学校师德建设月活动方案及工作总结十篇合辑.docx

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1、学校师德建设月活动总结为进一步贯彻落实关于开展“师德建设月”活动的通 知，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“弘 扬高尚师德，潜心立德树人”主题，我校在九月份全面开展 了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下：一、思想重视，认真学习我校高度重视，广泛开展了师德教育和培训活动。1 .在师德建设月活动期间，学校通过橱窗、校园网、国 旗下讲话、家长会等多种渠道和途径进行广泛的宣传。2 .在师德建设月活动期间，组织广大教职工深入学习 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理方法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为 的规定等，引导广大教师充分认识职业道德水平直接关系 到

2、青少年的健康成长，关系到的前途命运和民族的未来，引 导广大教师进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任 感。坚持个人学习有学习笔记和学习心得，保证学习质量。二、深入开展，落到实处1.开展“师德承诺”活动。通过签订师德承诺书、宣读师德承诺等方式，向学 校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一 支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队 伍，我校决定9月在全体教职工中深入开展师德建设教育月 活动。特制定活动方案如下：一、活动主题：大力培育和践行核心价值观，把立德树人作为教育的根 本任务，进一步增强广大

3、教师教书育人的使命感和责任感， 为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建 功立业。二、活动时间2022年9月份三、目标任务1 .进一步提高教师的思政素质。引导广大教师认真学习 关于教育的论述要点，全面领会精神实质。2 .进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光 荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、开展先 进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱岗敬业，自觉 履行教书育人的神圣职责。3 .进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、 无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感， 热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自 觉抵抗社会不良风气影响，

4、廉洁从教，依法执教。4 .进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、 完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。广大教 师要全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人, 牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学 生全面开展。四、活动内容（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组 织全体教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教 师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、关于进一步 加强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行 为处理方法等法律法规和相关文件。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政 素质，树立正确的教师职业理想，进

5、一步增强教师职业的光 荣感、使命感和责任感。（二）自查自纠、民主评议阶段L活动内容：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从 教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害 学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大 局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批 改作业，上班炒股或从事第二职业等行为；有没有拒不接受 学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱 学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的 行为；有没有挖苦、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体 罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教

6、，向学生、家长推销教辅 资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食 堂等谋取利益的不规范行为问题。2.阶段要求：通过开展学生和家长问卷调查，召开学生 和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，可以在教师 中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期 收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督 促其认真整改。坚持边学边纠正的原那么，把学习教育、查摆 问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”， 在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在 的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施 和整改时限，切实

7、予以整改。（三）开展活动，贯彻落实阶段1 .活动内容：采取集中与分散相结合，集体学习与个人 自学相结合的方法，进一步提高全校教师对加强自身师德修 养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学 教师职业道德规范、公民道德实施纲要、关于进一步加 强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行为 处理方法等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事 迹，学习现代教育教学理论。开展拒绝有偿家教建议活动。学校有建议，教师有表 态，学生家长有评价。2 .阶段要求：至少安排4次以上集中学习，每次有记录， 有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于 2篇。通过

8、开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真 正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转 变教育观念，积极创立民主、平等、和谐的师生关系，营造 和谐的校园环境。（四）总结剖析，综合评价阶段L活动内容：积极开展评价活动。学生评教师、家长评 学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量 及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切 实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析, 认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带 动人，用先进的力量引导人，用典范的力量鼓舞人，最大限 度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有典范、赶有目标, 是师德水平有大幅提升。3 .

9、阶段要求：学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、 晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教 行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。（五）考核评价，总结提高。1 .建立建全师德师风考核、评价、奖惩机制逐步把师德 规范转化为教师的内在理念和自觉行为。2 .认真组织考核评价工作。活动结束后，于X月初开展 教师自评、学生和家长对学校、教师评价活动，并将师德师 风考评结果载入教师个人档案。在岗位聘任、职称晋升、评 优评先实行“一票否决”。3 .总结经验，上报材料。9月X日前，组织教师讨论， 总结活开工作经验和成绩，上报学校存档。学校全面总结师 德师风建设工作好的做法和成功经验，以书面材料报送

10、教委。五、有关要求（一）加强领导，制定方案。成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定 具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要 形成档案材料。组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX（二）建立师德师风承诺制度。校长和教师之间签订师德师风承诺书，学校定期组 织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行 自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排 查整治工作，到达及时纠正不良师德行为、防患于未然的效 果。（三）完善师德师风考核评估制度。严格按照教委考核评估的要求，制订科学有效、切实可 行的师德师风考核评估实施方法，健全并进一步完善师德师 风

