学校疫情防控活动方案(通用17篇).docx

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1、学校疫情防控活动方案（通用17篇）学校疫情防控活动方案篇1第-章总则-、工作目标为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发 生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、 责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全， 维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识， 提高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据根据传染病防治法、突发事件应对法、突发公 共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育系统突发公共事件应急预案、中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管理办法等法律法规及各级教育部门和卫健部门对本次疫情防控工作要求制定本方案。 1.学校因疫情形势延迟

2、开学的事务安排。，2.学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状 的应急处置。，3.无论是开学前，还是开学后，根据上级教育部门统-安 排，协助做好疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则次供水设施、食堂蓄水池、直饮水机等）的清洁、消毒工作。应 储备足量的个人防护用品（如医用外科口罩、手套、洗手液）和 消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、红外额温计，洗手间必须配备 洗手液。 四、宣传教育1.把握舆论导向，遵守信息发布纪律。 学校不得擅自发布新型冠状病毒感染的肺炎防控工作信息, 发布的相关信息。 2.加强宣传教育，营造群防群控氛围。 充分利用各种大众传播媒介，适时适度开展多种形式的健 康教

3、育宣传，及时传播防控知识，提高师生和家长的自我保护意识和防病能力，营造群防群控的氛围。 3.加强报告制度班主任及时掌握班级学生情况，即日起，每日在学校微信 工作群报送一次班级健康情况;有学生至今还逗留在的班级需 每日向校医叶倩报告逗留学生的健康状况、返穗时间等。 防控领导小组及时掌握疫情发展动态，即日起，每日向区 教育系统防控疫情工作群报送一次疫情情况。如发现学校师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎，应按传染病防控制度在1 小时内向教育局报告。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、 逐渐出现呼吸困难。 学校疫情防控活动方案篇5、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺 炎事件，确保

4、学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教 学和生活秩序，维护学校和社会稳定。 二、编制依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传 染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规和上 级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。 三、适用范围本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒 肺炎事件的应急处置工作。 四、工作原则坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为 本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型 冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为 中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”， 确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定

5、。五、机构职责学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型 冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发 新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部 门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。 其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府 和上级教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应 急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立 健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主 要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部 门、落实到人；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报 告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件

6、的应对与处置工作, 配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向县教体局和卫生健康 等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置六、事件分级标准根据国家突发公共卫生事件应急预案，结合当前疫情 实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分 为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（in级）,其中ni级为出 现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；II级为出现 疑似病例I级为出现确诊病例o七、信息报送 学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完 善快速应急信息系统。 信息报送原则。-是迅速。学校应在第一时间a小时 内）向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信

7、 息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 三是直报。发生I级（特大）事件，除了向县教体局和卫生健康 部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后, 及时续报。（二）信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应 在第一时间（1小时内），向县教体局和县卫生健康部门进行初 次报告。 特别重大（I级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直 接报告市教育行政部门。 2.进程报告。I级和II级突发新型冠状病毒肺炎事件处置 过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。 in级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校

8、应及时 将事件发展变化情况报告县教体局。 3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县 教体局。 （三）信息报告内容。 1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症 状、患病人数、事件经过、可能的原因等。 2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控 制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。，3.结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原 因）、整改情况、责任追究情况等。八、预防措施（-）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写 体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状, 应及时就医，不得带病上学、上班。（二）坚持“因病缺勤登记追踪制

9、度”。班主任填写因病缺 勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例 及时报告。（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（包括教室、 宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实 验室等）的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整 洁。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生 进去消毒-次，并填写消杀记录表。（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。 （五）疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动， 不安排师生外出活动。（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻， 及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手 法，佩戴

10、口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。（七）开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急处置（-）发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37。或有疑似新型冠状病毒 感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心 呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至临时 隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。 校医应佩戴N95 口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护, 把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：复测体温。询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气 促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等 有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接

