全国学前教育宣传月活动心得体会感悟四篇.docx

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1、全国学前教育宣传月活动心得体会感悟四篇全国学前教育宣传月活动心得感悟1根据XX县教育体育局印发学前教育宣传月活动实施方 案的通知（镇教体发（20xx） 57号）文件精神，我校积极 采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作, 家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走 出“小学化”的误区和困惑。我镇具体的工作开展情况汇报 如下：一、高度重视，夯实责任学校自收到镇教体发20xx） 57号文件后，迅速成立了 以校长任组长的学前教育去“小学化”自查领导小组，5月 18日组织全镇教师召开了 “学前教育宣传月”动员大会，就 学前教育宣传月活动做了全面安排部署，目标明确，任务到 人，让

2、广大教师了解宣传内容、宣传重点和宣传形式，并明 确要求要以宣传月为契机，要求教师们加强学习各级教育行 政部门的印发有关学前教育的政策，并要求以标语、专栏、课堂教学效率。三、认真批改作业，进行知识补漏措施学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，教师只有批 改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个 别指导，共同提高。批改概念计算题，发现基础知识的掌握 情况；批改课后的思考题，发现学生对问题的理解不够透彻。 通过进行讲评，这样一来，学生不但提高批改兴趣，注意力 集中，而且培养了学生的学习能力。总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学 工作上，遵纪守法，关心爱护学生，培养学生德、智、

3、体、 美、劳全面发展。成绩已成为过去，今后，我还要更加努力 工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶。四、存在问题与不足：由于学前班的小朋友年纪小，还不知道学习的重要性， 没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小朋友学习成绩 还很差，特别是十以内的加减法还没有掌握好。五、今后努力方向:1、培养学生养成自觉学习的良好习惯。2、加强基础知识的教学强化训练。3、与家长或监护人密切联系，随时掌握学生的学习和 生活情况。资料及家长会等形式向社会各界大力宣传学前教育。以此营 造社会关心、支持学前教育发展的浓厚氛围，形成有利于幼 儿健康成长的良好环境。二、明确宣传工作的重点内容我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围

4、绕“贯彻指南 精神，推广科学育儿。”的主题，广泛宣传国务院关于当 前发展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件；重 点宣传幼儿园管理条列、幼儿园工作规程、幼儿园教 育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于 规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通 知、陕西省幼儿园基本办园标准（试行）、陕西省物价 局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知，国家发展 改革委、教育部、财政部制定的幼儿园收费管理暂行办法 等一系列学前教育法规和政策。尤其学习并宣传了XX县加 快学前教育发展的决定、XX县学前教育三年行动计划和 XX县学前一年免费教育实施方案，促进幼儿教育规范化 发展，推动幼儿园标

5、准化建设；宣传普及科学育儿的知识和 方法，提升家长科学育儿的信心和能力。三、认真抓好教职工的政治理论学习。我校把每周日的 例会时间作为学前教育去“小学化”教职工政治理论学习时 间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会 议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记 录，在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内 容和方式。四、运用各种多种形式强化宣传效果。5月18日召开的 学前教育宣传月动员会议要求，广泛开展社会宣传，通过悬 挂宣传标语和校园广播等宣传媒体予以报道。截至目前，我 校办学前教育宣传板报2期，悬挂横幅一条，5月28日举行 文艺汇演，制作宣传专题片1件，6月4

6、日组织召开了家长 会，向家长宣讲了3-6岁儿童学习与发展指南等学前教 育政策和管理办法，向家长分发仁村镇中心幼儿园学前教育 宣传月一一致家长的一封信200余份，新闻稿件仁村 小学积极开展学前教育宣传月活动被xx教育网采稿。同 时，在宣传月期间，我校还组织教师通过撰写学习笔记、集 体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园 办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉 性和主动性。全国学前教育宣传月活动心得感悟2为深入贯彻落实幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习 与发展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推进学前 教育科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 为此，我园从学习、

7、宣传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展 活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑 战，为此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市 市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科 学育儿讲座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮 助更多家长掌握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验 式家长会，给大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识，指导 家长为幼儿做好充分的入学准备。二、参观小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活，熟悉小学的 环境及一些日常行为规范，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园 组织大班幼儿

8、进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小 学生”，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗 仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学 的生活。三、精彩五月，收获快乐五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕 业的大班孩子们留下一个美好的回忆，5月份的第一周举办了 “精彩毕业照”的活动，将孩子 的笑脸定格在缤纷的五月，收获快乐的果子。5月8日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇儿童故事大王比 赛，并荣获三等奖。5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一” 游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生 活；幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本 次教育月“幼小

9、协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前 教育方面的政策法规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿 的方法，指导家长为幼儿做好入读小学准备，与幼儿园、小 学科学衔接。儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的 成长，促进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责 任，让我们一起为了国家的未来努力吧！全国学前教育宣传月活动心得感悟3为贯彻落实县教科局20年县学前教育宣传月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列 的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作L认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学 等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁 儿童发展指南、有关

10、法律法规等，进一步提高教师对学前 教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师 的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容 和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学 前教育宣传月活动领导小组如下：组长：成员：三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环 境。四、教育教学1 .严格遵循幼儿的特点和身心

11、发展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天 一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作:1 .广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册 等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社 会关心、支持学前教育的良好氛围。2 .组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交 流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办

12、园 各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和 主动性。3 .开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一 封信等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传 科学保教常识，帮助家长理解指南的教育理念和内涵， 引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召 开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文 艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教 育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育 儿知识，基本达到了预期的宣传效果。全国学前教育宣传月活动心得感悟4转眼间，一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工 作，感觉有点累，但也伴

13、随着收获的快乐。为了搞好下个学 期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、 体等方面的素质，现把本学期数学教育教学工作总结如下。一、培养学生学习数学的兴趣。学前班的小朋友对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激 发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而 兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展 起来的，尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好 的老师”的我，在“兴趣”两字下功夫，在传授知识的过程 中，十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有 趣的教学，使他们易于接受，感到学有所获，从而不断激发 他们的求知欲望，增长他们的知识技能。总之，根据数学教 学内容特点，渗透思想教育，不仅开发了学生的智力，还陶 冶学生的情操，培养学生学习数学的兴趣。二、改进教学方法，全面提高教学质量学生学有所得，才会热爱学习，越学越有劲，家长也支 持。为此，我在班级管理工作中，把注意力放在提高教学质 量上，扩大合格率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量, 每开学初，我都要认真学习新课标，明确本学期教学要求， 写好计划。在教学过程中尽量采用直观、形象的教法，提高