高中语文:学案1:2020人教部编版(新)高中语文必修上册 《心有一团火温暖众人心》.docx
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1、心有一团火,温暖众人心【学习目标】1 .把握人物通讯的写作特点,理解事实与观点的关系,把握作者观点。2 .掌握文章行文线索,体悟细节描写的魅力。3 .体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神中表现出的情感美。4 .体会学习张秉炎在平凡的岗位上表现出的不平凡的优秀品质和他的奉献 精神。【学习重难点】体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。掌握通讯的写法。【学习过程】一、知背景张秉贵(19181987),原北京市百货大楼糖果柜台售货员,张秉贵用自己 心中的“一团火”,温暖着每一个顾客的心;他是中共十一大代表,第五、六届 全国人大代表。北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”匕1957年, 张秉贵被评为
2、北京市劳动模范。1978年,他被北京市授予特级售货员称号。1979 年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年,张秉贵被评为“100位新中国成立 以来感动中国人物”。本文是北京日报记者在1977年采访张秉贵同志后写 的通讯。注:张秉贵在平凡而光荣的岗位上,将旁人眼中简单的售货升华成为一门 服务的艺术。二、理基础1.记字音熙髀攘攘(XI)和谒(di)亲昵(ni)兵痞(pl) 够呛(qidng)过磅(bong)2.识字形答案:奉献是长在枝干上的绿叶,它可以为鲜艳的花朵增添色彩。奉献是飘 在蓝天上的云彩,它可以为广阔的天空增添灵动。奉献是燃在暗夜里的蜡烛,它 可以为寂静的黑暗增添光明。(di)和一磅
3、(ai)雾霭(bang)过磅(pang)滂沱(ju6)掘进(ju6)崛起(che)彻底(qi)沏茶3 .辨词义(1)传颂、传诵辨词:“传颂”侧重“颂”,传播颂扬。“传诵”侧重“诵”,指辗转传播 诵读。选词:这些经典文章都被广泛地传通。人们佞颂着这个感人的英雄事迹。(2)质问、质疑辨词:“质问”指诘问、责问。“质疑”指提出疑问,即心有所疑,提出以 求得解答。选词:韩愈敢于质疑、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。面对父母的质问,他语无伦次地不知如何解释。4 .积成语语境呈现一到星期天,农贸市场上便黑银攘攘,买卖十分兴隆。要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,热诚相见。 志愿者的
4、使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守那么,绝不苟且。 观众们全祉篡迂地观看魔术师的精彩表演。解放军医疗队的队员可吸帆管地接待前来就诊的病人。大会堂里座无座布,灯火辉煌,始终充满着喜庆的气氛。释义熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。体贴入微:形容对人照顾或关怀非常细心、周到。不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。全神贯注:全副精神高度集中。和颜悦色:形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。座无虚席:座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。5.任务探究(1)心有一团火,温暖众人心中,选取了张秉贵同志的哪些素材来表现他的“一团火”精神的?答案:新闻先通过柜台三件小事写出了张秉贵同
5、志热心为民的服务态度;然 后回顾了他辛酸的童年经历和在旧社会的遭遇,点出他热心态度的原因;再通过 顾客对张秉贵的温暖回馈,反映出社会环境的和谐美好,继而激励他更热情诚挚 地为人民服务;最后用读者对张秉贵精神的赞美和传扬表现出“一团火”精神在 延续。文章选材角度多样,但都是紧紧围绕张秉贵的“一团火”精神来选材的。(2)请阅读心有一团火,温暖众人心,赏析以下句子。(赏析句子=修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情)在柜台里,他三步并作两步走,一点儿不知累,可晚上下班后,他就感到有 些支持不住,有时连上楼还要扶着墙。答案:这里的细节描写,通过在柜台里和下班后的不同表现,写出了张秉贵 工作时认真负责的