11、考核评估制度，认真开展教师自评、互评、学生和家长评 议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估，把师德 师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将 考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师 绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修 等的首要内容，坚决执行师德师风“一票否决制”。（四）建立师德师风监督体系。学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建 学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相 结合的监督网络。（五）把师德师风建设活动与当前的群众路线学习工作 要求紧密结合起来。大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、 开拓进取、发奋有为的

12、良好作风，大力弘扬乐于奉献、甘为 人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意 的教师，办好人民满意的教育。学校师德建设月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长 信赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点L原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，

13、认真整改。2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（一）发动阶段1 .根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校 召开师德建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范，广泛接受社会监督。3 ,加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。（三）实施阶段1

14、.成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道 德规范的专题会议，把师德教育活动发动起来。校长亲自 抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共 管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩 落实。2 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习师德文件，对教师进行职业道德教育。3 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书 育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优 秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养4 .每一个教师应通过学习从如下几个方

15、面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用

16、、违规补课、 有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。5 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。6 ,向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。7 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。8 .开展系列活动，开展师德演讲比赛。对

17、班级局部后进 生进行一次家访。9 .实行师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题 的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段L学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核。10 认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。 意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教 师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内 容，形成广泛的社会舆论监督气氛，形成自律与他律的合力。 本次活动使我们更加深刻地认识到，师

18、德承诺不仅仅是书面 的承诺，它也是一种行动宣言，它更是一份神圣而艰巨的使 命！2 .继续开展“师德讲堂”活动，每次教师集会安排两位 教师进行以师德师风建设为主题的演讲发言。3 .开展师德先进个人的评选工作。为了并进一步加强师 德师风建设，激励为教育事业献身的崇高思想，不断推进教 育事业的开展。从而打造一支忠诚教育事业，热爱本职工作, 让学生尊重、家长信赖、满意的教师队伍，树立一批具有高 尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型, 进一步弘扬崇高的师德风范，开展了 2022年师德先进个人 的评选工作，XXX等十位教师被评为了 2022年的师德先进个 人。4 .组织教师开展新一轮“师徒结

19、对活动” o在今年的师德建设月中，学校又组织了新一轮的师徒结 对，3对师徒郑重地签署了师徒结对协议书，师徒代表的 发言表达了各自职责的承诺。徒弟老师表示，今后一定会虚 心学习，刻苦钻研，自觉锻炼，尽快担当起教育教学的重任。 师傅老师表示，作为一名师傅，今后会主动关心帮助青年教3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求，结合我校实际，现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一.建立完善了师德建设领导小组，建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为用真 情，执教为学生用真爱”。

20、把加强教职工职业道德建设，构 建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活动 的主线，积极开展群众性师德建设教育活动，优化育人环境， 提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容，学习扎实，成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神，并撰 写心得体会，进行交流，进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养，推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中，我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动，廖数明老师获得“最受欢迎的教师”； 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织

21、全体教 师进行了一次自查，并找出问题，及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化，丰富了校园文化，美化 了校园环境，整体面貌焕然一新。在教育月活动中，学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合，关心教职工的实际困难，解决 教职工的后顾之忧，真正做到了办学上依靠教职工，工作上 支持教职工，生活上关心教职工，政策倾斜教职工，为他们 以旺盛的精力，饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展，我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德建设月活动总结我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教师中开展 以“情系教育、关爱学生”为主题的师德建设月活

22、动，目的 是通过活动，进一步加强我校师德师风建设，提高教师素质， 促进我校科学开展。一、高度重视，制定方案。为保证本次活动月的成效，校委会根据上级通知精神， 制定了可行的师德建设月活动方案。包括指导思想、工作目 标和实施步骤三局部内容。方案的制定为活动的实施提高了依据和保障。二、学习发动，落到实处。根据活动方案，学校召开全体教师会，一起学习师德 建设月实施方案和师德建设月活动方案，让教师明白 这次活动的主题、指导思想、工作目标、活动内容等，到达 了统思想，提高认识的目的。三、精心组织，保证效果。活动实施阶段有四项内容，一是组织学习教育活动，二 是签师德承诺书，三是开展问卷调查，四是解决问卷中反

