新能源技术心得体会.docx
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1、新能源技术心得体会【篇一:新能源技术培训心得体会】新能源技术培训心得体会化德县职业中学孙玉红我有幸参加了德国汉斯-赛德尔基金会,山东-巴伐利亚职教师资培 训中心,全国职教师资培训重点建设基地一甘肃酒泉职业技术学院 的新能源技术培训。从 2011年6月13号 23号为期10天 计80课时的学习。先后在学院的新能源实训基地,进行一周的理论 学习,一周的实训和参观风电场,设备生产流程。安装一套风光互 补实验装置。期间还处理了光能,风能各一起运行故障,整个培训过程,理论传授和实例解析紧密结合,知识学习和实地考察紧密衔 接,思想启迪和思维引导相辅相成,思想教育和能力培养同步引领。 专家学者的讲课不但层次
2、高、信息量大、启发性强,而且能够理论 见之于实践,理念见之于思路,思维具体于方法。使我们更新了知 识也更新了观念,开阔了眼界也开化了思维,见识了开展也见识了 转型,体会了创新也体会了拼搏,感受了奇迹也感悟了使命。一、通过参加培训,深感集中培训在学习中的重要作用。来自山东的王志国,通辽的安钢,甘肃高台的王占国老师他们已经 开了新能源这门课有了一定的实践经验。来自中旗的赵桂珍,湖北 的严姝婷,西宁的马永红老师电力电子技术理论方面比拟突出。西 宁的任锡林,甘肃武威的颜鲁薪,锡盟的朱立国,湖北的徐保权, 酒泉的岳耀虎,尉蓉老师和我善于探讨问题,呼市和林的赵秀春, 青海涅源的高万利,湖北的刘少卿等都是新
3、手但学习态度很端正, 动手能力强。还有赤峰的于晓庆,郭光宇,酒泉的刘花,格尔木的 张世真等,大家和睦相处,不耻下问,整个学习培训过程中理论与实际紧密结合, 让每个人的思想都经历了一次新的洗礼和升华,同时也储藏、更新 了知识,更为更新观念奠定了基础。二、通过学习,深感知识经济时代知识的重要性。这次短暂的学习,让我接触到了区域开展、经济模式、新型产业、 国策方针、行政管理、科学思维等众多领域的相关知识,其中贯穿 的一条主线是知识经济是经济高端开展和高速开展的充分条件,另 一条主线是掌握知识是掌舵经济的必要条件。开展新能源我国研发 技术有了很大突破,但是风光发电的核心技术现在我国还依赖进口,本钱居高
4、不下。授课中老师在开展模式评价中都充分显示了这一条; 参观点在介绍成功经验中也强调了这一条。三,这次学习的主要内容包括1)风力发电与光伏发电的原理2)电力电子技术一一整流,斩波3)电力电子技术 逆变,变频4)风力发电与光伏发电的数据采集5)风力发电与光伏发电工程概述6)电力电子与发电机实验7)风力发电系统分析8)光伏发电系统分析(1)风力发电主要是利用风力机把风的动能转换为另一种形式能即 电能,在这一转换过程中存在着两种物质流,一种是能量流:当风 以一定的速度吹向风力机时,在风轮上产生的力矩驱动风轮转动。 另一种是信息流:就是围绕控制系统进行传递过程控制信息,两者 的相互作用,使机组完成发电功
5、能;光伏发电中太阳电池是将太阳能 转变为电能的最基本器件,是以光生伏打效应为基础制备的,就是 当物体受到光照时,物体内的电荷分布状态发生变化而产生电动势 和电流的一种效应。(2)电力电子技术中整流,斩波,逆变,变频这一系列中也是新能 源发电系统的核心。前三者在整个风力或光伏发电系统中包含其中 的一种或几种。变频技术是应用在交流电动机的调速,pwm技术一直是变频技术的核心技术之一,在各种应用场合仍占主导地位,并 一直是人们研究的热点。(3)设备在运行中的数据采集是必不可少的包括电网三相电压,发 电机输出的三相电流,电网频率,发电机功率因数等。这些数据无 论发电机组是处于并网状态还是脱网状态都被监
6、测,用于发电机组 的启动条件,工作状态及故障情况,还用于统计发电机组的有功功 率,无功功率和总发电量。还据参数来确定补偿电容的投入与切出。(4)电力电子与发电机实验其实就是最简单的整流,斩波,逆变, 变频等,利用示波器通过 plc编程来演示各种状态下的波形,到达理 想效果并展示出内在的变化。这点我校的设备还有差距。(5)系统分析其中光伏发电包括收集负载,气象,气候,用户等 信息,实际上,设计太阳能光伏发电系统在计算前后要涉及大量的 判断,由计算机所做的任何方案都必须根据经验,不可预期因数和环境因素进行调整。风力发电系统中,容量小于750kw的系统可以用定桨距失速调节技术,当容量大于 750kw
7、时,大多要采用主动失 速调节,变桨调节或变速恒频调节技术。因此,对风力发电中变速 恒频双馈发电技术在理论和实践中进行系统深入的研究,是十分必 要和迫切的,对我国的风电事业的开展有着十分重要意义。四,通过这次学习体会到我们学校相对于局部兄弟学校的设备还是 差些,我这块以前的高配电脑换出去了,现在需要希望领导予以重 视,因为很多程序现在无法运行。我们如果开这门课,初级阶段风 电可以间接结合外部设备让学生了解其结构和性能。光伏发电就需 要配备电池板,蓄电池,控制系统等设备。理论局部自己需要加强, 对学生不必讲解太深但要求其懂得基本的运行原理,各部件的结构, 性能。五,这次学习理论课教师:鲁巴职教师资
