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1、幼儿园节能环保主题活动方案幼儿园节能环保主题活动方案篇1一、活动意图:孩子们发现,在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽,经过一个漫长的 冬天,万物复苏,春天已经悄然来到我们身边,天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动 了,因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密,等着他们去观察、去发现呢。三月是植树的季节,亲爱的家长朋友们,让我们一起走近大自然,在孩子们心中悄 悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”,让世界因我们而更加美丽吧。二、活动主题:20_环保行一一“亲亲大自然,和小树苗有个约会”三、活动目的:1、幼儿园创设机会,家长做好榜样,共同培养孩子们的环保意识。2、通过亲自参与植树过程,了解小
2、树苗的生长过程,亲近大自然,放松身心,培养 孩子热爱大自然的感情。3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中,增进亲子感情,用心陪伴支持孩子成长。四、活动时间:20_年3月24日上午五、活动准备:1、踩点:家委会代表去景点考察,商讨活动细节。2、各班级提前进行植树节环保主题课程,了解树木对人类的好处,乱砍乱伐的破坏 行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望,亲子共同制作“环保 小卫士”创意标志,活动时佩戴。3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料,联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍(飞 机场、山河四季景区)、教师主持开场(宣布活动流程、强调注意事项)4、周六特长课调课或顺延,向家长说明。5、
3、带队教师:本班教师六、活动流程:1、7: 007: 30在X中学门口集合,7: 30准时出发。7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。8、媒体报道联系。七、活动程序:1、早上8: 30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。2、到达目的地集中。(9:00)3、植树仪式:宣读“倡议书”。4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。5、分组野炊。(10:30)6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1: 30)7、下午14:00集中,统一返回。八、活动要求:1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。
4、3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。九、安全预防措施:1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、 配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作;3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想 上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理;十、活动总结1、家长幼儿植树图片展
5、2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。2、7: 30一一8: 00途中拉歌(如春天在哪里、去郊游等)、喊口号、班级教师讲 述流程、温馨提示。3、8: 00左右到达山河四季景区。4、8: 00一一8: 30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、 强调守时和集体行动、大合影、分队5、8: 30一一9: 40分队行动:第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy6、9: 4010: 50分队行动:第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影7、11: 0011: 30野餐分享、交流体会、分享快乐8、11: 3012: 10集合去往采摘园。9、12: 101: 10集合去往采
6、摘园、采摘10、1: 10集合返程,结束环保行活动。七、我们的约定各位家长,本次活动本着自愿的原则报名参加,为了保证此次活动的顺利开展,也 为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全,请家长和孩子遵守以下约定和安全协议:1、我们的约定:守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动,带着一 颗放松的心情,与孩子们一起享受大自然。(请家长按规定的时间和地点准时上下车, 7点半准时出发,逾时不候。)2、我们的着装:轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。3、物质的准备:给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶 等。4、我们的费用:亲子二人参加120元,包含:租车、保险、买树苗、景区门票、
7、做 手工、与飞机合影。5、我们的报名截止时间:3月20 (下周二),以便统一安排车辆、以及商定活动细 节。6、我们的报名方式:班级接龙。7、孩子们的监护责任:本活动属于家长自愿参加,同时由家长负责监护孩子的人身 安全,在活动中时刻要以安全第一,避免发生意外,如发生意外我们概不负责。8、请在活动旅途中听从组织者的安排,如遇突发事件或有身体不舒服等,请速与老 师联系。预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。幼儿园节能环保主题活动方案【篇2】一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱,乱扔垃圾现象频出,为树立幼儿的环保意识,以 保护环境为目的,培养“垃圾分类,从我做起”的意识,根据本园实际情况,特制
8、订 垃圾分类实施方案。二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中,培养幼儿良好的生活习惯,通 过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具 体做法,引导幼儿们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼 儿们时刻注意垃圾分类回收问题。从而热爱周围环境,进而达到热爱大自然的目的。三、活动主题学会垃圾分类,争做环保卫士四、活动时间及地点20_年7月30-8月3日;校园内五、活动对象幼儿园全体幼儿六、活动参与人员及职责1、德育主任:负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。2、各班班主任:负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透
9、。3、主持人:大一班班主任。4、评委:园长、副园长及主任老师。5、后勤教师:协助各项工作的有效运行。七、活动流程(一)准备阶段(7月30日-8月1日)1、幼儿园制定“保护地球,从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿,通过宣传垃圾 分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。(2)各班下发垃圾分类宣传手册。(3)幼儿研读手册,了解垃圾分类的要点。(4)对垃圾分类有了一定的了解之后,组织各班班主任进行主题班会。2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会,并播放垃圾分类视频,让幼儿们知道 垃圾分类的重要性。(1)班主任播放视频,幼儿观看,了解垃圾的产生及危害。(2)幼儿讨
10、论:常见的垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类?(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后,进行知识储备,为演讲比赛做准备。(二)实施阶段(8月2日-8月3日)1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲,使幼儿们了解生活中有哪些垃圾,知 道垃圾分类的意义和标准。(1)各班在本班内抽签决定演讲顺序。(2)各班在班级内角逐出演讲比赛前5名,进入全园演讲比赛。(3)德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义。(4)比赛选手赛前抽签。(5)主持人讲话进行选手介绍。(6)后勤老师负责播放音乐。(7)评委打分,比赛结束。(8)主持人进行活动总结。2、幼儿园发动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动,检验准备活动阶段
11、的效果, 通过对校园内的垃圾回收和分类,并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。(1)班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收。(2)各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类。(3)班主任带领全班幼儿进行“分类小专家”经验分享会,请各小组派代表轮流上讲 台汇报各自小组的垃圾分类方法,在讨论中巩固垃圾分类的知识。(4)班主任总结垃圾分类的重要性。(5)各班下发垃圾分类活动宣誓书。八、活动延伸1、各班班主任高度重视“垃圾分类”教育教学,将环保意识融入到教育教学当中, 把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。并布置“居家小能手”课后作业,将垃圾 分类的视频上传班级群。2、教师进行各领域教学互相渗透,在艺术
