人教版历史七年级下册《民族政权并立的时代》教学设计.docx

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1、人教版历史七年级下册民族政权并立的时代教学设计【教学目标】知识目标：掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。掌握陈桥兵 变及北宋的建立，辽宋战争和漕渊之盟，宋夏和战，宋金战争。掌握 南宋的建立，郎城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。通 过学习，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。能力目标：正确认识漕渊之盟、宋金议和对民族和平与开展所起的作 用，培养学生，多元的认识和思考历史问题的能力情感、态度、价值观：正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国 北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。认识到民族友好、民族 融合始终是我国多民族国家开展的主流，【教学重点】辽北宋合议岳飞抗金的关系【教学

2、难点】正确评价浪渊之盟【教学方法】学案导学、小组合作、视频展示、图片示意法、史料分析、分析讲解 法等【教学设计】一、导入：以南北宋之交女词人李清照如梦令夏日绝句所反 映的不同词风为出发点，激发学生探究学习欲望。语：这是生活在南北宋之交女词人李清照的作品，从如梦令中我 们体会到了作者悠闲的生活情趣和心境“兴尽晚回舟，误入藕花深处, 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”写出了青春年少时的好心情；再看，夏 日绝句借古讽今，“生当作人杰，死亦为鬼雄”可谓正气凛然，慷 慨雄健、掷地有声。同一人，为什么他的词风会有如此大的变化？今 天我们就一起来学习第9课，民族政权并立的时代探究其中缘由。 一首最炫民族风激起我们对

3、生活在中国辽阔大地上，各民族的热 爱，在漫长历史开展中，一些古老的民族虽已被融合消失，但历史记 载下了他们在中国古代历史舞台上演绎过的灿烂历史，从10世纪初 到1271年元朝时，中国历史上出现了一个非常特殊的时期，今天我 们就一起来学习第9课，民族政权并立的时代，再现一些古老民 族的辉煌。二、探究学习：切入：上一单元，我们学习了唐朝的历史，强大而繁盛的唐朝在安史 之乱后日益没落，农民起义，割据混战，然而，没有一个政府能独立 接替它遗留下来广大而破碎的幅员。唐朝灭亡后，黄河流域相继出现 了五个政权，南方出现十个政权，历史上把这段时期称为五代十国时 期。然而历史开展必将逐步走向统一，10世纪初到1

4、1世纪前期中国 幅员逐步出现了几个较大政权 我们进入-）乱世英雄创业多一一政权并立（交流合作学史）1、自主探究：阅读课本，（5052）自主完成表格政权名建立时建立民建立者都城 称 间 族2、小组合作：以小组为单位，从课本上获取信息，用一句或几句话,口头介绍其中的一个政权的建立情况3、动画故事：注意思考：1）赵匡胤担忧什么？2）赵匡胤是怎么解除大将兵权的？3）赵匡胤这样做的根本目的是什么？4、史料分析得出一一北宋政权重文轻理的管理特点7b宋J5、小结：学生完成板书得出一一宋不是一个统一的政权过渡：这些并立的政权之间关系如何呢？进入-）金戈铁马化玉帛一一辽宋和战（史料分析学史）1观看纪录片：思考问

5、题：1）宋朝建立后，双方关系如何？2）漕洲之战是宋朝皇帝是谁？谁力劝皇帝亲征？3）浪洲之战结果是双方签订了什么？内容是？2、对浪渊之盟，不同人有不同的看法：说出一一你眼中是怎样的，小组讨论说出观点，找到自己的理由3、小结：对于北宋来说，演渊之盟确实是一个屈辱的和约，“岁币” 成为北宋人民沉重的负担。从整个中华民族的开展史来看，亶渊之盟 的订立有其积极性的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后 的辽宋边境长期处于相对和平的稳定状态，双方展开频繁的经济文化 交流，有利于边境地区的生产开展，从长远看有利于我国多民族国家 的开展和统一4、分析史料概括宋与西夏关系过渡：辽宋议和、西夏和宋议和，使各族

6、人民相对过上安定生活，然 而当宋、辽在享受太平日子时，统治日益腐败，在辽控制下的女真族 兴起，三）马蹄南去人北望一一宋金对峙（观察识图学史）北 宋/jUi 二一* |一1、从图中我们得出女真族生活地区2、观察金军进攻路线，说出他的战果3、了解南宋建立，4、岳飞抗金，感受英雄魂，说出岳飞是抗金名将5、公元1141年，宋金达成和议。宋金议和内容包括：（1）称臣：南宋向金称臣，即世世子孙,谨守臣节。（2）划界：金与南宋之间以淮河中流为界，西以大散关（今陕西宝 鸡西南）为界（以南属宋，以北属金）。（3）纳贡：南宋自绍兴十二年开始，向金纳贡银、绢各25万两、匹 /年。学生在地图上指出这条分界线小结：南宋於这个耻辱的条约中断送了在这之前的抗金硕果，与金形成了南 北对峙的局面。而南宋以耻辱所换取的和平，亦只维持了短短的 二十年。后元灭金，灭宋。完成对全国统一。6、金、南宋对峙形势图学生完成板书三、小结升华今天我们通过三个板块的学习，重温了二百多年里 民族政权的并立时代，在这非常特殊的时期，两宋与少数民族政权之 间有战有和，在对峙中交往，在不断的碰撞中产生了交流，在交流中 缩小了差距，加快了中华民族交融的进程，中华民族的每一步进步都 离不开各民族的共同努力，只有民族同心，团结，中华民族才能爆发 出磅礴的伟大力量，在民族复兴的光明大道上走的更顺畅！谱写出更 炫的中国民族风！在歌声中结束本课！