高中语文高考复习古今异义实词重点练习（共30个附参考答案）.docx

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1、高考语文古今异义实词重点练习班级_考号姓名总分翻译文段中画线的句子，并准确填出词义。1.哀伏惟哀其所缺乏，矜其愚，不录其罪;察其辞，而垂仁采纳焉。愈恐惧再拜。(节选自韩愈上 张仆射书)(1)译文：(2)不是所有的“哀”都是“哀伤”意，如上文中的“哀”就是“”意。2 .险然怒谏而激乱生祸者，累累皆是：纳谏而悔过行道者，不能百一。何者？皆以辞语迂险，指 射丑恶，致使然也。夫迂险之言,近于诞妄；指射丑恶，足以激怒。(节选自杜牧与人论谏书)(1)译文：(2)不是所有的“险”都是“险恶”意,如上文中的“险”就是“”意。3 .亲主父曰：“臣结发游学四十余年，身不得遂，亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我,我厄日

2、久 矣。(节选自史记平津侯主父列传)(1)译文：(2)不是所有的“亲”都是“亲人”意，如上文中的“亲”就是“”意。4 .报(司马芝)迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝 书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。(节选自三国志魏书)(1)译文:(2)不是所有的“报”都是“报告”意,如上文中的“报”就是“”意。5 .趣城陷，贼缚云(花云)，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌, 盍趣降！ ”贼怒，碎其首。(节选自明史花云传)(1)译文:(2)不是所有的“趣”都是“兴趣”意,如上文中的“趣”就是“”意。6 .扰故太子少师清献赵公，既

3、薨之三年，其子帆除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名 与文，无以昭示来世，敢以请。天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产,以忠言摩士 如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。(节选自苏轼赵清献公神道碑)(1)译文:(2)不是所有的“扰”都是“干扰”意，如上文中的“扰”就是“”意。7 .方双节堂庸训者，龙庄居土教其子孙之所作也。居士扃(关闭)户养病，日读颜氏家训 袁氏世范，与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。(节选自汪辉祖双节堂庸训自序)(1)译文:(2)不是所有的“方”都是“方圆”“方正”意，如上文中的“方”就是“”意。8 .知种放与母俱隐终南豹林谷之东明峰。淳化三年，

4、陕西转运宋惟干言其才行，诏使召之。其母 恚日：“常劝汝勿聚徒讲学,身既隐矣，何用文为？果为人知而不得安处，我将弃汝深入穷山矣。” 放称疾不起。其母尽取其笔砚焚之，与放转居穷僻，人迹罕至。太宗嘉其节，诏京兆赐以缗钱使 养母，不夺其志，有司岁时存问。(节选自宋史种放传)(1)译文:(2)不是所有的“知”都是“知道”“了解” “掌管”意，如上文中的“知”就是“音o9 .访元载当国久，益恣横。栖筠(指传主李栖筠)素方挺，无所屈。帝欲相栖筠，惮载辄止。然有 进用，皆密访焉，多所补助。栖筠见帝猗违不断,亦内忧愤。(节选自新唐书李栖筠传)(1)译文:不是所有的“访”都是“访问”意，如上文中的“访”就是“”意

5、。10 .币抱真(指传主李抱真)沉断多智计，尝欲招致天下贤俊，闻人之善，必令持货币数千里邀致之。 至与语无可采者，渐退之。(节选自旧唐书列传第八十二)(1)译文:(2)不是所有的“币”都是“货币”意，如上文中的“币”就是“”意。11 .悲余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉！此所以学者不 可以不深思而慎取之也。(节选自王安石游褒禅山记)(1)译文:(2)不是所有的“悲”都是“悲伤”“悲哀”意，如上文中的“悲”就是“”意。12 .谅彭时，字纯道，安福人。天顺元年，(帝)命入阁，兼翰林院学士。而帝方向用李贤，数召贤 独对。贤雅重时，退必咨之。时引义争可否，或至失色。贤

6、初小忤，久亦服其谅直。(节选自明史彭时传)(1)译文:(2)不是所有的“谅”都是“原谅”“谅解”意，如上文中的“谅”就是“”意。13 .物傅祗字子庄，早知名，以才识明练称。及赵王伦辅政，以为中书监，常侍如故，以镇众心。 祗辞之以疾，伦遣御史舆祗就职。王戎、陈准等相与言曰：“傅公在事，吾属无忧矣。”其为物 所倚信如此。（节选自晋书-列传第十七）（1）译文:（2）不是所有的“物”都是“事物”“外物”意，如上文中的“物”就是“”意。14 .中十年，（李绛）出为华州刺史。宝历初,拜尚书左仆射。绛以直道进退，望冠一时，贤不肖太 分，屡为谗邪所中。文宗立,召为太常卿。（节选自新唐书李绛传）（1）译文:（2

