小学体育五～六年级第四章 技巧与器械体操肩肘倒立教案.docx

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1、肩肘倒立教案教材1 .肩肘倒立2.游戏：障碍赛跑课时2第一课教学目标1 .使学生能知道并能说出肩肘倒立的技术要点。学会保护与帮助方法。2 . 80%的学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，20%的学生能在同伴的保 护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。3 .培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。教学重难点重点：压垫伸微，夹肘撑背。 难点：伸能挺腰，维持平衡。教学内容教师活动学生活动时间练习强度开始服一、课堂常规L体育委员整队2 .师生问好3 .宣布本课内容及任务4 .安排见习生二、队列队形操练 原地3面转法练习 游戏：反口令1指导观察2 .向学生问 好，宣布本课

2、 内容，并安排 见习生3 .教师讲解游 戏方法及规则 并与部分学生 合作示范4 .教师组织学 生进行练习5 .教师示范领 操，口令提示。组织示图：OOOOOO OOOOOO OOOOOO OOOOOO 1 .体育委员整队，并检 查人数2 .向老师问好，静听 3.学生认真听老师的口 令，做对老师相应的动作 4.在口令下跟随老师做 准备活动10z小三、热身跑，专项准备活动四、新授：肩肘倒立动作要领：仰卧举腿翻 臂夹肘倒立伸腿一一展酸 绷脚1 .教师讲解、 示范并组织进 行游戏2 .在游戏过程 中提醒学生要 点组织示图： OOOOOO OOO A O ooOOOOOO小小5年级教师：叶文渊,后倒翻臀

3、，脚尖触地本2.仰卧两脚夹球传球接力赛 方法：双脚夹球，向后倒体，下 一位用手接球后以同样的方式 向后传球，最后一位接球后转身 回传，直至排头接到球，将球用 脚夹住举起最快的为胜，比一比 哪组最快。要求：膝关节伸直，脚面绷直， 双手压垫。部.压垫伸酸，脚尖上顶（保护 与帮助）脚尖往上 要点：倒垫迅速，压垫有力.夹肘撑背练习要点：体会观察平面等腰三角形 5 .保护与帮助方法：帮助者站在练习者身前， 当练习者上体后倒、收腹举腿 后，帮助者立即上垫，两手握住 练习者的踝关节上提，同时用膝 关节顶其臀部，示意练习者收 臀，绷脚尖向上用力6 .肩肘倒立练习要点：上体后倒腿上举，两臂夹 肘紧压垫，屈肘内收

4、手撑腰，伸 股挺腹腿蹬直二.障碍赛（穿山越岭）将学生分成4组，根据教师提示, 小组合作拼字，并将字按顺序叠 好，然后按提示利用小垫子设置 障碍赛道。完成之后，开始比赛。 跳、跨、完成肩肘倒立，然后将 终点处的将卡片用夹子加到皮 筋上，后快速跑回到队伍与下个 同学击掌，依次进行，以速度快, 且字全队的为3 .组织学生比 赛4 .组织学生比 赛5 .巡回指导、 纠错5教师讲解倒 骑自行车的方 法及示范要求：月要要立 起来。6 .抛出问题 （三角形稳定原理）7 .组织小实验8 .巡回指导、 纠错、帮助 9.提示要点10 .鼓励、总 结学生评价11 .讲解保护 帮助、巡回指 导、纠错12 .选取、推

5、荐学生展示13 .鼓励、总 结学生评价。1.教师讲解游 戏规则并示范 2.发放提示 板，并要求学 生按提示利用OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO181 .静听、理解并参与游 戏2 .静听、观察、模仿练 习1 .静听、观察2 .学习保护与帮助3 . 2人一组，一人练习一 人保护帮助轮换4 .展示5 .评价6 .看图片讨论问题7 .观察同学完成实验8 .总结答案9 .静听、观察、模仿练 习10 .静听、观察仔细观察教师完整动 作示范，在同伴的帮助下 完成肩肘倒立动作 12.尝试独立完成肩肘倒13 .小组展示 OOO OOO OOO OOO 胜利者。小垫子设置障 碍赛道。3 .引导学生尝 试练习4 .组织学生进 行比赛5 .表扬优胜队 伍，并鼓励输 得队伍继续努 力结束部分1、放松活动：跟着老师进行放松活动2 .点评3.回收器材1教师带领学 生一起做放松 活动，放松身 心。2 .教师总结本 堂课的学习情 况3 .布置回收器 材的任务4 .师生再见组织：OOOOOO OOOOOO OOOOOO OOOOOO 5，小器材：小体操垫若干 大体操垫一块、软排4个课堂小结：