学校师德师风建设教育月活动总结十篇模板范本.docx

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1、师德建设月活动总结为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升我校教 育工作者的职业道德水平，根据学校关于开展2022年师 德建设主题教育月活动通知，我校开展了以“提素质，立 形象”为主题的师德教育活动，活动以加强观念、增强意识、 营造气氛、促进提高为主线。先发动部署、学习讨论、排查 整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及 效果总结如下：一、加强观念观念决定行动，思路决定出路。我们主要做好领导带头, 确保师德教育活动的有效开展。1 .领导带头学校的师德教育工作首先从领导班子自身和干部开始。 活动过程中，领导和干部都认真写出了个人师德学习体会, 撰写了高质量的师德建设论文。2 .在师

2、德教育发动会上，强调全体教职工应当以教学和 培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强 烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、 个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业 来做。一、广泛发动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想, 为活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度, 确保了师德师风建设活动的开展。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理 论水平外

3、，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师 德、师风建设。1 .认真学习国家中长期教改和开展规划纲要的重大 战略意义，深刻领会和准确把握其精神实质，统一思想，凝 聚共识。进一步增强做好教育工作，办好人民满意教育的责 任感、紧迫感和自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研 讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动。通过“大讨 论、大提升”活动，使我校的师德师风建设气氛更加浓厚、 行动更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师 队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习典范。广泛宣 传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任” 的先进经验和先进事迹；要注意再

4、培育典型，总结先进经验, 树立学习典范，营造师德建设的良好气氛，促进师德建设教 育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身 边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看 工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比 爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生 的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩 成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律 己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜 心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范 等”五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争 领先进、争当师

5、德标兵的浓厚气氛。5 .我校开展教师控烟活动。根据关于加强学校控烟工 作意见要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表 率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作那么、带头戒烟， 通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵抗烟草的诱惑。 教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟， 发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校积极倡导和帮助吸烟 的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。努力做到在学生 面前、在教室和办公室内无烟，并积极创立“无烟办公室” 和“无烟校园”。当然，我们的工作还不可防止地存在这样或那样的缺乏, 今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德 治校”、“以法治校”的新路子

6、，坚定“不断提高教育教学 质量，创办一流学校”思想，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的现代化建设者和接班人“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模 我们一定按上级部门的有关精神，把师德师风教育活动持久、 扎实地开展下去，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天 地。学校师德建设月活动总结我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教师中开展 以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活动，目的 是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高教师素质， 促进我校科学开展。一、高度重视，制定方案。为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神， 制定了可行的师德建设月活动方案。包括指导思想

7、、工作目 标和实施步骤三局部内容。方案的制定为活动的实施提高了依据和保障。二、学习发动，落到实处。根据活动方案，学校召开全体教师会，一起学习师德 建设月实施方案和师德建设月活动方案，让教师明白 这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，到达 了统一思想，提高认识的目的。三、精心组织，保证效果。活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二 是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反映 的问题，五是积极培育先进。（一）首先，由副校长XXX组织教师学习教师职业道 德规范、教师行为是不准，要求教师作笔记。其次，由 年级组长组织教师学习讨论教师文明礼仪规范细那么，并 要求教师执行。（二

8、）组织教师学习师德师风建设承诺书内容，并 举行签字仪式。9月X日举行新教师宣誓，9月X日在升旗 仪式上，组织教职工面向国旗庄严宣誓。要通过教师宣誓活 动，进一步坚定教师职业信念和职业操守，激发教职工职业 荣誉感和教书育人的积极性和创造性。（三）组织三项问卷调查。首先，利用9月X日的开学 前一天教师返校之机，组织家长填写师德家长问卷，共 收回123张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成 员包班组织学生填写师德学生问卷，共收回H5张。其 次，由副校长组织教师填写师德教师问卷，共收回21张。 最后，副校长认真阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议， 书写问卷调查总结。（四）解决问卷中发现问题。通

9、过读每一份问卷、写问 卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办 法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。（五）鼓励教师参加各级各类评选活动，利用展板、橱 窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解 他们。以他们为典范，向他们学习。四，每一阶段都要做到认真总结，反思完善。校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作, 肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。师德建设月活动将有利地推进我校依法治教的进程，提 高了教师队伍的素质，我们将把师德建设作为学校的一项重 要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高我校全体 教师素质，促进我校办学质量的进一步提升。学校师德建设

10、月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻相关文件 精神，根据上级部门统一部署，9月份我校进行了德建设月活动，现总结如下:一、全面发动部署9月X日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式上，XX书记传达了上级 有关文件精神，宣读了师德建设月活动方案、领导小组， 明确责任，扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会，书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查，查找师德方面的缺乏和差