7、）不是所有的“中”都是“中间”“内心”意，如上文中的“中”就是“”意。15 .存四年正月，诏崇古（指传主王崇古）总督宣、大、山西军务。崇古禁边卒阑出，而纵其素通寇 者深入为间。又檄劳番、汉陷寇军民，率众降及自拔者，悉存抚之。（节选自明史王崇古传）（1）译文:（2）不是所有的“存”都是“存在”意，如上文中的“存”就是“”意。16 .构昭俭（指传主杨昭俭）美风仪，善谈名理，事晋有直声。然利口喜讥普，执政大臣惧其构谤， 多曲徇其意。（节选自宋史杨昭俭传）（1）译文:（2）不是所有的“构”都是“构建”意，如上文中的“构”就是“”意。17 .诛希亮（指传主陈希亮）为人清劲寡欲，不假人以色，自王公贵人，皆

8、严惮之。见义勇发，不计 祸福。所至，奸民猾吏易心改行，不改者必诛。然出于仁恕,故严而不残。（节选自宋史陈希亮传）（1）译文:（2）不是所有的“诛”都是“杀”意，如上文中的“诛”就是“”意。18 .廉（1）今之君子那么不然，其责人也详，其待己也廉。详,故人难于为善；廉，故自取也少。（节选自韩愈原毁）译文：（2）概（指传主熊概）用法严，奸民惮之。宣德二年，行在都御史劾概与春（指另一人物叶春） 所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。（节选自明史列传第四十七）译文：不是所有的“廉”都是“廉洁”意，如上文中的“廉”就是“”意,上文 中的“廉”就是“”意。19 .贷（陈公弼）徙知

9、庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐。土方自疑不 安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑日：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令， 且以守仓库。（节选自苏轼陈公弼传）（1）译文:（2）不是所有的“贷”都是“借贷”“借出”意，如上文中的“贷”就是“”意。20 .俭（1）遵路（指传主吴遵路）条奏十余事，语皆切直，忤太后意，出知常州。尝预市米吴中，以备 岁俭,已而果大乏食，民赖以济，自他州流至者亦全十八九。（节选自宋史吴遵路传）译文：（2）王贵妃薨，久不卜葬，正春（指传主翁正春）以为言。命偕中官往择地，得吉。中官难以烦 费，正春勃然日：“贵妃诞育元良（指太子），奈何以天下俭之

10、？ ”奏上,报可。（节选自明史翁正春传）译文：不是所有的“俭”都是“节俭”意，如上文中的“俭”就是“”意，上文 中的“俭”就是“”意。21 .憾安童，木华黎四世孙，霸突鲁长子也。四年，执阿里不哥党千余，将置之法。安童侍侧，帝 语之日：“朕欲置此属于死地，何如？ ”对日：“人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人， 将何以怀服未附？ ”帝惊日：“卿年少，何从得老成语？此言正与朕意合。”由是深重之。（节选 自元史列传第十三）（1）译文:（2）不是所有的“憾”都是“遗憾”意，如上文中的“憾”就是“”意。22 .短二十三年夏，中书奏拟漕司诸官姓名，帝日：“如平章、右丞等，朕当亲择，余皆卿等职也。” 安童

11、奏日：“比闻圣意欲倚近侍为耳目，臣猥承任使，假设所行非法，从其举奏，罪之轻重，惟陛 下裁处。臣谓锭选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行，虑其党有短臣者，幸陛下详 察。”帝日：“卿言是也。今后假设此者勿行，其妄奏者，即入言之。”（节选自元史列传第十三）（1）译文:（2）不是所有的“短”都是“长短”意，如上文中的“短”就是“”意。23 .邀正光末，贼兵围夏州，刺史源子雍婴城固守，以贵（指传主宇文贵）为统军。前后数十战，军 中咸服其勇。后送子雍还，贼兵又处处屯聚，出兵邀截，贵每奋击，辄破之。（节选自周书宇文贵传）（1）译文:（2）不是所有的“邀”都是“邀请”意，如上文中的“邀”就是“”意。2

12、4 .遮（姜或）改知滨州，乃课民种桑，岁余，新桑遍野，人名为太守桑。及迁东平府判官，民遮请 留，马为之不行。（节选自元史-列传第五十四）（1）译文:（2）不是所有的“遮”都是“遮蔽”意，如上文中的“遮”就是“”意。25 .视刘基、徐达之见猜，李善长、周德兴之被谤，视萧何、韩信，其危疑相去几何哉？（节选自明史李仕鲁传）（1）译文:不是所有的“视”都是“看”意,如上文中的“视”就是“”意。26 .伐弁（指传主宋弁）性好矜伐，自许膏腴。高祖以郭祚晋魏名门,沉着谓弁日：“卿固应推郭祚 之门也。”弁笑日：“臣家未肯推祚。”（节选自北史列传第十四）（1）译文:不是所有的“伐”都是“讨伐”意，如上文中的“伐