11、触过以上 地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病感染者的接触史。 做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、班级、家庭 住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急处 置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由 专门救护车送至医院诊治。 教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。 （二）疫情报告流程启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加 强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在 第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导 小组，由领导小组向上级部门报告相关情

12、况。 （三）应急处置措施根据疫情，分三个等级处置： 1.报县教体局备案：如发现1例疑似病例，可对疑似病人 所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学观察2周后， 如无新发病人或疑似病人，可再行复课。2 .报请县教体局批准：发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。3 .县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及 时报告上级教育行政部门：学校有多名师生感染并临床诊断病（2 例及以上），（四）采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安 排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、 严密、彻底地做好全面消毒

13、工作。 （六）配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。，（七）积极做好学生心理健康工作。 十、善后与恢复突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢 复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。 -是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂 时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行 彻底清扫消毒后方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学 生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具 有效的病愈证明后方可返校。二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任 单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生 安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任

14、人以相应处分，触 犯刑律的要依法追究刑事责任。 三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状 病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存 在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。 -是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒 肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通 讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。 二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件 的设施设备（临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一 口教室）、防护用品（口

15、罩现备1200只、 防护服等）、消毒药品储备（现备50千克），为妥善处置突发新 型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。 三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新 型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。 四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠 状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。 五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展 应急演练。本预案自制定之日起实施。未尽事宜，由学校疫情应急处 置领导小组负责解释。学校疫情防控活动方案篇6一、为加强学校疫情报告管理工作，根据传染病防治法 的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报 告网络，固定专（兼

16、）职保健医生/教师负责疫情管理、消等工作, 积极应对突发公共卫生事件的发生。二、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺 炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内通过传染病疫 情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和 病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。 对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情 监测信息系统进行报告。三、传染病暴发、流行时，医疗保健、疫情管理人员应当 以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。四、落实“晨检、午检、晚检”制度，对请假、缺课的学 生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早早治疗。五、加强

17、卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育 课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识 培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、 文明的生活方式。六、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、 宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防 食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食， 加强锻炼，提高身体素质。七、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那 些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照传染病防治法的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。 学校疫情防控活

18、动方案篇7开学前.（-）制度要求。 1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作 出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任 和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、 设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。 低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学 生加强健康管理。 2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记 和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务 到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防 控工作责任人和工作联络人。，3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制 定具体防控工作方案、

19、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复 课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、 通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,一旦发现发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。，2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，保障校园不发生 疫情。做好预防，-是宣传教育，二是落实措施。.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身 体健康放在第一位，及时研究部署落实防控措施，全力做好防 控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生 无症状，感染师生不入校，最大

20、限度保障师生安全。，4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知 识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不有序有效。，5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制, 立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源, 主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防第二章组织机构及职责 五、组织领导机构学校成立应急处置指挥部。 总指挥：_常务指挥:_ 副指挥：全体中层干部、年级组长、班主任、全体教职员工4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康 行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、 社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道

21、（乡镇）、社区（村） 等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指 导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、 疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、 公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员 工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。 5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体 状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有 关要求向学校出示核酸检测证明材料。 保障要求。，i、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备 足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、 手套、非接触式温度计、洗手液等。

22、，2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻 底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、 图书馆等公共场所开窗通风。，3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状 人员提供临时处置场所。，4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医 或保健教师。开学后（一）入校时管理。1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校 外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体2、登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食 堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健 康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健 康观察，对有发热

23、、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时 就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁 工作。（二）入校后管控。晨加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习 的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套, 并坚持“日报告” “零报告”制度。重点监测教职员工和学生 有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和 学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查 验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。，2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍 等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及 时通报和督促整改。，3、合理安排人员活

24、动。在保证疫情防控要求的前提下，可 以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串 班、不打闹，保持安全社交距离。4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用 口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需 佩戴口罩。 5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配 备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做 好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用 体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可 疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手 液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。，6、学校应当加强对食堂的清洁消毒