23、映 的问题，五是积极培育先进。（一）首先，由副校长XXX组织教师学习教师职业道 德规范、教师行为是不准，要求教师作笔记。其次，由 年级组长组织教师学习讨论教师文明礼仪规范规范，并 要求教师执行。（二）组织教师学习师德师风建设承诺书内容，并 举行签字仪式。9月X日举行新教师宣誓，9月X日在升旗 仪式上，组织教职工面向国旗庄严宣誓。要通过教师宣誓活 动，进一步坚定教师职业信念和职业操守，激发教职工职业 荣誉感和教书育人的积极性和创造性。（三）组织三项问卷调查。首先，利用9月X日的开学 前一天教师返校之机，组织家长填写师德家长问卷，共 收回123张问卷。其次利用学生周二午读书时间，校委会成 员包班组

24、织学生填写师德学生问卷，共收回115张。其 次，由副校长组织教师填写师德教师问卷，共收回21张。 最后，副校长认真阅读每一份问卷，发现亮点、问题、建议， 书写问卷调查总结。（四）解决问卷中发现问题。通过读每一份问卷、写问 卷总结，把最亟待解决的问题，和校长商量，制定了解决办 法。主要是通过个别谈话、大会要求等方式解决。（五）鼓励教师参加各级各类评选活动，利用展板、橱 窗宣传他们的事迹。通过宣传，让全校师生认识他们，了解 他们。以他们为典范，向他们学习。四，每一阶段都要做到认真总结，反思完善。校委会成员利用例会时间，共同总结这次活动月的工作, 肯定了做法，也提出了今后的目标和工作重点。师德建设月

25、活动将有利地推进我校依法治教的进程，提 高了教师队伍的素质，我们将把师德建设作为学校的一项重 要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高我校全体 教师素质，促进我校办学质量的进一步提升。学校师德建设教育月活动总结开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师风建设，全面贯彻落实关于开展“创先争优争做师德标兵” 师德建设教育月活动的通知。为了提升我校师德师风建设 质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、 为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教 育的新形象，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面 推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行如下 总结：一、广泛发

26、动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全 体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统了思想，为 活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度，确 保了师德师风建设活动的开展。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理 论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师 德、师风建设。1 .认真学习中长期教改和开展规划纲要的重大战略 意义,深刻领会和准确把握其精神实质，统思想，凝聚共识。 进一步增强做好教育工作，办好满意教育的责任感、紧迫感 和

27、自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研 讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展活动。通过“大讨论、 大提升”活动，使我校的师德师风建设气氛更加浓厚、行动 更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习典范。广泛宣 传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任” 的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型，总结先进经验, 树立学习典范，营造师德建设的良好气氛，促进师德建设教 育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身 边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看 工作责任心和管理、教学的实绩，

28、争当爱岗敬业的模范；比 爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生 的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩 成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律 己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜 心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范 等“五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争 领先进、争当师德标兵的浓厚气氛。5 我校开展教师控烟活动。根据关于加强学校控烟工 作意见要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表 率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作那么、带头戒烟， 通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵抗烟草的诱惑。 教师不得

29、在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟， 发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校积极倡导和帮助吸烟 的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。努力做到在学生 面前、在教室和办公室内无烟，并积极创立“无烟办公室” 和“无烟校园”。当然，我们的工作还不可防止地存在这样或那样的缺乏， 今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德 治校”、“以法治校”的新路子，坚定“不断提高教育教学 质量，创办一流学校”思想，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的现代化建设者和接棒人“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。” 我们一定按上级部门的有关精神，把师德师风教育活动持久、 扎实地开展下去，

30、努力树立教师新形象，开辟教育工作新天 地。学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发 点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我 校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培 养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务 实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动开展规划作 出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、

31、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快开展 教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动, 贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、 教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的 不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1 .广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动， 以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步加强 中小学教师职业道德规范等的学习教育，

32、组织开展学习 身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德 标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人； 将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师 修身立德的基本准那么，努力形成学校重视师德，教师注重师 表，学生尊重教师良好师德建设气氛。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开 展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的 学习活动。组织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道 德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关 文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，

33、刻苦钻研、严谨笃 学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”四点希望， 明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心 爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要 十不”师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体罚或变相体罚 等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会提供，赏识进步， 追求卓越”的提供理念；进一步建立起共同愿景：学校：有 特色，树品牌，表达实验性，成为一所名校；教师：有特长， 有品位，表达引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教 师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教 师的行为规范学生的行为，以教师的开展引导学生的开展”; 规范教学语言，让影响学生自尊心、自

34、信心形成的言行在教 育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。（1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相 联系，做到“四个结合”：与“师德建设六项竞赛”结合; 与“十佳提供团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活 动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活 动结合，在学校教育教学工作的方方面面，表达学校教师良 好的师德。（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、 联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓好典型，介绍先进, 及时评价，整体推进。（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱 岗敬业”演讲活动。（4）制定