13、”就是“”意。27 .掠州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震（指传主 唐震）直其狱。（节选自宋史唐震传，有删改）（1）译文:（2）不是所有的“掠”都是“掠夺”意，如上文中的“掠”就是“”意。28 .诬游雅常日：“前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不信。余与高子游处四十年，未尝见 其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。”（节选自资治通鉴.宋纪十）（1）译文:（2）不是所有的“诬”都是“诬蔑、诬害”意,如上文中的“诬”就是“”意。29 .逆（查伊璜）即命仆马，投刺（名帖）于门。将军（指文中人物吴六一）趋出，逆诸大门之外。（节选自聊斋志异大力将军）（1）译文:（2）不

14、是所有的“逆”都是“违背”意,如上文中的“逆”就是“”意。30 .治然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。夫兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。（节选自朋党论）（1）译文:（2）不是所有的“治”都是“治理”意，如上文中的“治”就是“”意。附：参考答案1.哀答案（1）我希望您同情我的缺乏之处，怜悯我的愚昧，不惩治我的罪责。（2）同情2险答案（1）都因为进谏的话迂腐，耸人听闻，抨击缺点、弊端，（从而）造成这个样子。（2）耸人听闻.亲答案（1）父母不把我当儿子看，兄弟们不肯收留我，宾客抛弃我。（2）父母.报答案（1）司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。（2）回复.趣答案（1）贼兵本来就不是我主上的敌手，为

15、何不赶快投降！（2）赶快.扰答案（1）（他）像郑国的子产一样用仁爱的方法安抚百姓。（“惠术”“扰”，语句通顺）（2）安抚参考译文亡故的太子少师赵清献公，去世三年后，他的儿子赵帆守孝期满后来向朝廷报告说：“先父已经安葬，然 而墓道上的碑还没有名称和碑文，没有什么可以用来显示给后人，（现在）冒昧地向朝廷请示。”皇上说：“啊, 这位是我先前的贤臣，（他）像郑国的子产一样用仁爱的方法安抚百姓，像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士 人。”于是用“爱直”命名他的墓碑，接着又命令我为他写碑文。7,方答案（1）和儿辈谈论探求坚守自己、经历世事的道理，有时揭示那些道理，有时引用事例规劝（验证）。 （“持” “涉”

16、 “方” “证以事”，语句通顺）（2）道理.知答案（1）你既然已经隐居了，还写文章干什么？如果你真的被人知遇而不能够安定闲适地生活，我就离开 你（隐居）进入大山深处。（“何为”“知”“穷”）（2）知遇（赏识）参考译文种放与母亲一起隐居在终南山豹林谷的东明峰。淳化三年，陕西转运使宋惟干提到种放的才能操行，皇帝 下诏派人召见种放。他的母亲抱怨说：“我常劝你不要聚集学生讲授文学，你既然已经隐居了，还写文章干什 么？如果你真的被人知遇而不能够安定闲适地生活，我就离开你（隐居）进入大山深处。”种放称有病没有动身。 他的母亲拿出他的全部笔、砚烧掉，与种放转移居住在深山偏僻、很少有人到达的地方。宋太宗称赞他

17、的气节, 诏令京兆府赐给他钱让他供养母亲，不强行改变他的志向，有关官吏每年按时令抚恤慰问他。8 .访答案（1）皇帝想任命李栖筠为相，但因为惧怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人，皇帝都暗中向李栖 筠咨询，李栖筠的意见也多有补助。（“相”，以为相；“惮”，害怕；“密访”，暗中咨询；大意对）（2）咨询.币答案（1）（李抱真）曾经想招纳天下的贤达俊杰，听到别人的好，一定命人拿着货币、礼物从数千里之外把 他邀请来。（“招致”；“货”，货币；“币”，礼物；“邀致”；大意对）（2）礼物.悲答案（1）又因此感叹那古书的不留存，后代的人弄错了它流传的文字因而没有人能够弄清原貌。（“悲” “谬” “传” “名”

18、）感叹（感慨）.谅答案（1）李贤平时很推重彭时，退朝后一定向他咨询。彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时会让 李贤不高兴。李贤刚开始对他有点抵触，时间长了也就佩服他诚恳正直。（“雅”“退”“或”“谅”，大意对） 诚恳（老实）.物答案（1）王戎、陈准等人一起说：“傅公还在任职，我们就没有忧虑了。”他为大家所倚重信任到这种地 步。（“相与”“物”“倚信”，大意对）（2）人.中答案（1）李绛进退仕途均奉行正道，一时名望颇大，然而对待贤者与不肖之人态度判然有别，因此屡次为 邪恶之辈所中伤。（“以” “望”“太分”“中”，大意对）（2）中伤,存答案（1）他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民，率

