中学2022-2023学年工作计划及执行情况.docx
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1、中学2022-2023学年工作计划及执行情况一、指导思想:以科学开展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强 学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办 学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好 又快开展,培养“身体健康,人格健全,知识丰富,志向高 远,贡献社会”的优秀人才。实验中学以国家法律法规和党 的教育政策为指导,全面贯彻党的教育方针,以人为本,以 立德树人为根本任务,以实施素质教育为主题,努力办好人 民满意的教育。学校的中学工作就是教学,围绕这一中心工 作,学校倾全力,全面提高学生整体素质,关心每一个学生 的健康成长,全面提高教学质量,不断提升学校教育整体实 力,确
2、保学校可持续开展。二、学校现状分析:1、学校规模学校占地86亩,校舍建筑面积28294. 6平方米。教师现状:教职工231人,其中高级教师43人,中级教 师H9人。学生现状:在校生3201人,教学班64个。其中,初二、 初三年级严格按照国家要求每班不超50人班额;初一年级每 班不超55人超大班额。三、讲政治,正教风,明确办学目标1、党建引领,发挥核心作用,加强学校党组织的组织建设、思想建设,发挥好党员干部的示范作用、党支部的战 斗堡垒作用,从研究教育常态化、制度化入手,做好班子成 员和党员的党风廉政工作。2、加强制度建设,推进科学管理:进一步完善管理机制 和管理结构,细化分工,提高管理水平和工
3、作效率,以适应 学校开展需要,确保从整体到局部,从教学到后勤,做到事 事有人管,人人有事管;完善民主依法管理举措。积极实施 校务公开、民主理财、教代会等制度,对制度修订、评先评 优、教师考核等过程做到规范透明,加大校务公开力度,在 校园醒目处设置校务公开栏,对教师关注的事项予以公示, 充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用,增强 教师的向心力、凝聚力,提高教师参与学校管理的主动性和 积极性。3、大力提高教师职业道德水平,促进教师专业开展:加 强师德师风建设,树立教师良好形象。召开全体教职工会议, 深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提 师能”等活动,从源头上杜绝教师有偿家
4、教、乱补课、乱购 教辅资料等现象;坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求 教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特 色求开展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先 锋模范作用,让广大教师以身边的教师为典范,比、学、直、 赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱 形象、高超知识本领的教师队伍;严格师德考核评价制度。 学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方 式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵 守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入 教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据;积极 鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和
5、学校组织的各 项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的 问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智 慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优 秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长, 积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。四、抓常规,强基础,提高教学质量1、巩固优化“四位一体”育人机制,继续构建并优化 “学校、家长、社会、学生”四位一体,协同育人的德育机 制,建立健全学校、年级、班级不同层级的家长委员会。2、设立家长开放日、校长接待日,成立师生调解申诉 委员会,发挥好学校“心海扬帆”工作站的职能和作用。把教科研作为学校教学工作的生命线,坚持
6、校长示范引 领,一线指挥,积极谋划,领导班子走进课堂;坚持计划先 行,确保教研活动常态有效;坚持立足校情抓好常规教研,突出主题教研;坚持把教研工作抓在手上,落在地儿上。3、扎实开展体卫艺工作,牢固树立“健康第一”思想。 抓好阳光体育工程,保证学生平均每个研究日有一小时体育 锻炼时间,提高学生的体育意识和身体素质,促进学生健康 成长;组织学生开展“大家唱、大家跳”等活动;上好健康 教育课,管理好学生的健康档案,做好流行性疾病及其它学 生常见病的防控工作,加强与卫生、疾控部门的工作协调, 充分发挥其专业优势,认真接受其防控工作指导,积极配合 做好相关防控工作要求的落实,加强疫情监测和预警报告工 作
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