12、领域编制“垃圾分类童谣”,绘制垃圾分 类宣传海报等。3、各班幼儿根据活动主题,绘制“垃圾分类我先行”手抄报,布置班级文化墙,在 潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪 些,从而引导幼儿重视环境保护。九、具体要求1、前期动员,形成氛围:幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的 形式将垃圾分类的理念传达给幼儿。2、形成计划,及时反馈:每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结,在活动过程 中反馈垃圾分类的效果,如出现问题及时调。3、隐性教育,日益熏陶:利用每期的幼儿园主题墙进行宣传,开辟相关“垃圾分类” 板块。4、资料收集,整理共享:幼儿园、家长内外联动,
13、丰富垃圾分类资源库。5、增加实践,展示成果:鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类,以图片、视频的形式展 现出来。十、注意事项1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。2、活动中注意加强互动,多让幼儿参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答 案,所以要注意听幼儿们的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。3、活动结束时,注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作,在各个方面渗透给幼儿,将环保观念与行为 相结合。此次主题活动的开展,不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念,让每位幼儿意识到了垃 圾分类的重要性,更通过家园合作,将分类理念延
14、伸到了每个家庭,带动幼儿身体力 行践行垃圾分类要求,让绿色环保理念更加深入人心。幼儿园节能环保主题活动方案【篇3】一、适用对象:812岁(36年级)二、活动建议:24周以活动小组的方式开展三、活动目的:1、通过活动使学生了解更多的环保知识,认识环保的重要意义,从小养成良好的行 为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式,培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法,写出调查报告。四、活动所需材料:水瓶、标本夹、照相机等。五、方法指导:1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。六、教学媒体:多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程:1、近年来,人类所面临的环境污染问题日益突出,像大气污
15、染、臭氧层的破坏、水 土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等,已经对人类在地球上的生存构成了威胁。 事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料,做好整理、分类。2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论,通过多媒体课件展示环境污 染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难,加深对环保意 义的认识。思考:(1)对于环境污染,生活中你有哪些直接的体会。(2)出现这些问题的原因有哪些。(3)治理的方法有哪些,我们可以做些什么。3、制订考察计划。以小组为单位,研究确定考察地区(以我们家乡、我们周围的环 境为考察区域),确定考察时间、考察的主要内容及方式。4、开展考察
16、活动,在污染地区详细考察,调查研究污染原因,拍摄照片并编号,做 好污染情况记录,如污染种类、程度、时间,造成的危害等。可能的话,提取相关的 标本并编号。5、探寻污染源,详细调查分析其污染原因,并做好记录。6、将采集标本送相关部门作化验分析,并将结果填写在考察报告中。7、小组讨论研究,提出合理的治理措施、建议。8、开展治理行动。如:组织同学清理路边白色垃圾;号召人们节约用水,爱护环境; 向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行,在活动中宣传环保知 识,锻炼社会活动能力。9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。八、活动评价:1、调查报告评价:包括报告中的记录情况、材料准
17、备情况、整理分析情况。2、治理活动开展情况评比。幼儿园节能环保主题活动方案【篇4】一、活动背景校园在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可 见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保 学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好发展。二、活动名称中国环境管理干部学院垃圾分类环保活动三、活动主题“垃圾分类,保护环境,共建美丽校园”四、活动目的1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的保护环境, 让环保学院真正环保。3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流,
18、一场不可阻挡的洪流,这将让我们每个 人改变,让我们的环境改变,让我们祖国更加美丽,让民族在世界之林中更加有地位。五、活动口号保护环境,从我们做起;美丽学院,从垃圾分类做起。六、主办单位环境管理干部学院承办单位: 环境管理_学院自然之家协会七、活动形式演讲,宣传手册,宣传海报,小游戏,知识卡片等。(1)、活动宣传:校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分专门人员讲解垃圾分 类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分 类的倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅, 贴出宣传海报,也可以进行签名活动。、主题活动:A、在校内各个垃圾桶上
19、贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称),用次来提醒 同学们进行垃圾分类。B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分 类标示等名称)。C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定),游戏获胜者给予不同颜色(如 可回收用绿色,不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知 识卡片小问答,奖励物品同上。D、在校广播台及相关平台进行报道、活动结束L安排宣传报道人员,由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道,并公布于 校新闻网。2 .自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存 工作。3 .成立机动小组,谨防活动当天发
20、生意外事件。4 .对乱扔的相关宣传产品进行回收5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是 我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)八、活动经费预算宣传横幅x元/条元海报x元/张x元书签式传单x元/个x元环保垃圾袋或布袋x元/个x元知识问答卡片x元/张x元九、注意事项1、若校内外现场气氛不够活跃,需要自然之家协会内部人员来参与,增加吸引力。(负责人:)2、出行时务必作好人员清点,保证出行安全。(负责人:)3、注意现场秩序维护和气氛调动。(负责人:)4、相关事宜总负责老师:幼儿园节能环保主题活动方案【篇5】一、活动目的:为结合主题活动“绿色的春天一一植树节”活
21、动,帮助幼儿走进大自然,身临其境 感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊 外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活 动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼 儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、 增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。二、活动时间:203. 22日上午8: 30下午2: 00三、活动地点:吴家燕儿河水库四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备:1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。3、植树节倡议书。4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。5、家长志愿者7个(全班分成7个组一一红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色 组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、 用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。
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