35、师德活动情况教师手册，记录活动情况, 留下教育的痕迹，以便总结检查。（5）聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个 人和集体。师，同时也不断提升自己，真正做到教学相长。学校领导对 结对的师徒们提出了殷切的希望：希望师傅们要发挥好传、 帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师 要多学习、多磨练、多请教、多总结，在实践中思考，在思 考中感悟，在感悟中开展，使师徒之间到达教学相长，共同 提高的目的。5 .开展了 “点赞教师一一我身边的好老师”演讲比赛。9月X日上午，我校举行了 “点赞教师一一我身边的好 老师”为主题的学生演讲比赛。三个

36、年级共十二位选手代表 全校六百多名学生为一线的老师们送上最真挚的祝福。比赛 中，参赛选手们以高涨的热情、优美的语言和真挚的情感表 达了对教师们的感激和敬重。有同学用红烛赞美老师的无私 奉献，有的用园丁赞颂老师的不辞辛苦，有的用润物细无声 的丝丝春雨的滋润来赞美老师的细心教诲。学生们用深情的 朗诵，充分展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，进 一步增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感，并激发了 广大教师爱校乐教、教书育人的热情。6 .开展班主任“万户家庭大走访”征文比赛。9月份每 一位班主任实地家访一名学生，并完成了一篇内容包括家访 经历、谈心得体会、谈思想转变内容的征文。7 .组织广大师生

37、收看“寻找最美教师”专题节目、“老 师您好”专栏，每位教师撰写一篇心得体会。学校师德建设月活动总结为进一步落实相关文件精神，加强师德建设，努力建设 一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 的教师队伍，我校九月份开展了丰富多彩的师德教育活动, 教育和引导广大教职工立足本职工作，履行职责，切实在教 育事业开展中承当起光荣使命。一、高度重视，层层洛实责任为了切实加强师德建设月活动的领导，经研究，成立了 X校长为组长，XXX校长为副组长，中层领导和校委会为成 员的领导小组和已副校长为组长、教导处主任为副组长、教 研组长为组员的工作小组，分工明确，责任到人，具体负责 活动的宣传、落实、自

38、查、整改、总结，统部署，协调实施， 为师德建设月活动整体推进奠定良好的基础。二、广泛宣传，处处营造气氛学校注重宣传，让正能量深入学校每个角落：一是通过 宣传栏、班级QQ群、公众号等途径，广泛宣传，及时提供 活动各节点的宣传报道，做好阶段小结，收集好相关资料, 形成专题档案备查。二是在微信公众号开辟了 “树典型学先 进扬正气”专栏，对师德活动典型人物进行专题推送，让正 能量激发其他教师坚守初心与使命。三是举行“我的教育故 事提供活动，几位教师提供了他们的教育故事，让身边人 讲身边事，用身边事激励身边人，形成校校有典型、典范在 身边、人人可学可做的良好面。三、活动多样，确保活动成效在接到上级部门文

39、件通知后，学校认真谋划，积极发动， 扎实开展活动，确保活动有序推进注重实效。1 .举行启动仪式，拉开师德建设月序幕。8月30日，学 校召开全体教师会议，制定了学校2022年师德建设月活动 方案，对2022年师德建设月活动进行了总体部署，并根据 方案，结合实际，突出重点，丰富内容，全员参与。充分利 用媒体，宣传优秀教师典型，讲述师德好故事；利用支部活 动、专题研讨、主题讲座等多样形式，同频共振，唱响师德 好声音。2学习大谈论，提高思想认识。一是学校充分利用课余 时间，组织全体教职工认真学习中小学教师职业行为十项 准那么中小学教师违反职业道德行为处理方法及规范 教师从教行为相关要求等文件。深刻领会

40、关于教育地位作 用和目标、立德树人根本任务等的重要论述，把握重点、理 解难点，学深学透、真学真用，并认真做好读书笔记，强化 依法治教、以德治教的意识；二是观看思政大课堂，学习她 为教育事业锲而不舍、无私奉献的精神；三是组织团队大讨 论活动。结合教育工作实际，充分发挥学习团队的特点和优 势，以教研组为单位组织大讨论活动，根据“十项准那么”要 求和“四有”好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己的 岗位职责，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教育 热点难点，认真查找自身的师德问题。讨论过程要留有记录。 各位老师各抒己见，对自己的从教行为进行了自查自纠。教 研组长进行了记录与总结，提升了活动的价值

