带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”方面六个带头民主生活会对照检查材料-共二篇.docx
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1、2022年“六个带头”民主生活会个人对照检查剖析发言材料【第1篇,共2篇】按照关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领 导干部民主生活会的通知要求,本人紧扣本次民主生活会 主题,在深入学习的基础上,结合自身实际和工作情况,对 照“六个方面”内容,深入查摆问题不足,深刻剖析问题根 源,进一步明确整改措施和努力方向。现作对照检查如下。一、存在的主要问题(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信做到“两个维护”方面。能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”,做到“两个维护”,在思想上政治上行动上 同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但
2、对照检查 还存在:一是理论学习不够深入。缺乏对新思想新理论全面 性系统性学习,未做到与时俱进全面提升政治理论素养。虽 然定期参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理 论新思想和中央、省市系列重要会议精神等,但存在满足于“学过”“读过”的情况,静下心来全面系统研读、领会不 够,距做到常补精神之“钙”还有差距。二是自觉学习不够 主动。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治 局长、乡镇长一把手直接抓,自己只要做好参谋建议就可以 了,积极参与、带头示范、带着大家干的意识和行动有所折 扣,在发扬先辈忘我牺牲精神,自己还有相当大的差距。二 是在服务大局上还存在“局限”。比如,在贯彻执行中央路
3、 线、方针、政策和上级决策部署时,有时存在一定的本位主 义思想,局限于自己负责的工作,首先考虑如何从本领域角 度去推动落实,缺乏从战略的高度,用辩证的思维,围绕全 县中心工作、发展大局的角度去思考和推进。三是学用结合 不够紧密。比如,按照中心组的学习安排,有时忙于事务性 工作被动开展学习,拿到什么学什么,缺乏对决策部署的深 入思考,没有做到融会贯通,不能充分发挥理论指导实践的 作用,致使学习内容与工作实践之间的匹配度较低。(六)带头落实全面从严治党政治责任方面一是对制度执行不够坚决和彻底,特别是党支部“三会 一课”制度坚持的不够好,没有充分利用好“三会一课”制 度加强阵地建设、理论建设和思想建
4、设,党支部战斗堡垒作 用发挥不突出,没有真正起到表率作用。二是在落实党委 “严细深实”作风建设上有差距,没有完全做到经常抓,长 期抓,作风建设时松时紧,存在对党委工作部署认识高度不 够、落实不到位、质量有待提高的问题,担当作为意识有待 进一步增强。三是在履行第一责任人职责方面还存在不深入、 不细致,方法不多、创新意识不强的问题,抓班子带队伍不 严不实的问题比较突出,支委合力有待进一步发挥,能力建 设有待进一步加强等。二、原因分析(一)理论学习的系统性不够,理论学习认识有偏差。认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研 究,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象。缺乏“活 到老、学到
5、老、改造到老的精神和劲头,常常借口材料多、 事情多,不能抽出时间静下心来学习。学习存在实用主义倾 向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的不愿主动学。(二)党性修养不够高,工作上党性原则意识还不够强。 在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要 求和教诲还有一定差距。反思自己,总认为自己工作多年,业 务能力不错,工作经验丰富,逐渐放松了自我要求,放松了 理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。(三)思想不够解放,担当精神不够强,担当劲头不足。 在工作中思想不够解放,工作缺乏激情,工作缺乏开拓性,碰 到矛盾和问题有时存在能躲就躲,能拖就拖的思想。工作紧 迫感和自我加压加担子的
6、意识有所减弱,创新意识、进取精 神不够强。三、今后努力方向及改进措施(一)加强思想、政治建设。要增强主动学习的思想意 识,提升业务素质和自身修养,跟上形势变化。要把握政治 方向,强化政治责任,践行党的宗旨,夯实政治根基,着力 解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,不断增 强人民群众的获得感、幸福感和安全感。要加强实践历练,提 高政治能力,严肃党内政治生活,努力营造风清气正的良好 政治生态。(二)加强纪律、作风建设。始终把纪律挺在前头,心有 所戒,知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划 内容,筑牢廉洁自律防线,提高廉政意识,增强廉洁自律意 识,筑牢防腐拒变思想防线。加强作风建设。
7、要以上率下, 勇当先锋,做好表率,克服形式主义和官僚主义作风,真正 扑下身、沉下心干事创业,压实各项工作责任。加强工作作 风建设进行内务督查,组织机关纪委每月不定期对办公场所 进行工作纪律作风督查,内容包括:在岗在位情况、工作纪 律情况等,要求全局干职工工作日按时打卡签到,不得迟到 早退,不得在工作时间炒股、网上购物、观看与工作无关的 视频等。(三)加强能力建设。注重知识更新和经验积累,增强对 新形势的判断识别能力和预见能力,不断提高业务管理水平, 增强责任意识。纪律抓自身理论学习,但有时不能很好的处理工学矛盾,导 致主动跟进学的能动性、系统性不够,存在零散化、碎片化、 快餐化现象,没有真正把
8、学习党的方针政策作为思想提升的 必修课,自觉学习的习惯性,主动性、积极性还有所欠缺。 三是学用结合还有差距。在学以致用、学用结合上做得还不 够,没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习,面对新 发展格局,还没有拿出更多管用的办法和措施,未能将理论 知识贯穿到具体工作和实践中,用新知识新要求指导分管工 作有效开展还存在不足。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想,深刻领会党中央决策部署的政治意图、战略谋划和实 践要求,切实把贯彻落实中央和省市精神体现到日常工作实 践中,创造性地转化为推进工作的具体措施,全力推动各项 工作落实见效
9、。但对照检查还存在:一是担当精神有待加强。 在贯彻落实各项决策部署上,从学习领会到自身消化再到自 觉执行需要一定时间,导致有些工作执行不够及时到位,遇 事考虑困难多、考虑客观多,有求稳怕乱、不敢作为的倾向, 缺乏敢闯敢试的勇气、攻坚克难的锐气。二是履职成效有待 提升。所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考 验,对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务,在 全县稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多,求 稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是责任落实有待细化。 存在重安排、轻落实,重强调、轻检查的问题,工作中遇到 繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,主体责任未完 全发挥,投入
10、精力不够,部分职能工作任务没有真正抓在手 上,放在心上,扛在肩上。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。主要存在: 对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提 高,有时存在重经济、轻党建的倾向,受事务性工作影响, 对党建应付抓、被动抓的时候多,没能将年度工作计划、贯 彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管,造 成党建工作与业务工作分离脱节。)在带头学习坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。一是深入基层调研不够经常。客观上业 务工作比较忙、时间相对紧张,主观上服务群众意识树立的 不够牢。存在习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作 方式去了解基层情况,了解面上情况
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