宇宙生命之谜 双减分层作业含答案部编版语文六上.docx

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1、部编版六年级语文上册第十一课宇宙生命之谜“双减”分层作业（含答案）基础作业一、看拼音写词语。yang qikao chabandiancichangmi yupei yangzhou yeITlunleisicaiceshi dangnengyuanpai sheyTnsufadatigonggaoshang二、在正确读音或字形下面打勾。辐射（伯fu）梗祸(heng heng)待会儿（daidai沧海一粟(su I干（躁燥）（秘密）莫测（陪培）育（倾顷）盆大雨三、根据音节写出同音字。CI而别qing ()松四、查字典填空。“着”在字典中的解释有:穿衣；接触、挨上；使接触别的事物，使附着在别的物

2、体上；着落。在“穿着”中应选第 种解释，在“不着痕迹”中应选第种解释；在“着陆”中应 选第 种解释。五、选词填空。精致精美精巧1、母亲节到了，我送给妈妈一份（）的礼物。2、这幅画构思奇特，用笔（获得了评委的一致好评。六、句子练习。1、木星、土星离太阳很远，他们的外表温度很低。木星、土星不可能有生命存在。（用关联词把两句话合成一句）2、地球之外的太空中是否有生命存在，是一个吸引人的问题。（换一种说法，意思不变）七、根据课文内容填空。阅读要根据目的选择合适的材料。请根据下面的问题，阅读宇宙生命之谜应重点选择哪些自 然段，完成填空。问题一：科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？为了探究这个问题，我

3、应该重点阅读课文（）自然段。对于信息量特别大的段落，我采用的阅读方法是 o问题二：人类是否有可能移居火星？为了探究这个问题，我应该重点阅读课文（）自然段。阅读时，想要得到全面、新鲜的信息，可以采用 的阅读方法，从而更好地达成阅读目的。提优作业一、读句子，根据拼音写词语。1、在 zao re (）的非洲大草原上，ban ma （）、狮子等动物shang qie）可以生存，但在sha mo （）可以生存，但在sha mo （）中，几乎没有动物可以di yu （高的温度。2、风暴将一艘哨i dao chuan （）的桅杆吹得qTng xie （)To1、以下字音、字形全部正确的一项为哪一项（二、选择

4、题。蟠桃 *(pan)陨石 (yun)急燥分析稀薄 (bao)更替 .(geng)起源探测着陆 *(zhuo)提供 *(gong)揭开枯萎场院 *(chang)恒星 (hen)仓脩-粟碧波万顷)ABCD2、以下用“测”字组成的词语，填写正确的一项为哪一项（） （1）我们要做好准备，以便及时（）日全食现象。（2）三个月后，对神经的再生情况进行（），一切良好。（3）这两支球队势均力敌，究竟鹿死谁手，大家都在（）。（4）经过一系列的分析和（），科学家们得到了一个重要的结果。A观测检测 猜想 测试 B检测 测试 猜想 观测C测试猜想 观测 检测 D观测 猜想 检测 测试3、根据课文内容，以下说法错误的

5、一项为哪一项（） A太阳系中唯一可能存在生命的星球是火星，因为火星与地球有不少相似之处。B适合生物生存的温度，一般在-50至IJ 150之间。C可以猜想，地球绝不是有生命存在的唯一天体。D火星外表的颜色不会随着季节而发生变化。三、句子练习。科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只 有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。这句话用了、的说明方法，真实准确地写出了火星是一个 的星球。四、课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源 的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一

6、是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150 摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关，没有水，也 就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二 氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向 阳时外表温度到达300至400摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳 光辐射的行星，也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远，它们的表 面温度，一般都低于零下1

7、40摄氏度,因此，也不可能有生命存在。1、提取关键信息，概括每个自然段的主要意思。第自然段：第自然段：2、要想较快地了解第自然段的主要意思，可以用 的方法阅读。请你用这种方法在文中圈出天体上有生命存在的必要条件。3、第自然段信息量较大，适合用 的方法阅读。通过这种方法可知，金星不可能有生命存在的原因是 o4、文中画横线的句子用了 的说明方法，强调了 o 5、选文第自然段中的“至少” 一词能去掉吗？为什么？五、小练笔。请你模仿课文第三自然段的写法，改写第七自然段的内容。在火星上难以存在生命，原因有以下几个：_是;二是;三是;四是答案：基础作业：一、氧气 考察 斑点 磁场 谜语培养昼夜 理论类似猜

8、想 适当 能源 拍摄 因素 兴旺提供高尚二正确的选项是： fu heng dai su 燥 秘 培 倾三、词慈磁辞轻倾清氢四、五、1、精美2、精巧六、1、因为木星、土星离太阳很远，他们的外表温度很低，所以不可能有生命存在。2、地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是一个吸引人的问题吗？七、3、4提取关键信息5、6、7、8 查找资料提优作业：一、1、燥热斑马 尚且沙漠抵御2、海盗船倾斜二、1、C 2、A 3、D三、列数字 作比拟 缺水、缺氧四1、天体上生命存在的四个必要条件。水星等六大行星不可能有生命存在。2、圈画关键词 温度 水分 大气 光和热3、提取关键信息外表温度极高4、列数字木星等行星的外表温度低5、不能。因为“至少”表示最少，说明一个天体最少应具备这样几个条件才有可能存在生命，如 果去掉就与实际不符。表达了说明文语言的准确性和严谨性。五、一、水汽含量极少，只有地球上沙漠地区的1% 二、大气层非常稀薄，96%是二氧化碳， 氧气含量极少三、外表温度低四、没有磁场和臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射