19、众来降以及自己逃回的人，全部进行安抚。 （“檄”“劳”“自拔” “存抚”，大意对）（2）慰问（安抚、抚慰）.构答案（1）然而言辞锋利，喜欢讥讽人，执政大臣害怕被他陷害诽谤，大多委屈自己顺从他的意思。（“利 口”，言辞锋利；“构谤”，陷害诽谤；“徇”，顺从）陷害.诛答案（1）他到的地方，奸诈的百姓和狡猾的官吏都会改变思想和行为，不改的人一定会受到惩罚。（“所 至” “改行” “诛”）惩罚.廉答案（1）他要求别人多，他对待自己要求低。（“责”“廉”）（2）皇上没有过问，只暗中派御史去调查, 但一无所得，从此更加信任熊概。（“问”“阴”“廉”“益”“任”）（3）少（低）调查.贷答案（1）（陈公）宽恕

20、了他，将他流放，把其余的士兵都交给下属使唤，并且让他们看守仓库。（“贷”“使 令”，“以”后省略“之”）（2）宽恕（宽免）.俭答案（1）（他）曾经预先在吴中地区购买粮米，以防范灾荒之年。（“市”“俭”，省略句）（2）宦官却以 此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常生气地说：“贵妃生育了太子，为什么让天下用轻慢的方式对待 她？”（“难”“诞育”“奈何”“俭”）歉收轻慢.憾答案（1）他们也是为了自己的主人，（如今）您刚刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎能来收服（招 抚、招引、招致）还没有归附的人呢？（“甫”“遽”“憾”“怀服”，大意对）（2）仇恨参考译文安童，是木华黎的四世孙，霸突鲁的长子。中

21、统四年，抓到阿里不哥的党羽一千多人，将要依法处置。安 童在皇帝旁边侍候，皇帝对他说：“我将要治这些人的死罪，怎么样？”安童回答说：“他们也是为了自己的 主人，（如今）您刚刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎能来收服（招抚、招引、招致）还没有归附的人 呢？ ”皇帝很惊奇地说：“你年纪轻轻，怎么说的话如此老道？你的话正合我意。”因此特别器重他。9 .短答案（1）那些根本没有先例的规定，我常常废除不执行（或“那些尤其没有作为的官员，我常常废弃不任 用”），考虑到（因此）他们同党之中有说我坏话的，希望皇上详细审察。（“事例”“废格”“短”，大意对） 诋毁参考译文二十三年夏，中书省奏拟漕司官员的名单

22、，皇帝说：“像平章、右丞等这样的官职我亲自任命，别的你们 定吧，这是你们的职责。”安童上奏说：“最近听说皇上希望依靠近臣为您的耳目，我不才而接受任命，如果 近臣行为不法，听从人们举报，罪的大小，请皇上裁定。我认为所谓的甄选官吏的方法，自有明确的规定，那 些根本没有先例的规定，我常常废除不执行（或那些尤其没有作为的官员，我常常废弃不任用），考虑到（因 此）他们同党之中有说我坏话的，希望皇上详细审察。”皇帝说：“你说得对。今后假设再有像近臣那样徇情枉法 者，不要任用；有妄自上奏的，就来告诉我。”.邀答案（1）后来，宇文贵护送源子雍返回，贼军又四处聚合，出兵半路拦击（宇文贵等人），宇文贵每次都奋 力

23、还击，总是击破贼军。（“屯聚”“邀截”“辄”，大意对）（2）拦击.遮答案（1）等到姜或升任东平府判官，百姓拦住道路请求他继续留任，马因此无法前行。（“及“迁” “遮”，不行，）拦住.视答案（1）和萧何、韩信相比，他们危害疑忌相距能有多远呢？（“视”“危疑”“去”）（2）比拟.伐答案（1）宋弁生性喜欢自我夸耀，自认为门第高贵。（“矜伐”“膏腴”）（2）夸耀.掠答案（1）州民经受不住拷打，自己捏造事实服了罪。（“胜”“掠”“诬”）（2）拷打.诬答案（1）从不曾看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是没有欺骗我们的。（“喜愠”“诬”）（2）欺 骗.逆答案（1）将军快步跑出，在大门外迎接他。（“趋”“逆”“诸”）（2）迎接.治答案（1）国家兴盛、衰亡、安定、祸乱的旧迹，做君王的可以用来作为借鉴。（“治”“可以）（2）太 平、安定