14.1 故都的秋—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学.docx

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1、14.1故都的秋一20222023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学重难点：一、文体知识散文散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是 广义上的散文。在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体 裁。这是狭义上的散文。二、写作背景本文写于1934年8月。从1921年9月至1933年3月，郁达夫用相当大的精力参 加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上 海迁居杭州，在杭州居住了近三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是 一种闲散安逸的生活

2、，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现 实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛去北 平，再次饱尝了故都的秋味，并写下了优美的散文故都的秋。三、作者介绍郁达夫(1896-1945),名文，字达夫。浙江富阳人。现代著名作家，诗人。他出 生于书香门第之家，他在小说、散文、诗词、文论等领域都有深湛的功力和卓越的成 就，形成了自然畅达而坦荡热情的鲜明风格。他的散文带有鲜明的自叙性质，带有强 烈个性的自己的声音，充满了内热的、浓郁的、清新的情韵，热情坦白，毫不掩饰地 表现出一个富有才情的知识分子在动乱社会的苦闷，展现出一幅幅感伤、忧郁而秀 丽、隽永的情

3、景交融的画面。练习题：1.以下对“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，妒鱼之与大蟹, 黄犬之与骆驼”这句话的分析，不正确的一项为哪一项()A.这句话综合运用了比喻、比照、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四个比喻 多从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，从形象的“味”去品 味抽象的“味”。B.北国之秋就像“白干”“馍馍” “大蟹”“骆驼”，形象地写出了其味烈、味深、 味浓、味久的特色。C.南国之秋就像“黄酒”“稀饭” “妒鱼”“黄犬”，形象地写出了其味润、味浅、 味淡、味短的特色。D.写南国之秋，是为了南北比照，以“北”衬“南”。作者以南国之秋的“淡”来衬 托北

4、国之秋的“浓”，突出了故都的秋感人至深。2 .以下语句没有语病的一项为哪一项（）A.不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能 自己。B.因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需 要的言语交际本领与素养。3 .以下各句中，运用了比喻修辞手法的一项为哪一项（）A.这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的

5、细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。 C.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？4 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋 潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋 来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，婚鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不 但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了 O但是，郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。这

6、是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为一体。这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不 和谐的风险的。郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿 插一些平常的俗语进去。A.B.C.D.以下有关郁达夫的文学常识，不正确的一项为哪一项()A.郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家。B.他与郭沫假设、成仿吾等人成立“创造社”，后参加中国左翼作家联盟。C他的主要作品有沉沦春风沉醉的晚上出奔她是一个弱女子等。D.小说故都的秋，情景交融，文笔优美，自成一家。6 .重点字妒()鱼驯()鸽潜()意识 细腻() 橄榄()7 .形近字辨析1 .开

7、tu6 ()2 .陪 chen ()3 .qi ()途4 .p0i ()伴5 .diao ()零6 .huai ()树7 .房 chuan ()8 .蟋 shuai ()9 .混 dun () lO.xun ()化11 .tl ()唱12 .chao ()写潭柘()寺 廿()四桥 平平仄()仄 颓()废zhe ()木 cun ()度 qi ()山 pei ()偿 ti ()傥 kui ()伟 yuan ()故 shuai ()跤 鲁 dun () xun ()练 真 di () chao ()票一椽()普陀()寺落蕊()混()沌bei ()数kui ()疚美 miao ()8 .词语注释混混沌

8、沌：领略：潜意识：落寞：颓废：赏玩：疏疏落落：细腻：平平仄仄：萧索：秋士：不能自己：答案以及解析1 .答案：D解析：应是以“南”衬“北”。2 .答案：B解析：A项成分残缺，“感到”没有宾语，应在“自己”后加上“的深情”；C项语 序不当，”秋蝉的嘶叫”应为“嘶叫的秋蝉”；D项“学习”与“素养”搭配不当。3 .答案：B解析：把“枣子颗儿”比作“橄榄”“鸽蛋”。4 .答案：B解析：句“赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些平常的俗语进 去”是对横线前的句子的进一步说明，故排在首位。句是对句中的“平常的俗 语”的具体说明。句中的“这些话语”紧承句。句与句构成语意上的转折， 故句应紧跟其后。

9、句点明出现句所说的情况的原因。5 .答案：D解析：故都的秋是散文6答案：lu； zhe； chudn； xun； nian； tuo； qian； ze； rui； ni； tul ； hun； lan.答案：1.开拓；柘木7 .陪衬；忖度.歧途；岐山8 陪伴；赔偿；倍数凋零；倜傥9 槐树；魁伟；愧疚房椽；缘故10 蟋蟀；摔跤混沌；鲁钝11 .驯化；训练.啼唱；真谛12 .抄写；钞票；美妙8.答案：混混沌沌：形容糊里糊涂、无知无识的样子。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者区分它的滋味。潜意识：即下意识，心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动。落寞：寂寞，冷落。颓废：意志消沉，精神萎靡。赏玩：欣赏玩味（景物、艺术品等）。疏疏落落：稀疏零落。细腻：细致光滑。平平仄仄：文中指推敲字的声韵。萧索：缺乏生机，不热闹。秋士：古时指到了暮年却仍不得志的知识分子。不远千里：不以千里为远。形容不怕路途遥远。不能自己：不能控制自己的感情。