中班科学优秀教案及教学反思《下雨的秘密》.docx
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1、中班科学优秀教案及教学反思下雨的秘密中班科学优秀教案及教学反思下雨的秘密活动目的:1 .引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及 雨是怎样形成的等一些科学现象。2 .了解雨与人类的关系。活动准备:1 .木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2 .酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3 .投影机、故事小水滴旅行记、有关幻灯片、磁带。活动过程:一、教师木偶表演,提出尝试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:天上 为什么会下雨?的故事情景导放课题,提出问题:小朋友,你知道天 上为什么会下雨吗?二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动).幼儿点燃酒精灯,把水加热。1 .教师提出
2、尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?2 .小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做蒸 发。3 .讨论:你平时看到过蒸发现象吗?(发散性思维)三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象幼儿第二次尝试,集中活L请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?2 .倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)3 .把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?。教案来.自倔;老师教.案网, 为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小 水珠。四、放幻灯(通过直观教学,重点理解为什么会下雨的科学现象)L太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、 土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么
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