25、和卫生安全管理工作。 在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风 换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持 距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒, 制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一 用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材 采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品 进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。 ，7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入 和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每 天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行 预防性消毒

26、，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专 人巡查清扫并进行登记。，8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学 生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染 病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌 握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过 微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给 师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对10、学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防

27、护, 避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活 居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学 生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校， 并送医就诊。Mik加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和 学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、 公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学 的教职员工和学生，更要做好心理疏导。,12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少， 电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师 和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使 用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学

28、生适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。学校疫情防控活动方案篇8结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发 的区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案通知要求， 为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守 纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订幼儿园新型冠状病毒防 控工作方案。 按照国家、市、区、区教委的统-部署，坚持统-领导， 全体人员相互配合;科学防控，快速应对；预防为主，防治结合； 群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求, 切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。 二、工作目标全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有 效的防控措

29、施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制 疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命维护社会稳定。 三、工作组织（-）疫情防控园所工作领导小组 1.领导小组成员及职责组长： 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项 体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。 副组长：一幼儿园副园长职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。副组长：幼儿园副园长职责：（1）负责疫情的防控工作等各类方案的撰写及梳理。（如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。）H 日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入 登记及消毒工作。 组员:

30、职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况 登记工作 科研负责： 职责：建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情 登记工作。 做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。 职责：做好疫情防控消毒工作。 职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。 职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。班组长：（各班级班长）职责：（1）负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。(2)各项信息的准确报送工作。 后勤组长：职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接 带领执行。 四、具体工作措施(-)加强领导 高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实

31、行园长负责制。 成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落 实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。I1.加强日常管理 层级管理 1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延 迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作方案， 过程清晰。，2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务, 全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。，3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工 分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、 教职工台账信息的真实有效。，4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防.依据区教委防控办的防

32、护办法指导教师、家长做好日常防控工作。5 .发生特殊情况立即汇报、，7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上 级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一 幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登 记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行 测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用 比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。 8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。 9.做好疫情防控期间防护物资的使用。.严格控制外来人员进入园所。 2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并 在测试前确保自身已做好安全防护。，3.自身外出和进入

33、公共场所时要采取必要的防护措施。4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。 伙房人员： 1.做好食堂的卫生消毒工作。 2.做好餐具的消毒工作。，3.做好食品的卫生保障工作。 4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。 值班人员:.做好每日工作的梳理工作。 2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。 3.关注幼儿、教职工的实际情况。4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。 5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。 严格执行相关精神及要求1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真 严格执行。，2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传 达，各项情况上报、排查准确、及

34、时。 （二）疫情发生管理疑似新型冠状病毒病例（幼儿） 成立传染病应急领导小组职责：-旦发生疫情，第-时间启动传染病应急防控方案, 做好总指挥工作。 副组长：职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按 规定拟稿上报。 副组长：职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿 的隔离组织。 建立保障机制安全保卫小组负责人：职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩 人员疏散等。 医疗救护小组职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做 好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护, 配合专业救护人员做好转诊工作。 后勤保障小组职责：负责现场救援物资的配送、供给，日

35、常应急物资储 现场清理小组：保育员做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行 并实行室内强制通风。 学校疫情防控活动方案篇9-、班会背景： 面对突发的新冠疫情，给每人上了一堂人生的大课。这场 疫情带给我们很多的感悟和思考。为响应“学校停课不停学” 的号召，我们所做的就是在家上好网课，特殊时期，防护好自就是做贡献。 二、班会目标】、通过这次班会，使学生树立正确的价值观，学会担当。 2、胸怀感恩，努力学习，报效祖国。三、班会前的准备主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出 决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展 工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上

36、级部门请 协调社会资源等。 下设机构1.组织协调组成员： 主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指 导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作; 负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。，2.疫情报告组成员：主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔 离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负 责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医 疗机构，逐级汇报。做好内对外的通讯联络；收集信息，起草事 件报告；向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工 作；发布信息通稿等3.通讯联络宣教组成员：1、让学生查阅有关新冠肺炎的资料，了解