11、距，就“如 何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况，举行 演讲比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德 承诺宣誓签字，仪式。仪式上，书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大 家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要 认真做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约,为该校2022教育教学的新辉煌开个好头。U!、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的人民教师

12、”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的人民教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反 映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，总结教师 乐教善教的实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和 人民赋予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中

13、开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师觉悟、爱岗敬业、为人师表、 教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长积极参 加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问卷no 份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查情况梳 理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值

14、体系，加强自身修养，弘扬高尚师德， 恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作，为教育事 业多做贡献。学校2022年师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的精神，全面促进教 育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不断提 高师德水平，东升小学从开学以，严抓师德建设，大力开展 “坚持职业操守，抵抗有偿家教“师德建设月活动，引导我 校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德 水平，受到广大教师的一致响应。一.学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、总结表彰阶段

15、”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个，召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。二.做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校积极开展主题专项学习培训，从自 身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏，并提出整改方法， 真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动, 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的

16、学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，东升小学再次奏响

17、 了师德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实 效。学校师德师风建设活动月总结为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作， 提高教师队伍的整体素质，根据关于开展“立德树人”师 德师风主题教育月活动的通知的精神，我校决定于2022 年9月X日至9月XX日全面开展师德师风建设月活动。结 合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻 落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教 风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活 动总结如下：一、加强对师德师风建设月活动的组织领导.我校将师德师风建设月活动纳入师德师风建设工作的二、增强意识学习是保持进步的法宝，通过学习活

18、动，强化全体教职 工师德意识。1 .切实开好师德集中教育发动会。开学初召开了师德教 育发动大会。同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的 意义。2 .做好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余 时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师 撰写学习记录和心得体会。三、营造氛充实和强化师德教育活动的载体，营造浓厚的气氛，让 全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。在任课教师中开展关爱学生活动。全体教师中开展关爱 学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操，把 教书与育人有机结合，应该像保护自己的的孩子一样关爱学 生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和 谐。尤其

19、要加强后进生的教育引导，要善于理解、原谅学生， 及时纠正学生不文明和违纪行为。比方教师下课玩手机等都 得到了及时引正，效果十清楚显。在学生中开展尊师重教活动。利用教师节我校注重把师 德教育与学生尊师重教教育相结合，大力表扬学生中尊师的 行为，颂扬教师工作的崇高与伟大，让他们明确怎样做才是重要内容之中，成立师德师风建设月活动领导小组，组 长：XXX,副组长:XXX,组员：XXX、XXX、XXX、XXo制订计划, 切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正 把师德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动

20、。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、公民 道德实施纲要、关于进一步加强和改进师德建设的意见、关于加强未成年人思想道德建设的假设干意见等有关法律 为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明 执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和灵璧县教育 系统作风建设“十不准”等师德自律规定，坚决抵抗有偿家 教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身 立教、甘为人梯的崇高师德风气。另外在新教师培训活动都 将师德建设纳入重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作 者的良好形象，促进教育行

21、风建设，落实关于开展“师德 师风建设”活动的通知的文件精神，在我校教师中深入开 展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适 应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所 帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教 的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学 习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、 交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写 了不少于2000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生 家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。U!、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。我校还围绕

22、师德师风建设的重点工作，查找问题，制定 整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时 提出了 “正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。 在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1 .三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内 容，以“让社会满意，让家长放心，让学生成才”为目标。2 .建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行 全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖 励，次者教育帮助。3 .严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章 制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合, 把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评,

23、从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范 带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助 人、救人的基础把工作做实、做严、做细。4 .要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱 幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把 握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们 都有相应规定。5 .社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一 面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去， 收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关 心学校，保护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳， 学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教

24、师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真 学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以典范形 象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了, 进取精神增强了。教师队伍的政思素质及师德师风水平提高 的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会 到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才 能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结 经验，进一步提高师资队伍的师德水平。学校师德建设教育月活动总结根据相关文件精神，结合我校实际，在9月份开展了师 德建设教育月活动，活动以爱岗敬业、教书育人为核心，创 新师德教育形式，丰富师

25、德教育内容，引导广大教师加强师 德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感， 努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力 的高素质专业化教师队伍。一、加强领导，健全组织机构我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上 议事日程，组织成立了由XXX校长担任组长的师德建设主题 教育月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，做 到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活 动。1 .师德建设教育月活动领导小组组长：XXX副组长:XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2 .认真开好发动大会。我校召开了全体教师参加的发动大会，传达了通知精神, 就我校师德主题教育月工