6、态度,表现了他的“一团火”精神。三、反应检测(一)基础素养巩固(18分)1 .以下各组词语中,加点字的读音全都不相同的一组是()(3分)A.和蔼/雾霭 B.够呛/呛声 C.渗出/移和D.询问/徇情 A.和蔼/雾霭 B.够呛/呛声 C.渗出/移和D.询问/徇情 洋溢/谥号 抖擞/唆使 过磅/滂沱 亲昵/泥古 兵痞/癖好 肺腑/拊掌 咽气/呜里凌辱/棱角 解析:C 项,分别读 shM/chdn, bdng/pdng, ydm/yL A 项,分别读di, yi /shi, pl; B 项,分别读 qidng, sdu/sud, fu; D 项,分别读 xiin/xUn, ni, li ng/leng
7、o答案:C2 .以下各句中,没有错别字的一句是()(3分)A.张秉贵祥细地介绍了各种糕点的味道,最后帮她挑了些略带咸味的鸡油 芝麻饼和牛舌饼。B.顾客被张秉贵那火一般的热情感动了,她报谦地说:“刚才我冲您发火,您没见怪吧。”c.遇到患肝炎的顾客,老张就介绍买糖份多、对治肝病有好处的水果糖; 遇到患气管炎的顾客,他就介绍买冰糖。D.我们要像您一样,做革命的螺丝钉,党把我们拧在哪里,就在哪里闪闪 发光!解析:A项,“祥细”应为“详细”;B项,“报谦”应为“抱歉” ;C项, “糖份”应为“糖分”。答案:D3 .依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一项为哪一项()(3分)70年来,革命英烈穆努诺夫维
8、护祖国统一、捍卫民族团结的英雄事迹在 新疆。新西兰总理 脸书等社交媒体:为什么枪击案可以直播?在实现民族伟大复兴的道路上,我们 守候在静止的岸,做飞速行驶的舟。A.传颂质问与其不如B.传颂质疑不但而且C.传诵质问不但而且D.传诵质疑与其不如答案:A4 .以下句子中加点成语的使用,正确的一项为哪一项()(3分)A.大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘,公交车、私家车还有五颜六色的突 突车到处都是,非常热闹。B.你的主张和我的主张完全相同,真可说是不约而同。 C.中央城社区举办道德讲座,现场座位座无虚席,场场爆满。 d.对犯错的学生,张老师总是和磔帆军地告诫,从不斥责他们。解析:A项,“熙熙攘攘”指的是
9、人来人往,这里使用对象错误;B项,“不约而同”应该改为“不谋而合”;C项,“座无虚席”和前面的“座位”重复。答案:D5.以下各句中,没有语病的一项为哪一项()(3分)A.我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后,组员的服务意识大大增强了。B.央视大国工匠系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精 神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。C.过去资本家做买卖,唯一的目的是为了赚钱。我们社会主义商店做买卖,首先要为人民服务好。D.张秉贵将自己的柜台服务经验,编写成张秉贵柜台服务艺术,并到各 单位表演、讲课,听众达十多万人次。解析:A项,偷换主语;B项,搭配不当,“广泛而热烈的”只能和“讨论” 搭配,而不能
10、和“思考”搭配。C项,句式杂糅,应该删去“为了”。答案:D6.填入以下横线上的语句,最恰当的一项为哪一项()(3分)张秉贵。他认为,“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿,顾客见了才会高兴地买我们的东西。特别是我们卖食品的,如果不干不净,顾客就先倒 了胃口,谁还会再买我们的东西啊!”A.不仅注重仪表,天天服装整洁,容光焕发,而且技术过硬B.不仅容光焕发,注重仪表,天天服装整洁,而且技术过硬C.不仅技术过硬,而且注重仪表,天天服装整洁,容光焕发。D.不仅技术过硬,而且容光焕发,注重仪表,天天服装整洁。解析:语境强调的重点是张秉贵同志注重仪表,排除A项和B项;另外,“注 重仪表”是对“天天服装整洁,容
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