37、这次疫情的相关情况。让学生做好上网课的思想准备。 2、班主任准备好 PPT四、班会流程，1、导入一年注定是-个不平凡的年度，突如其来的新冠疫 情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了什么样的精神品质？你认为面对疫情我们应该怎么力、？我们应该在这场全民战役中学到什么？，2、展示抗疫中的最美逆行者，交流令你最感动的人和事。3、保护好自己，科学防护就是最大的贡献 班主任重点从认识新型冠状病毒，科学防治。科学防护几 个方面进行讲解，重点强调预防新冠肺炎的方法和途径。 要时常开窗通风，保持室内空气清新。 勤洗手，带口罩，加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯注意均衡饮食，保证充足睡眠，增强抵抗

38、力。 响应号召，遵守规定，保护自已。，4、停课不停学，克服困难，积极上好网课制定合理的作息时间表，努力在家上好网课，勇敢担负起 新时代青少年的责任与使命。，5、经过全国人民的努力，这场疫情已经基本得到控制，抗 疫取得了阶段性胜利，春暖花开时，我们的复学时间也将到来。 让我们为逆风而行的英雄们致敬！ 6、布置作业准备诗会，或赞颂英雄，或抒发自己的感受。学校疫情防控活动方案篇10为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在学校（幼儿 园）的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安 全，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国传染病 防

39、治法、突发公共卫生事件应急条例等法规，结合我校 制定本预案。- .工作目标普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防 护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控 措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。 二.编制依据依据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例 学校卫生工作条例学校传染病防控工作指南（试行） 中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法等。三.适用范围本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼 儿园应对新型冠状病毒肺炎的应急处置工作。四.工作原则.统-指挥，快速反应。市教育

40、局成立由局主要领导任组 长，分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，所有处 室负责人为成员的疫情防控领导小组，（以下简称领导小组）， 工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督 导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学 组、纪检监察组。在市委、市政府统一的领导下，全面负责我 市教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作，形成快速反应 机制。学校一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环 节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把 问题解决在萌芽状态。，2.分级负责，属地管理。遵循“谁主管、谁负责”和“属 地管理”的原则，各级各类学校、幼儿园要在当地党委和

41、政府 的统一领导下，做好新型冠状病毒肺炎的防控工作，3.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的 广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治，4.部门联动，群防群控。各级教育行政部门和各级各类学 校要主动加强与卫生健康、疾病防控、市场监管等部门沟通联 系，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。，5.加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物 质上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等 方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。 五.疫情防控领导小组市教育局成立了由主要领导任组长，分管领导任常务副组 长，其他班子成员任副组长，相关处室负责人为成员的

42、疫情防 控领导小组，下设综合协调、全面摸排、物资保障、督导检查、 安全稳定、宣传工作、卫生防疫、教育教学、纪检监察等专项工作组，在疫情防控领导小组统一领导下，对全市教育系统疫情防控工作进行组织部署，实施联防联控，开展督导检查。各级教育行政部门都要成立疫情防控领导小组，其主要职1.领导和组织辖区各级各类学校新型冠状病毒肺炎的应急 处置工作，制定相关政策，提出指导意见和具体措施。 2.贯彻落实上级的决定事项，做好对学校、幼儿园新型冠 状病毒肺炎的信息监测、预测和预防工作，及时向上级报告重 要情况和建议。，3.督促、检查各学校、幼儿园落实新型冠状病毒肺炎应急 处置工作的情况。 4.学校发生疫情后，会