26、作做了总体部署并提出了具体要 求。通过发动大会，使全体教师充分认识到师德教育的重要性，进一步统一思想，提高认识，明确主要任务和要求，同 时消除了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检查自我教 育的自觉性和责任感。二、认真组织和开展各项师德教育活动.加强学习，提高师德修养学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了中 小学教师职业道德规范等文件，通过学习老师们都认真围 绕“以身立教，为人师表”八个字，总结自己从教的思想观 念和为师之道，认真撰写师德学习笔记，提高自己的师德修 养。1 .注重活动育人，促进师德建设组织教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的 心得体会，谈自己的为师之道，谈自己的职

27、业理想，谈自己 作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做青年学生健 康成长的指导者和引路人，要学为人师，行为世范，要爱教 育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，要不断加 强师德修养，努力成为学生的表率和社会的典范。使教师们 在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。2 .大力开展“千人进万家”大家访活动暑假期间，我校教师集中开展了 “走进家庭，携手育 人”“千人进万家”活动，切实把关怀和温暖送到千家万户, 送到贫困群众中，学校政务处有组织、有计划地安排教师走访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生, 把温暖、爱心送到家庭，送给学生。这样一方面表达了教师 自身的师德素养，另

28、一方面又通过家访活动，让家庭、社会 了解学校师德师风的一扇窗口，协助家长共同探索富有成效 的教育方法，提升教师的社会形象。三、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作.自我检查，自我剖析。全体教师紧密联系各自的实际，按照师德教育主题月活 动的要求，以中小学教师职业道德规范为准绳，全面总 结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找 个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己 在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对 自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。1 .认真开展谈心沟通活动。校长与班子成员之间，教师和教师之间积极开展了与人 为善，坦诚相见的谈心活动。谈心

29、活动中大家认真开展了批 评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及 时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。2 .充分发挥典型的引领和示范作用我校XXX主任是十佳师德楷模，在全区具有一定的知名 度，事迹非常突出，是全体老师学习的典范，为此，我校让 X主任在全体教师会议上作典型发言，介绍她的做法和体会,使老师们学有典范，起到了很好地带动作用。U!、认真查找问题，找出缺乏和差距我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出 缺乏和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。1 .缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权 钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教 谋私

30、。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在 本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业, 辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。2 .缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经 验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。3 .缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视 后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。4 .缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。 有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体 素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律, 大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生 服务

31、的意识。五、撰写师德师风教育个人反思材料，不断提高认识水 平每位教师在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我 反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教师对照中 小学教师职业道德规范、公民基本道德规范有关文件精 神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方 面的情况，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对 师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思， 认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建 设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系, 而教师个人亦不断

32、提升自我的素养，不断完善个人的人格， 这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动 的经历是今后学校开展和教师成长的一坚实平台。我们将努 力打造无私奉献的师魂、老实正直的师德、全面开展的师观、 教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上 台阶、教学管理上层次而不懈努力！学校师德建设月活动总结为进一步落实相关文件精神，加强师德建设，努力建设 一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 的教师队伍，我校九月份开展了丰富多彩的师德教育活动， 教育和引导广大教职工立足本职工作，履行职责，切实在教 育事业开展中承当起光荣使命。一、高度重视，层层洛实责任为了切实加强师德建设月

33、活动的领导，经研究，成立了 以XXX校长为组长，XXX校长为副组长，中层领导和校委会 为成员的领导小组和已副校长为组长、教导处主任为副组长、 教研组长为组员的工作小组，分工明确，责任到人，具体负 责活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统一部署，协调 实施，为师德建设月活动整体推进奠定良好的基础。二、广泛宣传，处处营造气氛学校注重宣传，让正能量深入学校每个角落：一是通过 宣传栏、班级QQ群、公众号等途径，广泛宣传，及时提供 活动各节点的系列宣传报道，做好阶段小结，收集好相关资 料，形成专题档案备查。二是在微信公众号开辟了 “树典型 学先进扬正气”专栏，对师德系列活动典型人物进行专题推 送，让正能

34、量激发其他教师坚守初心与使命。三是举行“我 的教育故事”提供活动，几位教师提供了他们的教育故事， 让身边人讲身边事，用身边事激励身边人，形成校校有典型、 典范在身边、人人可学可做的良好局面。三、活动多样，确保活动成效在接到上级部门文件通知后，学校认真谋划，积极发动， 扎实开展活动，确保活动有序推进注重实效。1 .举行启动仪式，拉开师德建设月序幕。8月30日，学 校召开全体教师会议，制定了学校2022年师德建设月活动 方案，对2022年师德建设月系列活动进行了总体部署，并 根据方案，结合实际，突出重点，丰富内容，全员参与。充 分利用媒体，宣传优秀教师典型，讲述师德好故事；利用支 部活动、专题研讨

