浙教版小学四年级品德与社会下册《腾飞的翅膀》教案PPT教学设计.docx

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1、浙教版小学四年级品德与社会下册腾飞的翅膀教案PPT课件教学设计浙教版学校四班级品德与社会下册腾飞的翅膀教案PPT课件 教学设计2、腾飞的翅膀教学目标：1、知道行业的形成与当地的资源条件有亲的关系。2、知道家乡的人们所从事的主要行业，了解行业的进展给家乡 带来的变化。3、了解各行业的劳动状况，初步形成喜爱劳动、敬重劳动人民 的良好品质。教学重、难点：重点：1、了解家乡的主要行业以及它与当地资源之间的关系。2、了解各行业的劳动状况，初步形成喜爱劳动、敬重劳动人民 的良好品质。难点：1、分析家乡的主要行业与家乡资源之间的关系。2、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。教具预备：老师预备：表现各种行业的

2、图片或影视资料。同学预备：了解家乡主要的行业。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1、每个人的家乡都有不同类别的行业，各行各业的形成与进展 给家乡的巨变插上了腾飞的翅膀。2、提示：先让我们一起去看看各个地方的一些主要行业。二、熟悉家乡的行业1、争论沟通：各个地方都有一些主要的行业，那么我们的家乡 有哪些主要行业呢？2、提示：每个地方都会有不同的行业，有的地方许多人都会从 事同一行业，而且这一行业对当地经济建设的贡献也特殊巨大, 我们把这样的行业称为当地的特色行业。3、同学列举家乡的特色行业。三、指导同学熟悉家乡的资源和行业进展的关系1、设疑；为什么内蒙古畜牧业特殊发达，而浙江沿海的渔业发

3、 达？2、争论、沟通3、小结：一个地方的行业进展和当地的资源条件亲相关。4、观看课文中的图片，思索：边疆市场的形成、港口的进展、 石油工业的兴起、中关村的进展和当地的哪些资源有关系？ 5、争论：哪些因素促进了家乡特色行业的进展？ 四、指导同学调查、体验各行业的劳动状况1、观看课文中的图片，说一说陶瓷制品的完成需要哪些人的劳 动，他们在这个过程总从事的是什么工作。2、小结：各个行业都有土同的人们在从事不同的工作，每个人 的工作都是很重要的，只有大家团结协作才能促进这个行业更好 地进展。3、开展分小组的调查家乡行业的活动，实地体验各行业的劳动 状况。要求：(1)、了解家乡某些行业的从业人员一天的工

4、作状况。(2)、调查同一行业的工作近年来有哪些进展与变化。其次课时一、沟通调查的成果1、小小演讲竞赛。主题：“我” 一天的工作2、思索：不同的行业，方式有什么不同？3、 “一个老师傅的回忆二通过沟通，知道某些行业的进展变 化。二、指导同学熟悉新兴行业1、设疑：在同学们调查的这些行业中，有些行业已经存在很长 的时间了，他们可以称为传统行业；而有些行业是近几年才进展 起来的，叫做新兴行业。在调查中发觉的哪些行业是新兴行业呢?2、沟通、争论3、观看课文中的图片，想一想这些行业消失的缘由。说一说这 一行业的消失满意了人们哪方面的需要，给人们的生活带来了什 么影响和转变。三、引导同学熟悉各行业劳动的意义

5、1、争论：人们的日常生活所需分别是哪些行业的劳动者供应的。2、小结：有些行业表现上看和我们的生活没有太大的关系，但 他们也间接地为我们供应了产品和服务。3、观看课文中的图片，说说养蚕、挖煤和我们的生活有什么关 系。说说各行业劳动的价值。4、谈话：各行业的劳动不仅直接为我们的生活供应了产品，满 意了我们生活的需要，同时，他们还促进了家乡的建设，转变了 我们家乡的面貌，改善了人们的生活环境。5、介绍新行业的兴起给苏州带来的进展变化6、争论、沟通：家乡哪些 的兴起促进了家乡面貌的转变和家 乡的经济建设。四、向各行业的劳动者致敬1、沟通调查的成果，说说各行业的劳动者所作的贡献2、说说自己的抱负和它的价值3、小画板：我看家乡行业新变化