UNIT22.3 grammar-【教材解读】2022-2023学年牛津深圳版英语八年级上册.docx

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1、Grammar英汉对译Grammar语法（教材第23页）A Cardinal and ordinal numbers 基数词和序数词We use cardinal numbers to count things. 我们用基数词计数。3three 三13thirteen十三20twenty 二十70seventy 七 十11eleven 十15fifteen 十 五30thirty 三 I-82eighty-two 八十二12twelve 十18eighteen 十八50fifty五十98ninety-eight 九十八100one hundred 一百200two hundred 二百375t

2、hree hundred and seventy-five 三百七十五1,000one thousand 一千4, 189four thousand one hundred and eighty-nine 四千一百八十九15, 362fifteen thousand three hundred and sixty-two 一万五千三百六十二100, 000one hundred thousand 十万285, 643two hundred and eighty-five thousand six hundred and forty-three 二十八万五 千六百四十三1, 000, 000on

3、e million 一百万3, 367, 982three million three hundred and sixty-seven thousand nine hundred and eighty-two三百三十六万七千九百八十二Work out the rule 找出规律, Inthe cardinalnumbers, wedonotadd-sto hundred, thousandandmillion.在基数词中，我们不在hundred、thousand和million后加-s。 Withlargenumbers, weputandbetweenhi/ndredandten.表达大的数

4、字时，我们把and放在hundred和ten之间。We use ordinal numbers to show the order of things.我们用序数词来表示事物的次序。1st第一first7th第七seventh13th第十三thirteenth19th第十九nineteenth2nd第二second8th第八eighth14th第十四fourteenth20th第二十twentieth3rd第三third9th第九ninth15th第十五fifteenth21st第二十twenty-first4th第四fourth10th 第十tenth16th第十六sixteenth33rd

5、第三十Thirty-thirdWork out the rule 找出规律5th第五fifth11th第十一eleventh17th第十七seventeenth40th第四十fortieth6th第六sixth12th第十二twelfth18th第十八eighteenth100th第一百hundredthWe form most ordinal numbers by adding -th to the cardinal numbers. There areexceptions kefirst, second and third.我们通过在基数词后加-th构成大多数序数词。这个规律也有例外，像f

6、irst、second和third。 The studentsare stondingin a line. They each have a number(from 1 to 28). Fill in theblanks with thecardinalnumberson theleftorordinalnumberson the right.学生们正站或排，他们每人有个数字（从1勤28）。在左边角基数谪、右边用序数词填空。1May梅May is the first.梅是第一。a)2Alan艾伦Alan is the second.艾伦是第二。3Danny丹尼Danny is the (3)t

7、hird.丹尼是第三。4Jane 简Jane is the fourth.简是第四。12Peter彼得Peter is the twelfth.彼得是第十二。19Alice爱丽丝Alice is the nineteenth.爱丽丝是第十九。23Steve史蒂夫Steve is the twenty-third.史蒂夫是第二十三。28Zoe佐伊Zoe is the twenty-eighth.佐伊是第二.十八。B Instructions about numbers 有关数字的指示Table I 表格 IAdd 3 and 9.将3与9相加。(3+9)Subtract 3 from 9.从9中

8、减去3。(9-3)Multiply 3 by 9.将3乘以9o(3x9)Divide 9by 3.将9除以3.(9 + 3)Table II 表格 HThings to remember需要记住的事情3 plus 9 equals / is 12.3加9等于12。(3+9 = 12)9 minus 3 equals / is 6.9减3等于6c(93=6)3 multiplied by 9 equals / is 27.3乘以9等于27o(3x9 = 27)9 divided by 3 equals / is 3.9除以3等于3。(94-3 = 3)Plus and minus are pre

9、positions, plus 和 minus 是介词。In pairs,complete the sentences like those in Table 1 and Table II.两入一组.像表格I和表格II中那样完成句子。1S1： Add 11and 1.学生1：将11与1相加。S2： SI Hus 1 eauals/isl2. (11+1=12) 学生 2： 11 加 1 等于 12。(11+1=12)SI： Subtract 5from 13.学生1：从13中减去5oS2： 13 minus 5eauals / is 8. (135=8)学生2： 13减5等于8。(135=8)

10、2 SI： Multiply 7 by 8.学生1：将7乘以8。S2： 1 multiplied by8equals / is56 (7X8 = 56) 学生2： 7乘以8等于56。(7X8=56) 4 SI： Divide 16 by 4. 学生1：将16除以4。S2： 16 divided by4equals / is4. (164-4=4)学生2： 16除以4等于4。(164-4=4)5 SI： Add9and 6.学生1：将9与6相加。S2：9 plus 6 equals / is 15 . (9+6=15)学生2： 9加6等于15。(9+6=15)6 SI： Addl4 and4 a

