中班社会教案《胖石头》.docx

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1、中班社会教案胖石头中班社会公开课教案瘦石头【活动目标】1、体会主人公胖胖对角色扮演活动的深入细致与资金投 入。2、晓得无论是主角、配角，深入细致不懈努力地整体表 现都应该确实。【活动准备工作】故事PPT,角色头饰：白雪公主、王子、王后、小矮人, 一块地垫，一篮苹果。【活动过程】一、引入。1、师：小朋友颇感兴趣白雪公主的故事，故事里存 有谁？2、师：你能够把话说确切、说道完备吗？3、师：如果使你演出故事，你演过哪个角色？为什么？4、师：在故事中，主要的人物叫做主角，次要的人物叫 做配角，在白雪公主的故事中，谁就是主角？5、师：存有一个幼儿园，今天晚上来演白雪公主的 故事，有个小朋友叫做胖胖，你们

2、猜猜他出演了什么角色？6、师：他到底出演了什么角色呢？我们一起来听到一听 到故事。二、聆听、认知故事，体会主人公胖胖对角色的深入细 致与资金投入。1、教师讲诉故事瘦石头，谈至“当然出演了！你们没看到吗？ “（屈老师）时鼓励幼儿观测画面。2、师：你们晓得，胖胖出演的就是谁吗？3、师：胖胖到底出演的就是谁？我们稳步往下听到。4、故事听完后回答：胖胖出演了一个什么角色？为什么其他小朋友都不愿出演？你真的胖胖出演得好不好？为什么？5、教师总结：大家都不愿出演的角色，胖胖却愿，而且 出演得非常不好，说我们，不管就是主角还是配角，只要我们 深入细致回去搞，都会应该别人的确实。6、师：如果使你去出演，你能够

3、演活大石头吗？7、师：使我们一起扮成大石头试试看。大石头从故事的 什么地方已经开始饰演呢？（故事一已经开始，就要饰演不好 大石头无法颤抖了）8、师：故事完结了，恳请你谈谈你饰演大石头的体会。9、教师小结：胖胖能深入细致、秉持搞好一件事，就是 一种较好的品质，我们必须向胖胖自学。三、联系幼儿生活。1、师：小朋友在平时活动或游戏中，哪些地方也可以向 胖胖自学？2、师：在游戏中，有的角色没有人饰演，只要你能够深 入细致搞好，也可以获得别人的表彰与确实。我必须表彰我们 这些小朋友。别人在提问问题的时都能够深入细致地听到。提 问问题的孩子就是主角，其他小朋友就是配角，能够深入细致 听到，也就是应该我们表彰的。四、饰演角色，体验角色的深入细致与资金投入。1、师：我恳请几个小朋友也重拍一出演这个故事，谁愿 去演出呢？2、恳请五个孩子上来，恳请他们自己商量自己来演什么 角色。师：给你们10秒，商量一下你必须出演什么角色？3、师：老师给大石头准备工作了一块垫子，大石头可以 怎么饰演呢？4、师：当我们在看看演出的时候，我们小朋友必须怎样 看看？（维持安静，无法讲话。）5、教师讲诉故事的大概内容，演员按照老师说道的顺序 出场。6、师：你们真的大石头出演得怎么样?7、师：我们为他们精彩的表演欢呼。