册一个有赞的帐号，开设一个店铺，上传一个商品，授权订阅号。 教学方法：教师走动扫码抽查学生操作效果。【步骤五】有赞商城营销操作练习（时间：20分钟）教师演示有选微商城的营销活动类型，不同类型对应的营销效果。要求学生为自己的微商城设置一个营销活动，并在公众号上发布此营销活动，观察其效果。教学法：案例演示法【步骤六】有赞商城操作总结（时间：5分钟

43、）根据学生操作，总结操作过程出现的问题，加以讲解。【步骤七】总结（时间：2分钟）通过本次课程的学习，掌握微店、微信小店、微商城、微官网的定义和准入条件，掌握微店开设方 法；掌握有赞微商城的店铺开设、营销工具。登录微信公众平台：功能二群发功能二新建群发消息；根据需要填写文字/语音/图片/视频/录音 等内容。注意点：1、标题（必填项）：不能为空且长度不超过64字（不支持换行以及设置字体大小）。2、单图文信息可填写120字内的摘要，会在粉丝侧封面显示摘要内容，假设未填写，粉丝侧封面那么 展示局部正文内容。3、封面必须上传图片，小不能超过5M。大图片建议尺寸：900 * 500像素，但上传后图片会自动压缩为宽640像素。4、作者可选填，最多可输入8个汉字或英文字符。5、正文必须输入文字内容，不能超过20000字；可设置字体，段落格式等；不支持自定义图文消白二匕旦/心自O6、支持在图文消息正文中添加图片、视频、音乐、投票等功能。7、原文链接地址，是指可以填写一个外部文章的网页地址链接下发送给订阅用户（类似腾讯新闻 消息格式），只支持填写网页地址，如填写文字、数字等非网页地址，会提示链接不合法。如何编辑图文消息进入微信公众平台管理-素材管理-新建图文消息，即可编辑单图文，如果您需要编辑多图文消息，直接点击左侧图文导航“ + ”可增加多一条图文消息，最多可编辑8条图文内容。教学方法：讲解