11、nd divide the answerby 2.学生1：将14与4相加并将结果除以2。S2： 14 plus 4 and divide the answer by 2 equals / is9.(14+4)4-2=9学生2： 14加4得出的结果再除以2等于9。(14+4)4-2=9单元语法详解析 语法解读一.基数词1.用法：基数词是表示数目多少的词，其主要用法有:表示数量的多少1 have three pens.我有 3 支钢笔表示时间It s eleven oclock now.现在是 11 点。表示年龄My mother is thirty-eight years old.我妈妈 58

12、岁。表示价格The bike is two hundred and thirty-five yuan. 行车是 235 元。助记1基数词的构成112整数记，13、14到19,后加teen别忘记:thirteen, fifteen, eighteen 看仔细,后面只有一个 t；“几十”词尾加-ty, twenty, thirty是特例;forty,fifty,eighty 单独记;个位到十位，中间连字符“-别忘记：十位到百位，中间and要牢记。2.构成：(1)112是独立的单词，要逐个记。(2)1319以后缀-teen结尾。其中有三个数发生拼写变化，分别是13、15、18。几十以后缀-ty结尾。

13、其中有五个数发生拼写变化，分别是20、30、40、50、80c（4）几十几的情况，先说“几十”，再说“几”,中间加连字符的”。（5）几百几十几的情况，先说“几百”，百位数与十位数中间用and连接。注意“百” 不能加$（6）英语中没有专门表示“万”或“亿”的基数词，要表示“万”或“亿”等数字，须 借助thousand或million来表达。1 000以上，先从右往左数，每三位数可加一个“，”，第 一个“，前为thousand,第二个，前为million,第三个“，”前为billion（美式）或thousand million（英式），然后一节一节地表示。如：10, 256 ten thousan

14、d two hundredand fifty-six 7j 二百五十六。助记2基数词的读法数字拼读有标准，自右向左三逗分：一逗 thousand（千）,二逗 million（百万），三逗 billion（十亿）;自左向右分逗读，每逗百后and连。二、序数词表示顺序先后的数词叫序数词。其主要用法有：表示顺序January is the first month of the year. 1 月是一年中的第一个月。表示第几次This is my second time to visit Nanjing.这是我第二次游览南京。表示日期Today is the fifth of March.今天是 3

15、月 5 日。表示编号Let* s study the fifth lesson. 一起学习第五课吧。注意序数词主要用作定语，通常在前面加定冠词the,但当序数词前有形容词性物主代词或名 词所有格修饰时，不用定冠词the。, Simonishisthird child.西蒙是他的第三个孩子。序数词前加不定冠词a或an,表示“再；又”。, You II have to do it a second time.你将不得不再做一次。助记3巧记基数词变序数词基变序，有规律，词尾加上-th。一、二、三，特殊例，结尾字母t, d, do八去 t(eighth),九去 e(ninth), ve 要用 f 替(

16、fifth, twelfth).整十变化须注意，y变-ie再加-th才满意。若是碰到几十几，前用基来后用序。中考真题()1.(湖北黄冈中考)一Dad, aboutofour classmates wear glasses.一Oh. that s terrible. You all should take good care of your eyes.A. threefourth B. thirdfourthC. third fourths D. three quarters()2.(连云港市中考)一Have you heard about Zhangjiajie Glass Footbridg

17、e?Of course, it s built over acanyon in the Zhangjiajie National Forest Park.A. 300-metre-deep B. 300-metres-deepC. 300 metre deep D. 300-metres deep()3.(重庆 市中考)visitors cametotakephotosofHongyadongduringthevacation.A. Thousand B. Thousand ofC. Thousands D. Thousands of()4.(广东省中考)一Excuse me, sir. He

18、re, s a package for Lin Tao. Which room does helivein?A. 308 Room B. Room 308C. The Room 308 D. The 308 Room （）5.（黄冈市中考）一What shouldwe do nowzMr Clark?-Please turn toPageandlookatthepicture.A. Twelve； fifth B. Twelfth； fifthC. Twelve； five D. Twelfth： five点拨1 .表示分数时。分母用序数词，分子用基数词；当分子大于一时，分子用复数形式。表示 四分之一用 one fourth 或 one quarter。表示四分之三用 three fourths 或 three quarters,故选Do2 .“数词+名词（单数）+形容词”构成及合形容词，故选A.3 . thousands of是数词的固定用法。表示“成千上万的”,故选D。4 .房间号用阿拉伯数字表达，不需要使用定冠词。而且，房间号的具体数字一般放在Room 的后面。故选B。5 .在表示页码时直接使用基数词。并放在名词Page后面：表示第几张图片时须使用序数词, 且序数词放于名词的前面，须加定冠词进行修饰。故选A。