41、。3 .举行宣誓大会，做出师德承诺。9月X号上午，全体 教师在国旗下，面对全体学生庄严宣誓，引导广大教师不忘 教书育人初心、在教育教学工作中践行自己的誓言，以德立 身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人 环境，争当最美教师。宣誓后，全体教师签订了师德承诺书 （承诺书学校保存一份，每位教师留一份），引导教师遵纪 守法、坚守师德底线。4 .开展“尊师爱师”专题活动，学会感恩教师。在全体 学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，积极营 造尊师重教的良好气氛。9月10日，教师节期间开展“老师， 您好”活动，通过活动的开展，加深学生对老师们的感激之 情，加强师生之间的交流，增进师生的

42、情感，传递浓厚的师 生情。此外征文、手抄报、做贺卡等，引导学生树立尊敬师 长、待人以礼的道德规范。5 .组织演讲比赛，传承师德师爱。为进一步激发我校青 年教师的爱国热情，树立青年教师继承和奉献精神，争做师 德标兵，我校举办了 “我讲我的老师”主题演讲活动，引领 全体教师传承师德师爱，全心全意做学生锤炼品格、学习知 识、创新思维、奉献祖国的引路人。6 .组织警示教育，牢记教育底线。一是开展师德失范警 示专题教育，疏堵结合，实行正向激励与反向约束的双向管 理机制，警示教师遵纪守法，严格落实师德第一标准，从严 约束执教行为，守住师德底线。二是开展教师违规有偿补课、 收受学生和家长礼品礼金等师德失范问

43、题的专项整执活动， 签订承诺书，对违规行为实行“零容忍”，让教师常怀警戒 之心、自勉之情，守住底线、不踩红线、不碰高压线，进一 步规范从教行为。7 .深入自查自纠，抓实整改落实。在深入学习、讨论和 剖析的基础上，主要采取自我检查、自我教育、自我提高的 方法。重点查找履行岗位职责的态度，结合有偿补课、体罚 变相体罚、收受红包等教育热点难点问题，对照填写师德 师风自查表，列出问题清单和整改措施，并撰写个人自查 整改报告。8 .完善考核制度，健全长效机制。完善教职工师德师风 年度考核方案，构建包含爱岗敬业、工作态度、日常行为等 方面的教师考核体系，形成教职工自我评议、学生评议、家 长评议、同行评议、

44、学校评议的多元评价机制，并把师德建 设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考 核作为教师考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、 职务（职称）评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重 要依据。通过师德建设月活动的开展，广大教师充分认识到加强 教师师德师风建设的重大意义，进一步提高了自觉履行教师 的义务和职责的自觉性，树立了 “以人为本，敬业奉献；以 身立教，为人师表”的师德理念，营造了浓郁的爱岗敬业, 教书育人，为人师表的气氛，推动师德教育工作持续健康发 展，从而办满意教育。学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发

45、点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提 高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、 勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校开展作出新的 贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XXX组员：全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教 育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动，贯彻落实 教师职业道

46、德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、 学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之 风。在活动安排上突出以下几个方面：L广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓 厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步加强中 小学教师职业道德规范与必查必纠三十条等的学习教 育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵” 的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力 形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德 建设气氛。2 ,广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教

47、研组校本 教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开 展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的 学习活动。组织教职工学习教育法教师法中小学教 师职业道德规范、积极引导教师践行“热心爱教、文明执 教、廉洁从教、优质施教”坚决抵抗有偿家教，体罚或变相 体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的 爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学 生的行为，以教师的开展引导学生的开展”；规范教学语言, 让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝 迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设月主题活动。开展师德建设月活动与学校

48、传统的师德建设工作相 联系，与“核心价值观”互动相结合，在学校教育教学工作 的方方面面，表达学校教师良好的师德。开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨 论活动，深入交流，认清家长和社会需求，改善自我，争做 群众满意、家长满意、学生满意的优秀教师。关爱每一位学生，扎实推进“万名教师访万家”爱生 行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定符合实际的师德建设承诺书，校长与教师层层鉴 定师德承诺书，并在公开栏公示信箱、 ，全面接受群众 监督。召开全体教职工会议，讨论修订我校师德考核方案 及违反师德行为问责处理方法。学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”、“学 生喜欢的教师”评选，把评选结果作为年终师德考核依据。做好师德建设月活动开展情况的总结工作，并明确下 一步师德建设的目标和重点，形成书面