43、同属地卫生健康部门分析和研判由 此可能造成的影响和后果，果断作出决定，采取有效措施，发 出处置指令。，5.协调本系统新型冠状病毒肺炎的应急处置、事件调查、 事后评估和信息发布工作，及时向上级报送突发公共事件事态 发展及处理的信息。 6.负责承办上级领导交办的应急管理方面的其他工作。六.市教育局各专项工作组职责 上综合协调组：负责对接、协调市委、市政府安排的防控 工作任务；负责对接市疫情防控指挥部；负责市教育局防控工作 会议的组织、综合材料的起草和审核；负责教育局防控工作文件 制定、下发和简报编辑、对上报告；负责疫情防控结束后所有文 件资料的整理归档；负责协调需要局领导出席和参加的关于防控 工作

44、相关活动等。2.全面摸排组：全面摸排组主要负责对全市各县（市、区） 和各级各类学校教职工和学生、邯郸籍在湖北疫区就读返邯大 学生发热、疫区接触史等情况进行摸排，并向市委、市政府和 省教育厅上报。，3.督导检查组：负责对驻邯大中专院校；市直高中、义务教 育学校、中等职业学校、幼儿园（含民力、）落实防控工作措施进 行日常的督导检查；负责开学后市直各学校教育教学秩序及常规 管理监督工作；负责协调局领导和机关处室采取联系县和分包校 的形式对全市学校进行定期分包督导；负责收集汇总各督导组督 导检查情况。 4.物资保障组：负责对局机关和市直学校防控物资储备、 防控工作经费落实等提供保障。，5.宣传工作组：

45、负责涉及教育系统防控工作的信息发布；负 责市教育局防控工作信息对外、对上宣传；负责有关涉校涉生的 舆情监控，负责教育系统防控工作的舆论引导；负责师生防控知 识宣传教育。 6.安全稳定组：负责教育系统疫情防控期间，维护学校安 全稳定；负责开展校园安全隐患排查；负责涉校涉生社会稳定事 件的应急处置；负责局机关及市直学校离退休老干部、教职工疫 情防控工作。 7.卫生防疫组：负责与市卫健委和疾控中心的沟通、协调； 负责学校疫情防控技术业务指导工作；负责教育系统疫情防控工 作中消杀指导，防护物资配备指导；负责学校防护物资废弃物处 置指导；协调指导机关后勤中心对教育局机关大楼日常消杀、机 关出入人员体温检

46、测登记；负责协调指导考试院对考试院办公场 所消杀、出入人员体温检测登记。负责协调指导机关各处室、 直属事业单位负责人负责对本处室工作人员体温晨午检和外出 情况摸排登记。 8.教育教学组：负责在疫情防控期间对学校教育教学工作 进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常管理的监督；负 责停课期间“空中课堂”，9.纪检监察组：负责对有关单位和人员在疫情防控工作中 存在的渎职、失职行为依法进行查处；负责通过公开电话等方式 向市教育局举报各级教育行政部门和学校在疫情防控工作中存 在的不作为、慢作为、措施不落实等失职、渎职问题案件的查 处工作。各县（市、区）根据工作需要，也要成立相应的专项工作组, 并明确

47、其职责分工。七.学校职责.负责建立、健全本单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情的 发现、收集、汇总与报告管理工作制度、，2.按照局领导包学校、校领导包年级、年级主任包班级、 班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“五包”原贝L 负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追 踪等健康信息的收集、汇总与报告工作。建立工作台账，做到“一人一档”。3.协助疾病预防控制机构对本学校发生的新型冠状病毒感 染的肺炎疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教 育局与卫生健康委的督促和检查。 4.负责组织开展对本校全体师生新型冠状病毒感染的肺炎 防治知识的宣传教育。，5.学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一 责任人，并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件 报告人。 6.学校疫情报告人的设置要求首选校医或保健教师； 工作要认真负责，责任心强；了解传染病防控相关知识。 7.学校疫情报告人职责在校长的领导下，具体负责本单位新型冠状病毒肺炎疫 情和疑似传染病疫情等信息报告； 协助本单位建立、健全新型冠状病毒肺炎疫情等突发公 共