小学 2022-2023学年工作计划执行情况.docx

《小学 2022-2023学年工作计划执行情况.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学 2022-2023学年工作计划执行情况.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学2022-2023学年工作计划执行情况实验小学在教育主管部门的领导下，在社会各界的关心 支持下，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任 务，认真执行“双减”政策及“五项管理”要求，坚持“给 学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，全 体教职工凝心聚力，协同奋斗，各项工作取得扎实成效。一、重点工作.“双减”工作制定实验小学课后服务实施方案，向全体家长发放 实验小学课后服务告知书，根据实施方案开展课后服务, 安排丰富多彩的社团活动；根据教育主管部门安排对辖区校 外培训机构进行巡查，杜绝节假日和法定休息日进行学科类 培训。1 .“五项管理”和考试管理工作落实教育主管部门关于作业、

2、手机、睡眠、读物、体质 的“五项管理”规定和考试管理规定。实行作业统筹和公示 制度；认真检查落实学生作业布置与批改情况；催促指导学 生睡眠时间和体育锻炼；采用等级制评学生学业素养。二、主要工作（一）党建工作进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做 到“两个维护”；坚持抓主体责任落实，抓支部规范建设， 抓党员教育监督，抓党研究教育，坚决执行“三会一课”制 度；按要求开好“民主生活会”和“组织生活会”；努力打造“党建领航队建“党建品牌，在学生心中厚植红色基因；定 期到党员教育实践基地进行党性教育，注重党员和干部的廉 洁自律教育，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以党风促 教风，以党性铸师魂，

3、把党建工作贯穿于教育教学全过程、 全领域。依托党研究教育，做好“我为群众办事为学生、 家长、教师解忧排难。（二）平安防疫工作学校始终把“平安工作放在第一位”，以“创立平安和 谐校园”为目标，坚持“一岗双责”制，坚持预防为主，安 全教育常态化，将平安工作纳入学校行政例会必备议事日程, 认真做好“六个落实”。一是制度落实。进一步充实完善平安工作规章制度和安 全考核方案，制定具体详细的平安应急预案，层层签订责任 书，使学校平安管理工作有制可依、有章可循。二是责任落实。坚持以值日校长为组长、以中层领导为 副组长、全体教师参与的平安值日小组制度，构建全时段、 全方位平安值日网络。三是教育落实。坚持对学生

4、进行1530教育，平安教育 进课堂、进活动、进头脑，依托平安教育、普法教育、禁毒教育等网络平台，采取宣传手册、宣传画、致家长的一封信、 邀请法律专家、消防员进校园等形式，有针对性地开展法律 法规、平安常识、消防平安、食品卫生、预防新冠、流感、 肺结核、诺如病毒等传染病教育活动，提高师生自我保护和 平安防范意识。四是措施落实。定期举行平安疏散演练，定期进行教室消毒，疫情防控常态化,消毒，疫情防控常态化,严查校园暴力倾向和暴力玩具,到了六个一次，即：进行一次平安教育国旗下讲话，开展一 次平安主题班队会，做一期平安知识手抄报，组织一次平安 知识讲座，举办一次心理健康教育讲座，每周进行一次校园 平安隐

5、患排查，每月对平安隐患进行研判。五是设备落实。三个校区全部更新平安装备八件套；给 一键报警系统安装蓄电池，视频网络联网，全时段保证警校 联系畅通；在学校门口两侧规划一米线，确保师生上下学时 间的人身平安。六是隐患排查整改落实。每周对校园进行平安排查，并 把排查的问题一一梳理，并且责任到人，整改到位。对西教 学楼、东教学楼及办公楼的楼梯由于长时间的踩踏地面很光 滑，容易滑倒，学校铺设了防滑垫或草皮。学校大路有许多 裂缝，造成大路凹凸不平，容易绊倒学生，学校用自流平水 泥处理。疏散标志及应急灯的安装，解决了在恶劣天气及停 电状态下的疏散照明问题。（三）德育工作全面贯彻把立德树人作为教育的根本任务落

6、到实处。一是加强师德师风建设。研究新时代中小学教师职业 行为十项准那么中小学教师职业道德规范关于严肃规 范红领巾等少先队标志标识使用的通知。组织开展“树师 德、正师风”治理教师有偿补课专项活动。二是坚持以中小学生守那么中小学生日常行为规范 为抓手，按照学生身心开展规律和学校教育教学特点，促进 学生行为习惯的养成。三是开展了丰富多彩的少先队活动，举行了 “新一届少 先队大队委竞选”活动，开展“红领巾共建希望小屋爱心义 卖暨图书漂流活动”，召开了中国少年先锋队实验小学第三 次代表大会，开展了 “庆祝党”主题教育系列活动，举行了 “百年礼赞 童心向党”分批入队示范活动，积极开展红领 巾争章活动，我校

