2021年陕西省西安市西咸新区空港新城区小升初语文试卷.docx

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1、2021年陕西省西安市西咸新区空港新城区小升初语文试卷一、积累运用。（42分）1 .（ 4分）给以下词语中加点的字注音。鄙夷 凹陷瞻仰奄奄一息追悼 暂时缰绳锲而不舍2 .（6分）读拼音，写字词。清 cui花 ruT明 mei通 xiao3.（7分）查字典填空。huang 恐fu 盖zhi 着zhan 放pai huaixT shuai批字按部首查字法，应先查部首再查画；按音序查字法，应先查大写字母再查音节。批在字典中的解释有：对下级文件表示意见或对文章予以批评（多指写在文件上）；大量或成批（买卖货物）；批判，批评；刮，削。请给以下句子中 加点的批字选择正确的解释，并填上序号。（1）武汉华南海鲜

2、批发市场不是新冠疫情的发源地。（2）国务院批复同意将西安市列为国家历史文化名城。（3）在班会上，老师痛批了同学们浪费粮食的行为。4 . （ 8分）先将词语补充完整，再任选一个词语造句。见惯 见 知万 新焉知焉知不可死得一.百里挑一。（填序号，每题2分，共6分）5 .（2分）以下词语搭配完全正确的一项为哪一项（）A.加固防御纠正责任B.改善请求彻底解放C.整理文献翻箱倒柜D.挽回证据控制忧伤.（2分）以下句子中，标点符号运用不正确的一项为哪一项（）A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？B.街上增加了货摊子一一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等c.她是你最大的孩子吗？ 法官

3、指着我父亲问。D.骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品。6 .（2分）小语读书时总是囱囹吞枣，我们可以用（ y来劝告她。A.读书须用意，一字值千金.路遥知马力，日久见人心C.莫道君行早，更有早行人D.听君一席话，胜读十年书三、解答题. （ 5分）按要求写句子。（1）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句，缩到最简）（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（3）铁路要经过高山很多，不得不开凿隧道。（修改病句）（4 ）以“划船为情境，就心情好与不好两种状态分别写几句话。心情好：心情不好:7 . （ 6分）经典诗文默写。（1）?曰：非然也。（学弈）（2 ）明月何

4、时照我还。（王安石泊船瓜洲）（3 ）千磨万击还坚劲 （郑燮竹石）（4 ）盈盈一水间 （迢迢牵牛星）（5 ）?门前流水尚能西!（苏轼浣溪沙）二、综合性学习。（4分）10 . （ 4分）六年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前，数不清的欢乐和惆怅洒在 校园。在毕业之际，六年级（1）班的同学举办了以我们毕业了为主题的班会活动。请你积极参与并完 成下面的任务。（1）同学们打算在班会上表演毕业节目，请你参考例如，再设计两个节目形式。例如：全体同学合唱毕业歌（2 ）下面是班会主持人拟写的活动结束语，请你参照画横线的局部仿写句子，使之构成一个完整的排比句。 毕业了，向同学挥一挥手，铭记浓浓

5、友情，去结识新的同窗好友；毕业了，向老师挥一挥手；毕业了，向自己挥一挥手，镌刻悠悠时光，去迎接新的人生旅途。三、阅读理解。（24分）.（ 10分）【材料一】数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，与纸钞硬币等价。它无需携带，不占空间, 不易丧失，支付时也无需清点、找零。数字人民币具有离线”支付功能。微信和支付宝交易时需要网络，而数字人民币交易时无需网络， 只要翻开手机上的数字人民币APP ,两个手机碰一碰，一个人数字钱包里的数字货币就转给另一个人了。数字人民币拥有这些优势，离不开科技力量的支持。如NFC技术、区块链技术、分布式账本技术等。【材料二】政府在2020年10月增加了 6个

6、数字人民币试点测试地区。中国人民银行数字货币研究所聚合各方力 量，对数字人民币的理论体系、前沿技术、应用和功能创新等进行开放研究。在地方政府、银行和相关机构多方发力之下，可以预见，数字人民币在未来将拥有更加广阔的应用空间。【材料三】2021年春节，苏州市开展大规模的数字人民币试点活动。全市有超过1.6万个数字人民币消费场所, 包括商场超市、生活服务、日用零售、餐饮消费等。众多市民踊跃体验，积极参与。我们有理由相信，已经习惯“无现金生活的中国人，在数字人民币时代到来时，会享受到更多的红 利。2021年五一期间人们外出使用银行卡刷卡、电子支付交易数据表银行卡刷卡电子支付交易金额(单位：万亿元)1.

7、915.06与去年同期相比增长率26.07%94.85%(1)与人民币纸钞和微信、支付宝相比，数字人民币在支付时具有 的优势。(2)从材料三的表格中，你能得出什么信息？(3)阅读上述材料，说说我国推广数字人民币离不开哪些方面的支持？(4 )数字人民币的推广让人们有望进人无现金社会，六年级(1)班围绕无现金社会的利弊展 开了辩论，请你以反方的身份发言，说明无现金社会利大于弊的观点。正方：我方认为无现金社会弊大于利，无现金支付会给一些特殊群体带来不便，同时它也面临一些安 全问题，我们越是依赖科技，就越是容易被科技所掌控，一旦软件出现漏洞或人为进行恶意干扰，将会影 响到我们日常的交易行为。反方：我方

8、认为无现金社会利大于弊11 .（ 14分）一张船票的温暖那是一个冬日的黄昏，码头处的风特别的大，我在长长的码头上的长廊前无助地游荡着。长江码头的对岸，就是我想回的家。我因为忘了带钱包，身上的钱根本不够买一张船票。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。看着越来越少的购票者，我知道我几乎没有希望了。先生，是不是有难处啊？ 一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点 了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发呆了。我居然问他, 你为什么给我钱？男人笑了，说，难道你不需要吗？我要

9、记下他的地址，好还他钱。男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？男人却摇摇头说，不用还，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮 助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经 窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个学生，我能在他焦虑的目光中看出 他和我以前一样的窘迫。在他的惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，告诉了他我以前的遭遇，并希望 他能把这一张船票的温暖延续下去。学生容许了。那次是我第一次帮助别人。而至今，我已记不清帮

10、助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我以及曾经帮助过我的 那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样的人，他满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮 助他时。我身后的那个年轻人居然先我一步走上前。我听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖故事。这很让我震惊。我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。其实，这已经不重要了。重要的是，0这比什么都重要。(1)根据文章内容，根据提示将表格补充完整。情节开展我忘带钱包男人给僦钱我帮助了很多人我”目睹了温

11、暖的传递我的心理或表现怀疑震惊(2)文章第段属于什么描写？这样写有什么好处？(3)结合语境，说说以下句子中的加点词语有什么样的表达效果。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。在他的惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。(4 )文章以一张船票的温暖”为题目，有何妙处?(5 )联系上下文，请将文章第(14 )段空缺的内容补写在上面。四、习作天地。(30分).( 30分)按要求作文。如果有一天，天上掉下了一个人们会有什么反响？又会发生哪些奇妙的事情？请以那一天，天上掉下 了一个为开头，展开想象，写一篇习作。要求：题目自拟；表达清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理，丰富；语句通顺、连贯；标点符号 使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不得抄袭、套作；字迹工整，规范；字数不少于 450 字。