35、、主题讲座等多样形式，同频共振，唱响 师德好声音。2 .学习大谈论，提高思想认识。一是学校充分利用课余 时间，组织全体教职工认真学习新时代中小学教师职业行 为十项准那么中小学教师违反职业道德行为处理方法及 规范教师从教行为相关要求等文件。深刻领会关于教育 地位作用和目标、立德树人根本任务等的重要论述，把握重 点、理解难点，学深学透、真学真用，并认真做好读书笔记， 强化依法治教、以德治教的意识；二是观看思政大课堂，学 习她为教育事业锲而不舍、无私奉献的精神；三是组织团队 大讨论活动。结合教育工作实际，充分发挥学习团队的特点 和优势，以教研组为单位组织大讨论活动，根据“十项准那么” 要求和“四有”

36、好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己 的岗位职责，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教 育热点难点，认真查找自身的师德问题。讨论过程要留有记 录。各位老师各抒己见，对自己的从教行为进行了自查自纠。 教研组长进行了记录与总结，提升了活动的价值。3 .举行宣誓大会，做出师德承诺。9月X号上午，全体 尊师，尊重教师的劳动成果是每一位学生应尽的义务，从而 激发了广大学生对老师的热爱之情，有效地促进了和谐师生 关系的建立和教学工作顺利进行。四、促强提高我校此次师德教育活动既继承了传统师德教育中的程 序规范，又在教育内容和教育方法上有新的尝试，同时还特 别突出了 “以人为本，以法治校”的教育亮点。我

37、们坚信: 只要不断总结经验，我们一定会建设一支思想过硬、品德高 尚、精于教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍。学校师德师风建设教育月活动总结我校深入贯彻关于开展“师德师风教育月”活动的通 知精神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象” 这一工作主线，以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，开展有 针对性的学习、教育、反思、创立活动，进一步更新观念, 规范教师执教行为，完善师德管理制度，提升教师的师德水 平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的&好风气。一.为加强领导，有条不紊、扎实有效的开展工作，我 校成立了师德师风建设领导小组。组长：XX副组长：XXX教师在国旗下，面对全体学生庄严宣誓，引导

38、广大教师不忘 教书育人初心、在教育教学工作中践行自己的誓言，以德立 身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人 环境，争当最美教师。宣誓后，全体教师签订了师德承诺书 （承诺书学校保存一份，每位教师留一份），引导教师遵纪 守法、坚守师德底线。4 .开展“尊师爱师”专题活动，学会感恩教师。在全体 学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，积极营 造尊师重教的良好气氛。9月10日，教师节期间开展“老师， 您好”活动，通过活动的开展，加深学生对老师们的感激之 情，加强师生之间的交流，增进师生的情感，传递浓厚的师 生情。此外征文、手抄报、做贺卡等，引导学生树立尊敬师 长、待人以礼的道德规范

39、。5 .组织演讲比赛，传承师德师爱。为进一步激发我校青 年教师的爱国热情，树立青年教师继承和奉献精神，争做师 德标兵，我校举办了 “我讲我的老师”主题演讲活动，引领 全体教师传承师德师爱，全心全意做学生锤炼品格、学习知 识、创新思维、奉献祖国的引路人。6 .组织警示教育，牢记教育底线。一是开展师德失范警 示专题教育，疏堵结合，实行正向激励与反向约束的双向管 理机制，警示教师遵纪守法，严格落实师德第一标准，从严 约束执教行为，守住师德底线。二是开展教师违规有偿补课、 收受学生和家长礼品礼金等师德失范问题的专项整治活动， 签订承诺书，对违规行为实行“零容忍”，让教师常怀警戒 之心、自勉之情，守住底

40、线、不踩红线、不碰高压线，进一 步规范从教行为。7 .深入自查自纠，抓实整改落实。在深入学习、讨论和 剖析的基础上，主要采取自我检查、自我教育、自我提高的 方法。重点查找履行岗位职责的态度，结合有偿补课、体罚 变相体罚、收受红包等教育热点难点问题，对照填写师德 师风自查表，列出问题清单和整改措施，并撰写个人自查 整改报告。8 .完善考核制度，健全长效机制。完善教职工师德师风 年度考核方案，构建包含爱岗敬业、工作态度、日常行为等 方面的教师考核体系，形成教职工自我评议、学生评议、家 长评议、同行评议、学校评议的多元评价机制，并把师德建 设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考 核作为