8、培训中心的冀协义 老师,酒泉职业技术学院的陈明杰老师。实训课教师:上海宝律科 技公司的陆锦楚老师。班级管理由我负责。六,这样规模的学习我接触的比拟少,没有体会到和领悟到的恳请 领导批评指正。更希望和各位老师共同来探讨,研究这一课题。2011年7月2号【篇二:新能源技术的现状和开展前景】中国新能源的开展现状与未来趋势 摘要:温室效应,厄尔尼诺现象,臭氧层空洞,冰山融化海平面上升,水 土流失,空气污染,水污染?人来在生产生活中获取消耗能源的同 时破坏了自然环境的行为和方式;同时,随着人类工业化的不断推 进,人们对于能源的需要求将会继续增加:在过去15年时间里,人类对能源的消费需求每年都在以L5%的
9、速度递增。在今后的 20年时间里,这种能源需求每年会以 2%的速度递增,在31年后其能源 消耗量将会增加一倍。尽管石油以及煤炭等化石能源在21世纪仍然能够满足人类的需求,但这些能源最终将会在某一天消耗殆尽,人 类将可能会面临严重的能源危机。因此,我们必须大力推动洁净能 源的开发应用,减少污染,提高能源使用效率。引言:电的创造彻底改变了人的生产、生活方式,但同时为了满足不断增 加的电量需求人必须不断的建发电厂;创造各种交通工具解决了人 移动自己位置的方便,但是同时又产生汽车的污气排放问题 ?种种问 题,太老套了。能源需求量日益增加,环境破坏加重,使得大力开展 无污染清洁能源,改善能源结构,成为当
10、务之急。关于主要能源的 问题,我认为当代,人们还是会以天然气、石油、煤炭为主要能源, 核能、风能、水能、太阳能、氢能等新能源将会得到很大开展并且 做为辅助能源。为什么把天然气放在第一位,且天然气、石油和煤 炭仍然会作为主要能源的原因在下面会做详细分析。而关于人类如何最终解决能源问题的探讨,我认为,人类最终的能 源来源很难判定,因为“技术是解决能源问题的途径”,未来的科技 开展到何种地步产生出何种新能源是一个未知数。但是就目前而言, 我们可以断定,在不久的将来,各种清洁高效的新能源将会作为人 类的主要能源,尤其是太阳能和氢能。技术是解决能源问题的途径, 而不是资源本身。这是我在学习了“材料与社会
11、生活”之后,有了新的认识所形成并且坚持的观点。本文从三个方面,中国新能源开展历史、存在问题和未来趋势三个方向进行描叙。正文:一、中国能源现状新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,包括 太阳能、风能、生物质能、核能、地热能、氢能、海洋能等。新能源一方面作为传统能源的补充,另一方面可有效降低环境污染。中国可再生能源和新能源开发利用虽然起步较晚,但近年来也以年 均超过25%的速度增长。中国在新能源和可再生能源的开发利用方面已经取得显著进展,技 术水平有了很大提高,产业化已初具规模。生物质能、核能、地热 能、氢能、海洋能等新能源开展潜力巨大,近年来得到较大开展。 新能源作为中国加快培育
12、和开展的战略性新兴产业之一,将为新能 源大规模开发利用提供坚实的技术支撑和产业基础。我国新能源开展才刚刚开始,开展前景还十分广阔,现在新能源的占比仅在10%左右,化石能源占90% o如果新能源能到达50%的话, 那还将有很大的开展空间。从化石能源来说,利好天然气;从新能源来看的话,利好太阳能和 风能。这些都是比拟成熟的能源,替代效应会比拟明显。从这些行 业来看,由于风电有比拟好的政策基础,开展空间比拟大。水电、 核电、太阳能以及海洋能也会有很大的空间。从国家能源局公布的 情况来看,“十二五”煤炭消费比重下降7个百分点,给风电、太阳 能、生物质能等新能源以及水电、核电和天然气的开展让出了巨大 空
13、间。经过上个世纪后五十年的持续努力,特别是改革开放以来的快速发 展,中国能源建设取得了巨大成就,能源供应已经从多年的严重短 缺,转到总量基本平衡,能够适应国民经济和社会开展的需要。主 要表现在以下五个方面:?1、能源产量迅速增加,供应有保证。 2000年中国一次能源 生产量到达1。亿9千万吨标准煤,其中原煤 9亿9千8百万吨,原 油1亿6千3百万吨,天然气277亿立方米,发电量13 , 500亿千 瓦时;太阳能、风能、地热等新能源也都有不同程度的开展。?2、能源消费结构不断优化,能源供应质量有所提高。煤炭消 费量在一次能源消费总量中所占的比重,已由1990年的762%降为2000年的66.0%
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