部编版历史七上必背考点.docx

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1、部编版历史七上必背考点一、商鞅变法1、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。2、内容：政治：(1 )确立县制，由国君派官吏直接治理。(2 )废除贵族的世袭特权。(3)改革户籍制度，加强对人民的管理。(4 )严明法度，禁止私斗。经济：(1 )废除井田制，允许土地自由买卖。(2 )鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。(3 )统一度量衡。军事：(1 )奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。3、影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一 跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。二、都江堰1、时间：战国时期2、修建者：秦国蜀郡郡守李冰 3、地点：岷江4、结构：渠首、灌溉网(1)

2、经济、习俗方面：少数民族学习汉族的农业技艺，从事 农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验， 学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。(2)政治制度：北朝统治者与汉族土人合作，沿袭中原地区 原有的统治方式，实行君主专制制度。(3)文化方面：西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏 孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。(4)民族心理：随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日 益沟通胡”汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争， 但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。4、民族交融的影响：为中华民

3、族的开展注入了新的动力，进 一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多 民族国家的繁荣与开展奠定了基础。十二、三国鼎立的形成1、三国鼎立局面是怎样形成的？(1 ) 220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；(2) 221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；(3 ) 229年，孙权称帝，定城建业(南京),吴国建立,三国鼎立局面正式形成。5、作用：防洪、灌溉、水运6、影响：成都平原成为天府之 国，都江堰一直发挥巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反 映出我国人民的智慧。三、百家争鸣1、孔子(春秋后期鲁国人)(1 )儒家学派创始人。代表作论语(由弟子整理)。(2 )思想主张：核心思想是

4、仁，仁者爰人，己所不欲，勿施 于人。政治主张：以德治国、反对苛政(苛政猛于虎)教育成就：创办私学；有教无类、因材施教；注重道德 教育和文化知识教育。(3)地位：孔子是伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创 始人。(4)影响：儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思 想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响深远。2、老子(春秋后期楚国人)(1 )道家学派创始人。代表作道德经(也称老子由 弟子整理)。(2)思想主张：顺应自然；世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。（3 ）政治主张：无为而治（西汉初期休养生息政策的指导思 想，最终出现政治清明、经济开展、人民生活安定、国库充盈的统 治局面，

5、即文景之治）韩非子的法家思想在战国时期最有用。（为什么？因为它的 严厉刑法，有利于新兴地主阶级建立封建统治和强大的中央政权。）兵家：春秋：孙武，创始人，代表作孙子兵法，主张知 彼知己，百战不殆；战国：孙膑，代表作孙膑兵法。（2 ）诸子百家时期学派代表人物代表作主张战国儒家孟子孟子仁政；民贵君轻；反对一切非正义的战争荀子荀子礼治，明确尊卑等级以维系社会秩序 墨家 墨子墨子兼爱非攻;选贤任能；提倡节俭道家庄子庄子治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的 人格。法家韩非子韩非子以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治百家争鸣的影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化

6、开展的高峰，为中国古代文化开展奠定了基础，对后 世有十分重要而深远的影响。四、秦朝的建立（1 ）时间：公元前221年（2 ）建立者：嬴政（泰始皇）（3）都城：咸阳（今陕西咸阳）（4 ）地位：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（进入封建社会）五、秦始皇巩固统一的措施（1 ）政治上：确立中央集权制度。采用皇帝称号，并确立了 皇帝至高无上的地位；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方废 分封，立郡县。（2）思想文化上：统一文字，以小篆为标准文字，后来又推 行一种新的字体隶书（文化上）；焚书坑儒（思想上）。（3）经济上：统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货 币；统一度量衡。（4）交通上：统

7、一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠。（5 ）军事上：修筑长城，北击匈奴。这些措施的作用（影响）是什么？有利于巩固统一的多民族国家。2、有利于经济、文化的开展。A、丞相的职责：行政。太尉的职责：军事。御史大夫的职责： 监察。B、秦朝的地方制度：郡县制。C、秦朝的标准文字是小篆，后推广隶书。货币的标准样式是 圆形方孔半两钱。D、经济文化措施的影响：促进了全国经济文化的交流与发 展。E、焚书坑儒目的：加强思想统治。影响：钳制了思想，摧 残了文化。F、秦长城起至点：西起临洪，东至辽东。G、向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。H、秦的疆域，东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达 南海，是当时世界上的大国

8、之一。六、汉武帝巩固大一统的措施：1 .政治上：采纳主父偃建议，实行推恩令，削弱王国势力， 强化监察制度设立刺史。2 .思想上：接受董仲舒建议罢黜百家，独尊儒术，使儒家学说成为正统思想。3 .经济上：把铸币权、盐铁经营权收归中央。4 .军事上：派卫青、霍去病还击匈奴。影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝采纳董仲舒的建议实行罢黜百家，独尊儒术”。目的： 加强思想统治。影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影 响深远。汉武帝采纳主父偃的建议公布“推恩令。过程：规定诸侯王 除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由 皇帝制定封

9、号。随后汉武帝又找借口削爵、夺地甚至除国。“推恩令 的巧妙之处在于：汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸 侯王封国势力。汉武帝在长安设太学（最高学府），地方设立官学，推行儒 学教育。汉武帝首创年号纪年。如何评价汉武帝？汉武帝是中国历史上一位具有雄才大概的皇帝，他在位期间， 西汉国力最为强盛。他破格任用贤良之人，进行改革，从政治、经 济、军事和思想文化各方面巩固了大一统，使西汉王朝开始进入鼎 盛时期。但是，汉武帝后期连年征战，国库空虚，奢侈浪费，重用 酷吏，导致社会动乱，农民暴动。汉武帝公布罪已诏，知错就改， 防止了一场严重的社会危机。汉武帝为我国统一多民族国家的开展 作出了重大贡献。七、

10、张骞第一次出使西域:（1 ）时间：公元前138年（2 ）目的：联络大月氏（zhi）,共同夹击匈奴。(3)意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年(2)目的：为了加强与西域各国的联系。(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。八、丝绸之路1、陆上丝绸之路(1 )开辟时间：汉武帝时(2 )路线：长安河西走廊西域中亚西亚一一欧洲。2、海上丝绸之路(汉武帝时)路线：中国东南沿海港口中南半岛一一马来半岛一一马六 甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端、斯里兰卡3、地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 其他国家和地区的贸易与文化交

11、流，起到了极大促进作用。卡土(7+产1 八垩 .(1)时间：公元前60年(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权, 标志着新疆地区正式纳入中央政府的管辖，新疆地区成为我国领土 不可分割的一局部。1、江南经济开展的原因：北方人大量南迁，带来了充足的劳动力、先进的生产工具和 技术北方战乱，而南方社会比拟安定。江南地区自然条件优越。南北方人民的共同努力。十、北魏孝文帝的改革措施：(1 )迁都洛阳(494年)(2)推行一系列汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语， 禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族 与汉人贵族联姻等。4、北魏孝文帝改革的作用：(1 )增强了北魏的实力。(2 ) 促进了民族交融。十一、北方地区的民族交融1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。2、民族交融表现：