中班美术教案《喇叭花》.docx

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1、中班美术教案喇叭花幼儿园中班美术杰出教案喇叭花【活动设计】春天去了，万物衰退，树上短出来了嫩叶，地上盛开了 鲜花。一次偶然的春游，孩子们看见了路边的喇叭花。几个孩 子都想要回去改采路边的喇叭花。我辨认出后就反问孩子们： “这喇叭花可爱吗？关于这朵可爱的喇叭花除了一个有意思的 故事呢！ ”通过故事讲诉，孩子们非常讨厌这朵使大田鼠和小 鸟沦为朋友的喇叭花。纲要中表示，教室必须搞一个有心人， 必须擅于发掘和辨认出幼儿感兴趣的事物，将其沦为讲课题材, 因此我设计了本次的美术活动一一喇叭花。使幼儿通过自 己的动手操作方式去整体表现美，体会美，缔造美。【活动目标】1、自学画喇叭花的画法2、体验绘画增添的快

2、感重点：自学画喇叭花的方法。难点：能画出来相同形态的喇叭花。【活动准备工作】1、范例一幅2、幼儿作画工具每人一份【活动过程】环节过程及内容策略一引入（石羔）1、老师今天增添了一个谜语，恳请大朋友们猜一猜。师：小小花儿爬到篱笆，张开嘴巴不骂人。红紫白蓝样 样存有，个个都像是小喇叭。2、回答：这就是什么花掉呀？（幼儿自议，这就是一朵 喇叭花）1、问答引入，唤起幼儿兴趣2、回答法二学画喇叭花1、小朋友真精明，一下子就猜出来了，喇叭花真有价值, 它使树上的小鸟和地下的小田鼠线神了电话。今天我们就去图 画一图画可爱又有价值的喇叭花。2、教师指导幼儿观测范例，使幼儿说道说道作画的步骤。3、教师边念儿歌边示

3、范点花掉的画法小星星一闪闪，图画上五角星；住在圆圆的云朵里; 左手右手扎一起，刮起喇叭几滴滴答；花掉在上面叶在下, 红紫蓝白真可爱。4、幼儿作画教师巡回演出观测指导，引导幼儿大胆作画，多图画 几多喇叭花，并能够整体表现出来藤蔓相连的关系。建议幼儿能画出来形态各异的喇叭花，涂画时颜色必 须深红。1、晓得法2、讲解法3、不范点法4、观察法三展现幼儿作品，互相观赏评析1、把幼儿的作品全部展现出，布置成“喇叭花展览会。 老师、小朋友一起参观，观赏，谈谈自己的体会，比比谁的画 最帅。1、讲评法2、评析法【活动亮点】活动一已经开始，使幼儿石羔，唤起幼儿的活动兴趣， 然后使幼儿边念儿歌边作画，使幼儿轻轻松松掌控短蕊喇叭花 的画法。