小学教师抗疫故事.docx

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1、小学教师抗疫故事平时是教师，难时是战士，疫情就是命令，防控就是责任。XX 小学教师XXX老师就是这样一位平凡而又勇于担当的老师。一.用行动践行初心使命面对疫情，全校师生及家庭成员信息统计，成为了学校工作的 重中之重，身为班主任的X老师需要按上级要求完本钱班学生及同 住家属的信息收集，整理及汇总，数据通知上报紧急，班级学生家 属人数众多，X老师为确保信息上报的准确性，连夜进行收集，整 理，第二天又进行逐一核对，与家长微信或 进行确认。无过失 的完成了此次任务。这只是她在疫情期间工作的一次缩影，还有多 少个这样的日夜已经记不清了，但每次的加班加点，都承载着一份 责任与担当，用行动践行初心使命。二.

2、用担当彰显教师本色在XX疫情形势严峻期间，学校接到上级指令全体机关，事业单 位下沉到社区成为一名抗疫志愿者，X老师作为一名班主任教师， 既要白天完成正常的教学任务，晚上或周末又要利用自己休息时间 参加到志愿者工作当中，当穿上防护服的那一刻，她就从普通教师 变身成为抗疫战士，认真完成卡口查验，登记工作，耐心劝返强行 外出或进入人员，为疫情防控尽到自己的绵薄之力。经过XX人民的共同努力，XX疫情得到了控制，并且顺利迎来 了解封，就在刚解封后的第一天，学校又接到了上级紧急指令，需 协助警察完成道路卡口查看进出XX的车辆人员48小时核酸证明，本来这项工作没有安排到X老师，但是由于其他同事的个人原因不

3、能及时到岗，学校临时通知X老师顶岗，X老师二话没说，说上就 上，X老师不仅自己提前到岗，还特意绕了一大圈接上了打车不方 便的同事。虽然这项工作看似很简单，但做起来并非易事，因为刚 解封进出XX的车流量过大，只要穿上防护服就不能脱下，连续查看 4个小时，滴水未进，口干舌燥，眼睛都看花了，加之天气炎热汗 水从头顶往下流，当X老师脱下防护服完成工作时，里面的衣服早 已湿透。这就是用担当彰显教师本色吧！三.用关爱诠释师者仁心作为一名班主任教师，X老师更是以父母的情怀关注着自己的 学生，在疫情网课期间，X老师发现班级里有一名同学总是作业交 的很晚，有时还需要补交，X老师通过微信与孩子母亲沟通得知， 孩子

4、在家比较任性，与父母之间产生隔阂，出现了叛逆心理，经常 与母亲吵架，家庭矛盾比较严重。X老师得知情况后马上利用下课 时间屡次与孩子视频沟通，疏导孩子心理，让孩子心里得到了舒 缓，同时指导家长如何正确教育孩子，一段时间后，X老师发现孩 子表现较之前有所进步，学生母亲的情绪也稳定了下来，看着孩子 和父母能够和睦相处，X老师的心里甚是欣慰。X老师就是这样的一 位老师用关爱真正诠释了师者仁心。疫情无情人有情，X老师始终以一名教师的身份严格要求自己，临危不惧，身先士卒，用行动为抗疫贡献着自己的一份力量, 很好的诠释了新时代人民教师的光辉本色！小学教师抗疫故事XXX同志，XX小学的共产党员，总务主任。自2

5、022年3月份疫 情发生以来，他身先士卒，一直冲锋在抗疫工作的第一线，每个岗 位都有他忙碌的身影。一、披星戴月守护校园今年3月份，我区疫情突发，XX小学承接了 XX社区和XX社区 全员核酸检测采样点任务。为了协助社区做好采样工作，他每天早 上5点就来到学校，提前准备好需要核酸检测的各项工作。采样工 作开始后，他坚守校门第一道关口，负责查验居民的“两码”。采 样结束，他又马不停蹄地协助防疫人员完成消杀工作。每天他都是 最后一个离开学校，到家时大都已是半夜。月初，由于学校领导家住封控区不能到校值班，他又一个人承 担了在校值班的任务，每天24小时在学校，坚持了 10余天，保障 了学校的安全。二、身兼

6、重任值守卡点疫情肆虐，X主任再次投入到疫情防控工作中来。在协助社区 值守卡口点位工作中，他每次都是第一个到达岗位，提前为教师送 去防疫物资，做好防疫保障工作。学校教师24小时值岗，X主任每 次都是挑最艰苦的夜班岗位。三、城乡奔波转运样本 结束了在校值班和值守卡点的工作，他又参与了核酸样本转运工作。每天早出晚归，身穿防护服工作10多个小时，汗水经常浸透 整个衣服，每天转运核酸样本一万多剂次。为了不影响工作，他不 敢喝水，来回奔波在城市与乡村之间，即使脚磨破，也没有休息。 这样的工作他整整坚持了 15天。四、静态管理劝导居民疫情在变化，他的防疫工作也随之变化，样本转运工作刚刚停 下来，他又深入到居

7、民小区开展巡逻。“您好，做完核酸请上楼” “您好，请佩戴好口罩”“感谢您的配合”。这些话语在他的嘴里 不断的重复着一天下来，浑身酸痛、声音嘶哑。五、公路执守保护成果经过全区人民的共同努力，静态管理终于解除了。X主任再一 次主动请缨，来到XX公路卡口站岗。从晚上八点到半夜十二点，逐 个查验来往车辆人员的48小时核酸证明。为了减少对交通的影响， 他一刻也不敢停歇，每次脱下防护服，后背都是汗水，防护靴里冒 出热气为了守护住进出苏区的大门，保卫XX来之不易的抗疫成 果，他觉得一切辛苦都是值得的。XX还有许多和XXX同志一样的教育人，他们奋斗在抗疫工作的 第一线一一舍小我，为大家。在这场“战疫”中谱写着一曲曲“只 争朝夕、不负韶华”的壮丽凯歌！用肩膀担当好时代使命，守以坚韧、付以辛劳，让党旗在防疫一线高高飘扬！