41、教师考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、 职务（职称）评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重 要依据。通过师德建设月活动的开展，广大教师充分认识到加强 教师师德师风建设的重大意义，进一步提高了自觉履行教师 的义务和职责的自觉性，树立了 “以人为本，敬业奉献；以 身立教，为人师表”的师德理念，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表的气氛，推动师德教育工作持续健康发 展，从而办人民满意教育。成员：XXX、XXX、XX、XXX二.活动过程：师德教育月活动主要分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段1 .在全校教职工大会上，校长传达关于开展“师德师风 教育月”活动的文件精神及上级领导对师德师

42、风建设的要 求。2 .召开师德师风教育月活动发动大会，副校长作发动报 告，提高全体教师对师德师风建设的认识。3 .为切实增强广大教师从事教育工作的光荣感和责任 感，利用教师节，学校大力宣传优秀教师事迹，刊出先进教 师、骨干教师宣传专栏。4 .通过学校网站、广播站、黑板报等方式宣传先进教师 和骨干教师的典型事迹，推动师德建设水平的全面提升。第二阶段：活动实施阶段1 .组织教师认真学习师德规范。深入学习贯彻教育法、 义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教 师职业道德规范，对教师进行师德教育。2 .结合关于开展“师德师风教育月”活动的通知文件 精神，开展读书笔记活动。签订师德师风责任状，加强教

43、师 师德修养。3 .在深入开展学习的基础上，全体教师对照中小学教 师职业道德规范等要求，对个人从教以来的师德行为进行 深刻反思。三.活动成果。通过上述师德教育活动，进一步提升了教师的政思觉悟 和业务素质，取得了显著效果。1 .教师通过学习，写心得体会50多篇。2 .根据优秀教师评选条例及优秀班主任评选条例, 评选出优秀教师、优秀班主任。3 .修订了师德师风考核制度进一步完善了师德考核 制度，规范了教师师德档案。4 .根据文件精神,完成了 2022年师德考核。5 .全校老师精神面貌焕然一新。四.存在的缺乏和努力的方向校以师为本，师以德为先。师德兴那么教育兴。师德建设， 关系到教师队伍的形象，关系

44、到学校的可持续开展，是学校 工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动，我们发 现了自身的一些缺乏，主要表现在：1 .活动的创新性不强。2 .开展师德建设与日常教学协调不够。3 .个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存 在重教书轻育人等现象。针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划：1 .进一步调动广大教师师德建设热情，集思广益，逐步 建立师德建设的长效机制。2 .建立师德评议监督机制，广泛听取社会各界的意见建 议，加强师德建设的针对性。3 .坚持教育与治理并重的原那么，大兴学习之风，强化师 德修养意识，依法治教，严格整治违反职业道德行为。全面 提高师德水平，切实促进学校开展。学校“师

45、德建设活动月”活动总结2022年9月是我县组织实施的旨在全面提高教师素质的 “师德教育活动月”，根据上级的组织安排，结合我校实际， 我们开展了一系列扎实有效的活动，收到了良好的教育效果。 现将我校活动情况总结如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统一了思想， 明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况， 统一思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一系列活动，既丰富了教师的教育 教学生活，又提高了教师的师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济

46、济一堂，在热烈的气氛中我们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统一了思想，明确了方向，为以后工作 的开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习关于进一步严格教师队 伍管理制度的通知。、中小学教师职业道德规范，教师 职业道德十不准深入领会其中的精神实质，用以指导教师 们的言行。主要采取了分散学习与集中学习的形式来学习。 “师德活动月领导小组”分别牵头一个学科学习小组，“分 散学习看笔记，集中学习看态度”。分散学习后有分管领导 及时对教师的学习笔记进行检查量化，全校统一公

47、布量化成 绩。集中学习时，有一人读学习材料，读后集中发言、讨论， 有时候也收看名师录象，如XX老师的讲话等，使大家受到 了很好的教育。各种措施的实施，也使得大家听得认真，学 得积极。3 .加大宣传力度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置， 我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖, 主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响

48、责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保证书，向 学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来我们结合师德建设活动月与教学常规活动月同步进行 的实际，要求全校教师立足自身实际都要做到有良好的教风, 从教师教案书写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观 察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与 教师职务培训相结合，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请全国优秀教师XXX 老师在9月XX日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告 会，让老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的