苏教版2022-2023三年级上册科学第二单元第6节《肥沃的土壤》第1课时教案.docx
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1、课 题6 .肥沃的土壤课时 2-1 总课时总第:92期教学目标1 .知道什么是腐殖质,知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。2 .知道土壤动物在增加土壤的肥力过程中起到的作用。3 .知道土壤的肥力对植物和人类生活的影响,形成保护土壤的意识。教学重点了解腐殖质的形成过程及对植物生长的影响。教学难点知道土壤动物在增加土壤的肥力过程中起到的作用。教学准备多媒体课件,小铲子、塑料袋。预习要求观察不同地方的土壤表层和下层,看一看土壤的表层和下层有什么不同。教学过程二次修改、旁注一、导入新课1 .复习:上一课,我们通过学习,知道可以根据土壤中三种颗粒含量的 不同,将土壤分为三类,是哪三类呢?指生回答:沙质土、黏
2、质土、壤土2 .出示上节课同学们总结归纳得出的比拟沙质土、黏质土和壤土不同特 点的活动报告单。引导学生再看一看,进一步了解沙质土、黏质土和壤土的不同特点。3 .教师引导:不同的土壤,适宜种植不同的植物,不过影响植物生长状 态的不仅仅是土壤的类型,还有土壤的肥力。一般来说,肥沃的土壤更 适宜植物的生长。今天这节课,我们就来研究第6课一一肥沃的土壤。板书课题。二、了解腐殖质1 .过渡:在我们校园里有没有肥沃的土壤?2 .采集土壤:待会我们去校园里采集一些肥沃的土壤并带回教室进行 观察。3 .室外活动:采集肥沃的土壤。4 .分析肥沃的土壤:看看在肥沃的土壤里,都有什么东西?(肥沃的 土壤里有很多动植
3、物的残体,还有蚯蚓和很多小虫子。)5 . 了解土壤动物。6 .出示教材图片:土壤中生活着许多小动物,它们为腐殖质的形成发 挥了重要作用。通过在土壤中打洞,帮助土壤通气;通过吞食和排泄, 增加土壤的肥力;通过身体的活动,促进各种营养物质与土壤颗粒的混合它们是植物生长的好帮手。7 .过渡:其实这些土壤动物不仅仅在活着的时候做出了很大的贡献, 它们在生命结束后依旧发挥着不可或缺的作用。请你再仔细观察一下, 动植物遗体落到土壤中会发生什么变化?(腐烂变黑). 了解腐殖质:腐烂的动植物遗体被称为腐殖质。腐殖质是供植物生 长的肥料。腐殖质越多,土壤越肥沃。三、了解土壤的分层.过渡:我们已经知道了肥沃的土壤的秘密在于腐殖质,刚刚去校园 采集土壤的时候,有没有小组挖的很深的?你有什么发现吗?1 .出示土壤分层图:你看到了什么?(在表层土壤中植物生长所需要 的养分很丰富,下层土壤能提供给植物的养分就少多了。随着土壤深度 增加,岩石逐渐增多。)2 .引发思考:为什么表层土壤中腐殖质比拟多呢?3 .小结:由于动植物生活、生长、生存的主要区域是在地表的表层土 上,死后的遗体也腐烂在表层土中,所以腐殖质主要集中在表层土中。【板书设计】6.肥沃的土壤动植物遗体腐殖质(第篇)
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