7、共评选出一星章35人，其中12人获得区 少工委“红领巾奖章”个人二星章，两个中队获得集体二星 章。（四）教学工作在双减政策正式实施的背景下，我校认真执行“双减” 政策及“五项管理”要求，紧紧围绕全面提高教育教学质量 这一中心开展教育教学活动：1 .严抓教学常规，规范教学秩序。加强课程计划的执行和管理，做到了 “开齐、开足、教 好”各项课程，加大了对课堂教学的监控力度,加强了教学常 规工作的管理与考核，使教学常规管理更加规范。严格备课 和上课管理。提高备课的时效性和备课质量，采了定期检查 和抽查相结合的方式，将备课质量纳入了教师业绩考核。加 强课堂常规管理，规范师生课堂行为，采取巡查方式了解教

8、师的教学情况，了解班级学生的研究习惯，坚持教师候课制 度，提高了课堂教学效率。扎实开展每周一次的教研组小教研活动和间周一次的 集备教研活动，教研组围绕教材解读、教学过程的设计、教 学方法的选择、师生活动的开展等方面展开研讨，业务领导 参与集备教研活动全过程。抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理，严格执行作 业管理规定，要求教师根据学生的研究情况合理科学地布置 作业，将学生的作业量控制住上级规定的作业时间内，学校 采取定期检查与抽查结合的方式进行监控。作业情况记入教 师业绩考核。2 .加强教师培训，提高教师专业水平。学校有计划地进行教师梯队建设，发挥骨干教师的辐射、 引领作用，提升青年教师的业务

9、能力，实现教师整体素质和 学校教育教学综合实力的提高；学校坚持每年举行一次全校教师课堂教学艺术比赛和 教师学科素养比赛，促进教师专业成长。积极牵头组织教育协作区各学校集体教研活动和小学 初中一一高中区链教研活动，促进教师专业成长。3 .加强课程建设，争创学校特色。阅读课程体系建设初见成效。以“整本书阅读”为切入 点，在低年级开设绘本阅读指导课，在中高年级开设经典儿 童文学阅读指导课，通过导读、阅读单、读书交流等教师指 导下的读书活动，提升学生的阅读能力。以中华传统文化 经典诵读教材为依托开设国学经典诵读课程，为学生打下 坚实的国学根基。“阅读课程”整体规划，基于核心素养提 升的教师指导阅读和基

10、于个性开展的学生自主阅读并行，开 展多项读书活动和阅读评价活动，促进阅读课程建设。启动劳动教育课程建设。利用劳动教材和校内外教育资 源，以及少先队活动、主题班队会、劳动节等对学生进行劳 动教育，制订实验小学学生家务劳动清单，每日劳动打卡活 动等，培养学生劳动能力和热爱劳动的习惯，树立劳动光荣 的信念。4 .做好课后服务，开展社团活动，提升学生综合素质。我们在课后延时服务阶段，开设了丰富多彩的社团活动: 美术组本学期开设了书法、国画、剪纸3个社团；体育组开 设了排球、篮球、足球、8字跳绳、单摇、双摇、集体跳绳、 田径等社团，音乐组开设了合唱、舞蹈、竖笛、鼓号操等多 项社团活动，信息技术教师开设了

11、 2个创客社团，科学教师 开设了 2个科学社团。我校的舞蹈社团节目花儿朵朵向太 阳作为开场舞参加了庆“七一”教体系统文艺汇演。（五）体卫艺工作根据工作计划开展艺体教研活动；筛选体育特长生并积 极练习，认真组织参加区舞蹈大赛、区书画大赛、区气排球 班级联赛等体卫艺活动；举办为期一个月的校园艺术节活动; 完成学生体质监测和视力检测及上报工作。积极开展健康教育和心理健康教育，举办青春期教育讲 座，提高学生的健康意识和卫生防病能力，建立问题学生筛 查和干预机制，建立学生心理健康档案。（六）教师队伍建设组织教师研究中小学教师职业道德规范，加强师德 师风教育；开展语文、数学、英语、道德与法治、心理健康 教

12、育、科学等学科教师专题培训，组织举办全校班主任工作 经验交流活动，提升教师专业水平。（七）后勤工作学校为每位学生配置了储物柜；为所有教室和办公室更 换了节能又明亮的的照明灯具；为教师更换了研究桌；东小 院操场更换草皮，东教学楼、西教学楼、综合办公楼楼梯铺 设了防滑踏步，整修了围墙、路面和楼前花池，局部区域进 行了绿化美化，移栽花木绿化美化校园；全面维修了供暖设 备和空调、电扇，确保教室冬季供暖和夏季防暑降温平安; 新建了一座特教资源教室，改建了阶梯教室、录播室，改变 装饰师生图书阅览室；购置了一批学生读物，更换新添了部 力教习教学设施，新建设了局部校园文化，为学校教育教学 进一步开展和提升提供了硬件和环境保障。